Школьная учебная литература

1 класс ~2 класс ~3 класс ~4 класс ~ 5 класс ~6 класс ~7 класс ~8 класс ~9 класс ~ 10 класс ~ 11 класс
Подготовка к ГИА/ОГЭ ~ Подготовка к ЕГЭ ~ Психология в школе ~ Абитуриентам ~ Плакаты, наглядные пособия, карты ~ Профессиональная ориентация

Сортировать по: Наименованию возр убыв       Цене возр убыв       Рейтингу возр убыв

45.00
 
 

Мягкая обложка (2012)

Эта книга входит в серию иллюстрированных учебных пособий "Читаем вместе", адресованных детям младшего школьного возраста.

220.00
Пушкин А. С., Клейн Л.
 
 

Мягкая обложка (2013)

Тема номера: "Код Пушкина. Редактор: Леонид Клейн — преподаватель русской литературы, литературный критик и ведущий популярной передачи "Каменный гость" на радиостанции "Серебряный дождь".

272.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

На винте (2015)

Будьте суперзнатоками и получайте на уроках только пятёрки! По методике известных педагогов и авторов множества обучающих пособий О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой издательство Clever подготовило для вашего ребёнка полную программу начальной школы в вопросах

272.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Будьте суперзнатоками и получайте на уроках только пятёрки! По методике известных педагогов и авторов множества обучающих пособий О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой издательство Clever подготовило для вашего ребёнка полную программу начальной школы в вопросах

272.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Будьте суперзнатоками и получайте на уроках только пятёрки! По методике известных педагогов и авторов множества обучающих пособий О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой издательство Clever подготовило для вашего ребёнка полную программу начальной школы в вопросах

153.00
Нет на складе
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2013)

Будьте суперзнатоками и получайте на уроках только пятёрки! По методике известных педагогов и авторов множества обучающих пособий О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой издательство Clever подготовило для вашего ребёнка полную программу начальной школы в вопросах

163.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2013)

С помощью этого специально разработанного пособия ваш школьник: прочно усвоит и закрепит школьную программу, сможет подготовиться к интеллектуальным марафонам и олимпиадам, будет развивать память, внимание и речь, а также мелкую моторику, превратит учёбу в увлекательную игру.

163.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2013)

С помощью этого специально разработанного пособия ваш школьник: прочно усвоит и закрепит школьную программу, сможет подготовиться к интеллектуальным марафонам и олимпиадам, будет развивать память, внимание и речь, а также мелкую моторику, превратит учёбу в увлекательную игру.

163.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2013)

С помощью этого специально разработанного пособия ваш школьник: прочно усвоит и закрепит школьную программу, сможет подготовиться к интеллектуальным марафонам и олимпиадам, будет развивать память, внимание и речь, а также мелкую моторику, превратит учёбу в увлекательную игру.

163.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2013)

С помощью этого специально разработанного пособия ваш школьник: прочно усвоит и закрепит школьную программу, сможет подготовиться к интеллектуальным марафонам и олимпиадам, будет развивать память, внимание и речь, а также мелкую моторику, превратит учёбу в увлекательную игру.

336.00
Гостева Ю. Н., Васильевых И. П., Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

Пособие содержит 30 вариантов типовых тестовых заданий Основного государственного экзамена, а также практикум по подготовке к выполнению задания 15.3. Назначение пособия - дать читателям информацию о структуре и содержании КИМ по русскому языку, степени трудности заданий, а также предоставить возможность отработать на большом количестве тестовых заданий навыки их выполнения. Авторы заданий - ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке заданий Основного государственного экзамена (Васильевых И.П., Гостева Ю.Н.) и разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов Основного государственного экзамена (Егораева Г.Т.). Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену, а учащимся-девятиклассникам для самоподготовки и самоконтроля.

160.00
Нет на складе
 
 

Обложка с клапанами (2013)

Ломоносовская школа – самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. Результаты ЕГЭ за 2012 год: на 50% выше средний балл по математике; на 30% выше средний балл по русскому языку; 23% выпускников – медалисты. Все это благодаря уникальной авторской методике – образовательной технологии «ИнтеллекТ»."

225.00
 
 

Обложка с клапанами (2013)

Ломоносовская школа – самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. Результаты ЕГЭ за 2012 год: на 50% выше средний балл по математике; на 30% выше средний балл по русскому языку; 23% выпускников – медалисты. Все это благодаря уникальной авторской методике – образовательной технологии «ИнтеллекТ»."

160.00
 
 

Обложка с клапанами (2013)

Ломоносовская школа – самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. Результаты ЕГЭ за 2012 год: на 50% выше средний балл по математике; на 30% выше средний балл по русскому языку; 23% выпускников – медалисты. Все это благодаря уникальной авторской методике – образовательной технологии «ИнтеллекТ»."

160.00
 
 

Обложка с клапанами (2013)

Ломоносовская школа – самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. Результаты ЕГЭ за 2012 год: на 50% выше средний балл по математике; на 30% выше средний балл по русскому языку; 23% выпускников – медалисты. Все это благодаря уникальной авторской методике – образовательной технологии «ИнтеллекТ»."

247.00
 
 

Обложка с клапанами (2013)

Ломоносовская школа – самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. Результаты ЕГЭ за 2012 год: на 50% выше средний балл по математике; на 30% выше средний балл по русскому языку; 23% выпускников – медалисты. Все это благодаря уникальной авторской методике – образовательной технологии «ИнтеллекТ»."

408.00
 
 

Интегральный (2014)

Ломоносовская школа – самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. Результаты ЕГЭ за 2012 год: на 50% выше средний балл по математике; на 30% выше средний балл по русскому языку; 23% выпускников – медалисты. Все это благодаря уникальной авторской методике – образовательной технологии «ИнтеллекТ»."

264.00
Нет на складе
 
 

Интегральный (2013)

Ломоносовская школа – самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. Результаты ЕГЭ за 2012 год: на 50% выше средний балл по математике; на 30% выше средний балл по русскому языку; 23% выпускников – медалисты. Все это благодаря уникальной авторской методике – образовательной технологии «ИнтеллекТ»."

408.00
 
 

Интегральный (2013)

Ломоносовская школа – самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. Результаты ЕГЭ за 2012 год: на 50% выше средний балл по математике; на 30% выше средний балл по русскому языку; 23% выпускников – медалисты. Все это благодаря уникальной авторской методике – образовательной технологии «ИнтеллекТ»."

264.00
 
 

Интегральный (2013)

Ломоносовская школа – самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. Результаты ЕГЭ за 2012 год: на 50% выше средний балл по математике; на 30% выше средний балл по русскому языку; 23% выпускников – медалисты. Все это благодаря уникальной авторской методике – образовательной технологии «ИнтеллекТ»."

30.00
Нет на складе
 
 

Мягкая обложка (2013)

Предлагаем вашему вниманию контурные карты по географии для 5 класса.

147.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

Материалы пособия помогут учащимся увидеть варианты работы с новым заданием в контрольных измерительных материалах ОГЭ - написанием сочинения-рассуждения на морально-этическую тему. Работая с данным пособием, выпускники научатся: - истолковывать значение слова, предложенного в задании 15.3; - писать комментарий к сформулированному определению; - аргументировать тезис, используя содержание исходного текста и жизненный опыт; - устранять орфографические, пунктуационные, грамматические, фактические, логические и речевые ошибки. Практикум предназначен для учащихся 9 классов школ, лицеев, гимназий, а также учителей и методистов.

147.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

Учебное пособие станет настольной книгой для тех, кому предстоит писать сочинение на лингвистическую тему и кто хочет получить максимальный балл на ОГЭ за часть 3. Предлагаемый опыт подготовки к написанию этой части отличается тем, что автор советует работать не над конкретными высказываниями, а над языковым материалом текста, над развитием умения различать языковые единицы, определять их изобразительно-выразительную роль в тексте. В данном практикуме подробно описаны приёмы и методы работы над частью 3, даны разнообразные схемы, таблицы, алгоритмы работы, образцы сочинений, а материалы в приложении помогут повторить сведения о языковых средствах выразительности, проверить грамматические, орфографические и пунктуационные навыки. Пособие адресовано учителям и выпускникам школ.

309.00
 
 

Обложка с клапанами (2014)

«Английский язык. Level 1» - книга основанная на уникальной методике одной из успешнейших частных школ Москвы! Ломоносовская школа – самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. Результаты ЕГЭ за 2013 год: на 20% выше средний балл по английскому языку; более 50% учеников Ломоносовской школы сдают кембриджский экзамен с максимальными баллами. Все это благодаря уникальной авторской методике – образовательной технологии «ИнтеллекТ». Все упражнения «Английский язык. Level 1» соответствуют школьной программе и совместимы с любым УМК по английскому языку, рекомендованным Министерством образования и науки РФ для использования во время учебного года. Удобная система самооценки, которая используется в конце каждого задания, формирует самооценку ребенка и стимулирует его к лучшему результату. 

309.00
 
 

Обложка с клапанами (2014)

Все упражнения «Английский язык. Level 2»» соответствуют школьной программе и совместимы с любым УМК по английскому языку, рекомендованным Министерством образования и науки РФ для использования во время учебного года. Удобная система самооценки, которая используется в конце каждого задания, формирует самооценку ребенка и стимулирует его к лучшему результату. 

309.00
 
 

Обложка с клапанами (2014)

Книга «Английский язык. Level 3» - основана на уникальной методике одной из успешнейших частных школ Москвы - Ломоносовской школы. Это самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. Результаты ЕГЭ за 2013 год: на 20% выше средний балл по английскому языку; более 50% учеников Ломоносовской школы сдают кембриджский экзамен с максимальными баллами. Все это благодаря уникальной авторской методике – образовательной технологии «ИнтеллекТ». Все упражнения «Английский язык. Level 3» соответствуют школьной программе и совместимы с любым УМК по английскому языку, рекомендованным Министерством образования и науки РФ для использования во время учебного года. Удобная система самооценки, которая используется в конце каждого задания, формирует самооценку ребенка и стимулирует его к лучшему результату. 

185.00
Жирадон Э.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Учебное пособие «Сложение, вычитание, умножение» – это легкий способ научить ребенка правилам сложения, вычитания и умножения и одновременно мини-энциклопедия удивительных фактов. Уникальный авторский подход к подаче материалов и понятные объяснения помогут с легкостью освоить сложные темы даже раньше, чем требует программа начальной школы. А коллекция интересных фактов превратит учебу в удовольствие и одновременно поможет узнать много нового об окружающем мире. 

129.00
Узорова О. В., Нефёдова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Тетрадь для многоразового использования «Русский язык. 1 класс. 49 проверочных работ в одной тетрадке» ориентирована на детей 6-8 лет, учащихся в первом классе. В данное пособие включены именно те слова и задания, которые всегда встречаются в контрольных работах, мониторингах и проверочных текстах по русскому языку в 1 классе.

129.00
Узорова О. В., Нефёдова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Тетрадь для многоразового использования «Русский язык. 2 класс. 48 проверочных работ в одной тетрадке» ориентирована на детей 7-9 лет, учащихся во втором классе. В данное пособие включены именно те слова и задания, которые всегда встречаются в контрольных работах, мониторингах и проверочных текстах по русскому языку во 2 классе.

129.00
Узорова О. В., Нефёдова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Тетрадь для многоразового использования «Русский язык. 2 класс. 48 проверочных работ в одной тетрадке» ориентирована на детей 7-9 лет, учащихся во втором классе. В данное пособие включены именно те слова и задания, которые всегда встречаются в контрольных работах, мониторингах и проверочных текстах по русскому языку во 2 классе.

129.00
Узорова О. В., Нефёдова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Тетрадь для многоразового использования «Русский язык. 2 класс. 48 проверочных работ в одной тетрадке» ориентирована на детей 7-9 лет, учащихся во втором классе. В данное пособие включены именно те слова и задания, которые всегда встречаются в контрольных работах, мониторингах и проверочных текстах по русскому языку во 2 классе.

129.00
 
 

Обложка с клапанами (2014)

Впервые в школьную программу таблица умножения с элементом внетабличного умножения и деления была введена в Англии в конце Средних веков. Это была таблица умножения до 12, которую юные британцы проходят и по сей день. В Европе учат наизусть таблицу до 14–15. А вот в Индии ученики до сих пор зубрят исходный вариант таблицы — до 20. Изучение и заучивание наизусть внетабличного умножения и деления — международная практика. Внетабличное умножение и деление – это умножение и деление на числа второго десятка: с 11 до 19. Внетабличное умножение и деление – одна из базовых тем учащихся 3-4 классов. Если заниматься ежедневно по 5–10 минут, используя тетради для многоразового использования «Математика. 3-4 классы. ВНЕТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ. 900 примеров для вычисления», через неделю решение примеров доводится до автоматизма! 

148.00
Узорова О., Нефедова Е.
 
 

Мягкая обложка (2014)

О. В. Узорова и Е. А. Нефёдова — известные педагоги, их полезные обучающие пособия любят и дети, и родители. Впервые они придумали для своей методики такую лёгкую и удобную для отличного усвоения и повторения форму.
С помощью этого специально разработанного пособия ваш школьник: • прочно усвоит и закрепит школьную программу, • сможет подготовиться к интеллектуальным марафонам и олимпиадам, • будет развивать память, внимание и речь, а также мелкую моторику, • превратит учёбу в увлекательную игру.

163.00
Узорова О., Нефедова Е.
 
 

Мягкая обложка (2014)

О. В. Узорова и Е. А. Нефёдова — известные педагоги, их полезные обучающие пособия любят и дети, и родители. Впервые они придумали для своей методики такую лёгкую и удобную для отличного усвоения и повторения форму.
С помощью этого специально разработанного пособия ваш школьник: • прочно усвоит и закрепит школьную программу, • сможет подготовиться к интеллектуальным марафонам и олимпиадам, • будет развивать память, внимание и речь, а также мелкую моторику, • превратит учёбу в увлекательную игру.

163.00
Узорова О., Нефедова Е.
 
 

Мягкая обложка (2014)

О. В. Узорова и Е. А. Нефёдова — известные педагоги, их полезные обучающие пособия любят и дети, и родители. Впервые они придумали для своей методики такую лёгкую и удобную для отличного усвоения и повторения форму.
С помощью этого специально разработанного пособия ваш школьник: • прочно усвоит и закрепит школьную программу, • сможет подготовиться к интеллектуальным марафонам и олимпиадам, • будет развивать память, внимание и речь, а также мелкую моторику, • превратит учёбу в увлекательную игру.

163.00
Узорова О., Нефедова Е.
 
 

Мягкая обложка (2014)

О. В. Узорова и Е. А. Нефёдова — известные педагоги, их полезные обучающие пособия любят и дети, и родители. Впервые они придумали для своей методики такую лёгкую и удобную для отличного усвоения и повторения форму.
С помощью этого специально разработанного пособия ваш школьник: • прочно усвоит и закрепит школьную программу, • сможет подготовиться к интеллектуальным марафонам и олимпиадам, • будет развивать память, внимание и речь, а также мелкую моторику, • превратит учёбу в увлекательную игру.

106.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Тетрадь для многоразового использования «Математика. 1 класс и дошкольники. Десяток. Состав числа. Более 500 примеров для вычисления» может стать одной из первых обучающих тетрадей для вашего ребенка. Ориентирована тетрадь на детей 4-7 лет, готовящихся к школе, и на первоклассников. Тетрадь содержит игровые задания и более 500 примеров на вычисление. Тетрадь – многоразовая: каждая страничка имеет специальное покрытие, на котором можно писать фломастером, а затем всё стереть … И делать это еще и еще раз, пока состав числа 10 не будет ребёнком полностью усвоен, а счёт не станет безошибочным и не дойдет до автоматизма. 

129.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Тетрадь для многоразового использования «Математика. 1 класс. Сложение и вычитание в пределах 10. 1200 примеров для вычисления» может стать одной из первых обучающих тетрадей для вашего ребенка. Ориентирована тетрадь на детей 6-7 лет, готовящихся к школе, и на первоклассников. Как отучить ребенка считать на пальцах? Для этого необходимо научить его быстро складывать и вычитать в уме. Этот навык можно развить только решением многочисленных примеров. Разнообразие подачи примеров в новой многоразовой тетради «Математика. 1 класс. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 10» не даст малышу соскучиться и поможет ему легче ориентироваться и быть успешным в разнообразных формах контрольных, проверочных работ и мониторингов, проводимых в 1 классе. Цель нашей тетради: доведение до автоматизма навыка счета в пределах 10 при помощи игры. А прекрасных результатов можно достичь уже за неделю, занимаясь с ребенком всего по 5–10 минут ежедневно. 

106.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Тетрадь для многоразового использования «Математика. 1-2 классы. Сложение и вычитание в пределах 100. 900 примеров для вычисления» может стать одной из первых обучающих тетрадей для вашего ребенка. Тетрадь ориентирована на детей 6-9 лет, готовящихся к школе, первоклассников и второклассников. Как научить ребенка считать до 100 без единой запинки? Для этого необходимо научить его быстро складывать и вычитать в уме. Этот навык можно развить только решением многочисленных примеров. Разнообразие подачи примеров в новой многоразовой тетради «Математика. 1-2 классы. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 100. 900 примеров для вычисления» не даст ребенку соскучиться и поможет ему легче ориентироваться и быть успешным в разнообразных формах контрольных, проверочных работ и мониторингов, проводимых в 1 и 2 классах. Цель нашей тетради: доведение до автоматизма навыка счета в пределах 100 при помощи игры. А прекрасных результатов можно достичь уже за неделю, занимаясь с ребенком всего по 5–10 минут ежедневно. 

106.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Тетрадь для многоразового использования «Математика. 2-3 класс. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 100. Более 900 примеров для вычисления» охватывает все виды примеров на сложение и вычитание в пределах 100, которые ваш ребенок будет изучать в начальной школе. Тема «Сотня» - одна из базовых в 1-4 классах. Важно не только научиться решать примеры без ошибок, но и решать их за определенное время. Можно сказать, что ребенок научился считать, если навык счета доведен до автоматизма. В конце занятий, ребенок сможет раскрасить забавных зверюшек, что поможет ему отдохнуть и закончить обучение в прекрасном настроении. 

106.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Таблице умножения не одна тысяча лет. Деревянные и глиняные таблички с ней находили при раскопках и в Японии, и в Китае, и в Индии, возраст этих табличек почти 3000 лет. А при раскопках городов Древней Месопотамии нашли глиняные таблички, возраст которых составляет целых 5000 лет! В европейской культуре авторство таблицы умножения приписывается знаменитому греческому математику Пифагору. Впервые же в школьную программу таблица умножения была введена в Англии в конце Средних веков. Примеры в тетради для многоразового использования «Математика. 2-3 классы. ТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ. Более 800 примеров для вычисления» нужно решать на время. Хороший результат — 1 столбик без ошибок — за 1,5—2 минуты, таблицу — за 2—3 минуты. Если заниматься каждый день по 5–10 минут, через неделю решение примеров доводится до автоматизма. 

69.00
Нет на складе
 
 

Мягкая обложка (2014)

Книга содержит рассказ "Маугли", входящий в знаменитую "Книгу Джунглей" английского писателя Р. Киплинга. Текст рассказа сокращен и упрощен специально для начинающих изучать английский язык (уровень 1 - Elementary). Помимо текста рассказа, в книге имеется словарь, помогающий читателю лучше понять текст, а также упражнения на проверку понимания прочитанного.

238.00
Сизова Р. И., Селимова Р. Ф.
 
 

(2016)

Рабочие тетради курса "Учусь создавать проект" для начальной школы - это инновационные пособия, которые помогают решить задачу формирования самостоятельности ребёнка, способного к самообразованию и саморазвитию. Они помогут ребёнку научиться видеть мини-проблемы, правильно находить источники информации и формировать навыки делового общения в процессе работы над проектом. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения).
Предлагаемые рабочие тетради адресованы учащимся вторых классов. Педагоги могут использовать её во внеурочной и внеклассной деятельности, а родители-консультанты - во время создания проекта. Поможет им в этом методическое пособие.

167.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

В пособии подробно объяснено, как написать комментарий к проблеме текста и не сбиться на пересказ, как сделать так, чтобы доводы и аргументация собственного мнения не только соответствовали по смыслу тезису, но и развивали его. Интересные тексты и задания к ним, различный справочный материал, тренировочные упражнения, образцы фрагментов сочинений помогут понять, как справиться с требованиями критериев 2, 4. Пособие рассчитано на учителей-словесников и учащихся старших классов.

136.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

Анализ результатов выполнения экзаменационной работы по русскому языку показывает, что по-прежнему остаются недостаточно усвоенными разделы речеведения, связанные с интерпретацией содержания текста, комментарием его проблематики, аргументацией собственного мнения. Данное пособие поможет школьникам легко решить эти проблемы и получить самые высокие баллы по критериям 2 и 4 в части 2. Работая с пособием, учащийся научится формулировать проблему текста и его главную мысль, комментировать проблему с опорой на текст, выражать собственную позицию и агрументировать ее. Издание рассчитано на учителей-словесников, методистов, а также старшеклассников, готовящихся к Единому государственному экзамену.

136.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

Практикум содержит большое количество текстов и задания к ним, помогающие формированию устойчивых навыков определения проблемы текста, позиции автора, а также подбора аргументов к собственной позиции. Одной из существенных особенностей предлагаемого пособия является то, что многие из приведенных текстов можно использовать в качестве литературных аргументов для доказательства своей позиции. Практикум рассчитан на учителей, методистов, репетиторов, учащихся старших классов.

136.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

Данное пособие углубит и расширит представления учащихся о паронимах - словах, сходных по звучанию и морфемному составу, но различающихся лексическим значением. Их тонкие смысловые оттенки и различия часто вызывают трудности, становятся причиной ошибок при употреблении этих слов. Упражнения в практикуме помогут ученикам запомнить смысловые оттенки паронимов, позволят закрепить умение употреблять слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости. Пособие предназначено для выпускников школ, учителей, методистов.

139.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

Практикум содержит большой информационный материал, необходимый для выполнения самой сложной части единого государственного экзамена - сочинения по прочитанному тексту. Задания, языковые клише, справочные материалы помогут собрать рабочий материал и отработать навыки написания сочинения, отвечающего требованиям к части 2 ЕГЭ. Пособие предназначено учителям, методистам, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

139.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

Практикум ЕГЭ по русскому языку предназначен как для работы в классе, так и для самостоятельного контроля знаний. Предлагаемое пособие содержит тренировочные варианты тестовых заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку, составленных с учетом всех особенностей и требований ЕГЭ 2017. Особое внимание уделяется отработке навыков правильного заполнения бланка ответов. Учащемуся предлагается выполнить реальный экзаменационный тест, заполняя при этом реальный бланк ответов на задания ЕГЭ. Практикум предназначен учителям для подготовки учащихся к экзамену по русскому языку, а учащимся-старшеклассникам - для самоподготовки и самоконтроля.

167.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

Книга содержит богатый учебно-тренировочный материал, который поможет выпускникам самостоятельно подготовиться к созданию сочинения по прочитанному тексту. В частности, показаны разнообразие и многовариантность работы над сочинением-вступлением, формулировкой основной проблемы текста, способами определения авторской позиции, заключением. В пособии также вы найдете последние требования к части 2 (задание 25) на ЕГЭ по русскому языку, теоретический и тренировочный материал, образцы выполнения этой части с комментариями. Книга предназначена для подготовки к заданию 25 (часть 2) ЕГЭ по русскому языку и рассчитана на учителей русского языка и старшеклассников.

700.00
Медников Б., Нейфах А., Грин Н., Стаут У., Тейлор Д.
 
 

Мягкая обложка (1990, Букинистика)

Современное руководство по общей биологии, написанное английскими авторами. Весь материал изложен на весьма высоком уровне, но простота изложения и удачное расположение тем делают его доступным для неподготовленного читателя.

165.00
Понятовская Ю. Н., Шейкина С. А.
 
 

Мягкая обложка (2017)

Тетрадь содержит итоговые комплексные работы для обучающихся 2 класса начальной школы. Назначение тетради – выявление у второклассников уровня (базового и повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий.

186.00
Лутцева Е. А.
 
 

(2016)

Пособие предназначено для организации работы учащихся в классе, а также во внеурочной деятельности. Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско-технологических знаний и умений, способствуют развитию творческих способностей и логического мышления, реализации дифференцированного подхода в обучении младших школьников. В Приложении имеются шаблоны и готовые детали изделий, представленных в учебнике и тетради.

444.00
Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В.
 
 

(2017)

Наиболее существенной особенностью учебно-методического курса "Математика" авторов М.И Моро и др. является направленность на формирование сознательных и прочных навыков устных и письменных вычислений. В соответствии с современными требованиями особое внимание в новых учебниках уделено созданию условий, необходимых для развития познавательных способностей каждого ребенка. Обновлена тематика задач, введен разнообразный геометрический материал, даны занимательные задания, развивающие логическое мышление и воображение детей. Большое значение придается сопоставлению, сравнению, противопоставлению связанных между собой понятий, задач, выяснению сходства и различия в рассматриваемых фактах.

124.00
Шубукина Л. В.
 
 

(2016)

 Шубукина Орфографический тренинг. Правописание НЕ и НИ с разными частями речи (Просв.)Методическое пособие.

161.00
Сахаров Е. В., Бахтина М. Л., Романова К. К.
 
 

(2016)

Линия УМК «Звёздный английский (2–4)» Сборник является дополнительным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Он содержит разнообразные дополнительные задания и упражнения к каждому модулю учебника, направленные на развитие навыков письменной речи, а также на повторение изученного лексико-грамматического материала. Сборник также может использоваться учащимися, не занимающимися по УМК серии «Звёздный английский» для развития навыков чтения и письменной речи.

238.00
Нет на складе
 
 

(2016)

В методическом пособии для учителя приведены:
поурочное планирование по организации подготовки;
анализ типичных ошибок участников ЕГЭ последних лет;
краткая характеристика экзаменационной работы;
общие методические рекомендации по разным аспектам преподавания предмета.

190.00
 
 

(2017)

В пособии представлены рабочие программы по музыке и искусству для 5-9 классов, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу по образовательной программе и учебникам Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, И.Э. Кашековой (М.: Просвещение, 2014-2015).

199.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2016)

Предлагаемое учебное пособие предназначается выпускникам школ, гимназий и лицеев, которые готовятся к сдаче Единого государственного экзамена. Материалы пособия помогут учащимся не только обобщить и систематизировать полученные знания по всем разделам науки о языке, но и оценить свой уровень подготовки к предстоящему экзамену. Сборник содержит большое количество заданий, соответствующих демоверсии контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку 2017 года, решая которые выпускники смогут приобрести практические навыки выполнения заданий части 1 и в минимальные сроки ликвидировать существующие пробелы в знаниях.

209.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

Пособие содержит разноуровневые варианты экзаменационных заданий с подробным методическим комментарием их выполнения. В сборнике Вы найдете алгоритмы действий, увидите простые пути решения заданий, обратите внимание на экзаменационные "ловушки". Задания пособия позволят приобрести навыки выполнения тестов любой сложности и эффективно подготовиться к ЕГЭ. Издание адресовано учащимся старших классов, учителям, методистам, преподавателям подготовительных курсов.

133.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2016)

ОГЭ Русский язык. Выполнение заданий части 3 (Экзамен)

127.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

Предлагаемое пособие содержит сведения о структуре единого государственного экзамена, инструкцию по выполнению, проверке и оценке работы, а также задания, максимально приближенные к реальным экзаменационным заданиям, но распределенные по тематическим блокам.
Это даст возможность:
- поэтапно отработать ту или иную тему,
- активизировать навыки грамотного письма,
- выявить пробелы и устранить их,
- обобщить и систематизировать изученное.
Издание рассчитано на учителей, методистов и старшеклассников.

178.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2016)

ОГЭ Банк заданий. 200 экзаменационных сочинений Русский язык. Задания 15.1  (Экзамен)

195.00
Егораева Г. Т.
 
 

(2017)

 ОГЭ Банк заданий. 200 экзаменационных сочинений Русский язык. Задания 15.3  (Экзамен)

186.00
Нет на складе
Уманская Э. Э, Волкова Е. И., Прудникова Е. А.
 
 

(2017)

Линия УМК «Шахматы в школе».
Данная рабочая тетрадь дополняет материалы учебного пособия «Шахматы в школе. Первый год обучения» с целью наиболее успешного освоения детьми основ игры в шахматы.
Тетрадь отражает главные этапы учебной деятельности младшего школьника, включая мотивацию, усвоение новых знаний и их применение, выводы и обобщения, контроль и оценку достижений.

351.00
Семенова А. Л., Ященко И. В.
 
 

(2017)

Серия «ОГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.

76.00
Тихомирова Е. М.
 
 

(2017)

Проверочные работы способствуют развитию речи и воспитанию любви к родному языку. Упражнения даны в нескольких вариантах, что поможет учителю осуществить дифференцированный подход при оценивании знаний, умений и навыков учащихся. Пособием могут воспользоваться не только учителя, но и родители, так как данная книга - хороший 

148.00
Ахмадуллина Р. Г.
 
 

(2017)

 Коровина Литература 7 кл. Р/т. В двух частях. Часть 1. ФГОС (Просв.)

139.00
Трубанева Н. Н., Коротеева О. С.
 
 

Мягкая обложка (2013)

Рабочая тетрадь № 2 является одним из компонентов УМК "Английский с удовольствием", адресованного учащимся 4-го класса.

294.00
Верещагина И. Н., Афанасьева О. В.
 
 

Мягкая обложка (2012)

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта "Английский язык" и предназначен для учащихся V класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка.

172.00
Ваулина Ю. Е.
 
 

(2017)

Старинная английская сказка «Джек и бобовое зернышко» впервые выходит в серии «Английский в фокусе» в 2008 году в переложении русских и английских авторов. Эта книга для домашнего чтения состоит из 8 глав и отдельно 1-й главы Activities, которая предлагает учащимся подробно разобраться в каждом эпизоде сказки с помощью дополнительных заданий и упражнений. Приложение включает словарь в картинках, обогащающий лексику читателей, и сценарий сказки для драматизации в трех сценах.

272.00
Нет на складе
Ященко И. В., Шестаков С. А.
 
 

(2017)

Пособия «Я сдам ОГЭ! Практикум и диагностика» созданы Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов ОГЭ и предназначены для подготовки учащихся 8-9 классов к выполнению заданий разных уровней ОГЭ.
Практикум и диагностика
Пособия «Я сдам ОГЭ! Практикум и диагностика» будут полезны учащимся 8-9 классов, преследующим разные цели: от преодоления минимального порога баллов до получения высоких баллов, а также педагогам для групповой и индивидуальной подготовкой обучающихся к ОГЭ.
Пособие активизирует работу по следующим направлениям:
пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемых на ОГЭ;
упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий.

116.00
Нет на складе
 
 

(2016)

Атлас истории России XVII-XVIII веков переработан и дополнен рядом карт в соответствии с программой и новыми учебниками по истории, рекомендованными Министерством образования для 7 класса общеобразовательных учреждений.

336.00
Гейдман Б. П., Мишарина И. Э., Зверева Е. А.
 
 

(2016)

Учебные пособия содержат большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность.

64.00
 
 

(2016)

Дидактическое пособие для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста может быть использовано как необходимое дополнение к курсу обучения грамоте и математики на этапе предшкольного образования и на начальной ступени обучения в школе. Карточки размером: 5х5 см.

Каталог
Опрос
Нравится ли вам наш магазин?





  Аверин М. М.    Агафонова И. Б.    Адизес И. К.    Азова Е. А.    Аксенова А. К.    Акунин Б.    Аладжиди В.    Алеев В. В.    Александрова Г. С.    Александрова Е. С.    Александрова Л. А.    Александрова Э. И.    Алимпиева М. Н.    Алышева Т. В.    Американская литература    Анащенкова С. В.    Английская литература    Андерсен Г. Х.    Андерсен Х. К.    Арбекова Н. Е.    Арнгольд И. В.    Арсентьев Н. М.    Артасов И. А.    Артеменков Д. А.    Архангельский Г. А.    Атанасян Л. С.    Афанасьева О. В.    Афонькина Ю. А.    Ахмадуллина Р. Г.    Ахременкова Л. А.    Бабайцева В. В.    Бажов П. П.    Байкова Т. А.    Баканова Е.    Бальмонт К. Д.    Банников С. В.    Бантова М. А.    Барабанов В. В.    Баранов М. Т.    Баранов П. А.    Баранова К. М.    Барашкова Е. А.    Баринова И. И.    Барто А. Л.    Баскакина И. В.    Баталова В. К.    Батова И. С.    Бахтина С. В.    Беденко М. В.    Безруких М. М.    Белага В. В.    Белая К. Ю.    Беляева Н. В.    Березенкова Т. В.    Берестов В. Д.    Бернер Р. С.    Бианки В. В.    Биболетова М. З.    Бим И. Л.    Блок А. А.    Богданов Н. А.    Богданова Г. А.    Боголюбов Л. Н.    Бойкина М. В.    Болотникова Н. В.    Бонд М.    Бондаренко А. А.    Босова А. Ю.    Босова Л. Л.    Братья Гримм    Бренифье О.    Брукс Ф.    Бука Т. Б.    Булатова А. А.    Булычев К.    Бунеев Р. Н.    Бунимович Е. А.    Бурмистрова Л.    Буряк М. В.    Бутузов В. Ф.    Буше Ф.    Быков Д. Л.    Быкова Н. И.    Васильев Б. Л.    Васильевых И. П.    Ваулина Ю. Е.    Вахрушев А. А.    Векшина Т. В.    Веракса А. Н.    Веракса Н. Е.    Вербицкая М. В.    Верещагина И. Н.    Веселова Ю. С.    Вильмонт Е. Н.    Вилюнова В. А.    Виноградова Е. А.    Виноградова Н. Ф.    Владимиров В. В.    Власенко О. П.    Волкова Е. В.    Волкова Е. И.    Волкова К. В.    Волкова С. И.    Воннегут К.    Воронкевич О. А.    Востоков С. В.    Восторгова Е. В.    Высоцкая Ю. А.    Вялкова Г. М.    Габова Е. В.    Габриелян О. С.    Гаврина С. Е.    Гайдар А. П.    Галанжина Е. С.    Галанов А. С.    Галунчикова Н. Г.    Гальскова Н. Д.    Гара Н. Н.    Гаярделли М.    Гевуркова Е. А.    Гейдман Б. П.    Генденштейн Л. Э.    Георгиева М. О.    Гербова В. В.    Гиппенрейтер Ю. Б.    Гладышева Н. Н.    Глазков Ю. А.    Гоголь Н. В.    Голдинг Э.    Голицына Е. Б.    Голобородько В. В.    Голубева И. В.    Голубь В. Т.    Голявкин В. В.    Гомзяк О. С.    Горбов С. Ф.    Гордиенко Н. И.    Горецкий В. Г.    Горький М.    Гостева Ю. Н.    Грачев А. В.    Грехнёва Г. М.    Гризик Т. И.    Гришковец Е. В.    Громцева О. И.    Груздева Е. Н.    Губанова Н. Ф.    Гулидова Т. В.    Гусева Е. В.    Давыдова М. А.    Данилов А. А.    Данилов Д. Д.    Данилова Г. И.    Данилова Е. А.    Данилова Л.    Дени М.    Денисова Д.    Денисова Е. Т.    Джин Ф.    Дмитриева В. Г.    Дмитриева О. И.    Додокина Н. В.    Домогацких Е. М.    Дорожин Ю.    Доронькин В. Н.    Дорофеев Г. В.    Дорофеева А.    Достоевский Ф. М.    Драбкина С. В.    Драгунский В. Ю.    Дроздов А. А.    Дронов В. П.    Дружинина М. В.    Дубова М. В.    Дудницын Ю. П.    Дули Д.    Дули Дж.    Душина И. В.    Дыбина О. В.    Дьячкова Г. Т.    Дьячкова Л. В.    Евдокимова А. О.    Егораева Г. Т.    Егорова Н. В.    Ерина Т. М.    Ермолинская Е. А.    Ерохина Е. Л.    Ершова А. П.    Есенин С. А.    Ефанова З. А.    Ефросинина Л. А.    Жижина Е. А.    Жиренко О. Е.    Жукова О. С.    Жуковский В. А.    Журавлев С. Г.    Журова Л. Е.    Жутауте Л.    Зак С. М.    Захаров В. Б.    Захарова О. А.    Заходер Б. В.    Звавич Л. И.    Зверева Е. А.    Земцова О. Н.    Зощенко М. М.    Зубарева И. И.    Иванов С. В.    Иванова И. В.    Иванова Л. Ф.    Игнатьев С. Е.    Игнатьева Т. В.    Ильина Е. Я.    Илюхина В. А.    Иляшенко Л. А.    Истомина Н. Б.    Итальянская литература    Ишимова О. А.    Кабардин О. Ф.    Каверина А. А.    Казачкова С. П.    Каинов А. Н.    Калачева Е. Н.    Калинова Г. С.    Каменский А. А.    Канадская литература    Канакина В. П.    Капинос В. И.    Каралашвили Е. А.    Кармазина М. В.    Карышева Е. Н.    Карякина О.    Касель Н. С.    Катаев В. П.    Кауфман К. И.    Качур Е.    Кибирева Л. П.    Ким Н. А.    Кирик Л. А.    Кириленко А. А.    Клевцова Л. Ю.    Климанова Л. Ф.    Клочкова И. Н.    Клюхина И. В.    Ковалева Г. С.    Коваленко З. Д.    Коваль Т.    Коваль Т. В.    Ковригина Т. В.    Ковтун Г. Ю.    Кожина О. А.    Козлов С. Г.    Колдина Д. Н.    Колесникова Е.    Колесникова Е. В.    Колпаков С. В.    Колягин Ю. М.    Комарова С. В.    Комарова Т. С.    Комарова Ю. А.    Комиссаров К. В.    Коноваленко В. В.    Коноваленко С. В.    Конопатова Н. К.    Константинова И. В.    Конышева Н. М.    Копылова В. В.    Корешкова Т. В.    Корнилова О. А.    Корнильев И. Н.    Коровина В. Я.    Королькова Е. С.    Косинова Е. М.    Костюченко М. П.    Котлярова Е. С.    Котова О. А.    Кочурова Е. Э.    Кошкина А. В.    Коэльо П.    Кремнева С. Ю.    Критская Е. Д.    Круглова Т. А.    Крупенчук О. И.    Крутецкая В. А.    Крылов И. А.    Крылова О. Н.    Крюкова Т. Ш.    Крючкова Е. А.    Кубасова О. В.    Кудрина С. В.    Кудрявцева Е. А.    Кузнецова Л. А.    Кузнецова Л. В.    Кузнецова М. И.    Кузнецова Н. Е.    Кузнецова Н. Н.    Кузовлев В. П.    Кулабухова С. Ю.    Кулигина А. С.    Куликова Е. Н.    Кулинич Г. Г.    Куприн А. И.    Курдюмова Т. Ф.    Курникова Е. В.    Курчина С. В.    Кутявина Н. Л.    Кутявина С. В.    Куцакова Л. В.    Кучменко В. С.    Кучук О. В.    Лаваль Т.    Лаврентьева Т. М.    Лаврова Н. М.    Ладыженская Т. А.    Лазебникова А. Ю.    Лаллеман О.    Ланин Б. А.    Лаппо Л. Д.    Ларионова И. В.    Ларионова Л. Г.    Латфуллина Л. Г.    Латчук В. Н.    Леви М.    Леонова Н. Н.    Лермонтов М. Ю.    Летягин А. А.    Линдгрен А.    Лискова Т. Е.    Литература стран Латинской Америки    Лифанова Т. М.    Лободина Н. В.    Ломов С. П.    Лукутин А. В.    Лунин В. В.    Лутцева Е. А.    Лысенко Ф. Ф.    Львов В. В.    Львова С. И.    Мазанова Е. В.    Макарова Т. С.    Максимова Т. Н.    Малаховская О. В.    Мальцева И. М.    Малюшкин А. Б.    Мамин-Сибиряк Д. Н.    Манн И. Б.    Марон А. Е.    Марон Е. А.    Маршак С. Я.    Маслова С. В.    Матвеева Е. И.    Матвеева Н. Б.    Матвеева Н. В.    Маяковский В. В.    Мезенцева В. Н.    Мельникова Н. Б.    Мерзляк А. Г.    Меркин Г. С.    Микулина Г. Г.    Мильруд Р. П.    Минаева С. С.    Миндюк Н. Г.    Миракова Т. Н.    Миронов С. К.    Миронова Н. А.    Михайлова С. Ю.    Михалков С. В.    Михеева И. В.    Мишакина Т. Л.    Мишарина И. А.    Мищенкова Л. В.    Мордкович А. Г.    Моро М. И.    Мороз В.    Москвин Г. В.    Муравин Г. К.    Муравина О. В.    Мураками Х.    Мурченко Н. А.    Мякеля Т.    Мёдов В. М.    Наварро А.    Назарова Т. Н.    Нарушевич А. Г.    Небыкова О. Н.    Недомеркова И. Н.    Некрасов Н. А.    Некрасова Т. В.    Неменская Л. А.    Немецкая литература    Нефедова Е. А.    Нечаева Н. В.    Никитин И. С.    Никитина Т. В.    Николаева Л. П.    Николаева С. Н.    Николина В. В.    Никольская А.    Никулина М. Ю.    Ничепорук Т. П.    Нищева Н. В.    Новикова В. П.    Новикова Л. И.    Новицкая М. Ю.    Норвежская литература    Носов Н. Н.    Оралова О. В.    Орехов А. А.    Осеева В. А.    Остер Г. Б.    Павлова Л. И.    Павлова О. В.    Панебратцев Ю. А.    Пантелеев Л.    Парфенов Л. Г.    Пасечник В. В.    Патрикеев А. Ю.    Паустовский К. Г.    Пелевин В. О.    Перова М. Н.    Перро Ш.    Перышкин А. В.    Песняева Н. А.    Петерсон Л. Г.    Петленко Л. В.    Петренко С. В.    Петров Ю. А.    Пивоварова И. М.    Плешаков А. А.    Плещеев А. Н.    Поглазова О. Т.    Погожев В. А.    Покидаева Т.    Полонский В. Б.    Пономарева И. Н.    Пономарёв М. В.    Попов М. А.    Потапов М. К.    Пришвин М. М.    Прокофьева С. Л.    Прудникова Е. А.    Птухина А. В.    Пурышева Н. С.    Пуряева Н. Н.    Пушкин А. С.    Радевич Т. Е.    Радченко О. А.    Рамзаева Т. Г.    Репкин В. В.    Роговцева Н. И.    Родари Дж.    Романова Н. И.    Романович О. А.    Рорман Л.    Рослова Л. О.    Рохлов В. С.    Рудницкая В. Н.    Рудченко Т. А.    Рурукин А. Н.    Русаков А. А.    Руссо Ф.    Рутковская Е. Л.    Рыбченкова Л. М.    Рыдзе О. А.    Рыжова Л. И.    Рязановский А. Р.    Савенкова Л. Г.    Салтыков-Щедрин М. Е.    Самкова В. А.    Самородский П. С.    Самсонова Л. Ю.    Сасова И. А.    Селимова Р. Ф.    Семенова Т.    Семёнов А. Л.    Сенина Н. А.    Сергеева Г. П.    Сивоглазов В. И.    Сизова Р. И.    Симоненко В. Д.    Симонова Е. В.    Синица Н. В.    Сиротин В. И.    Ситникова Т. Н.    Скоттон Р.    Скрипка Е. Н.    Славина Т. Н.    Сладков С. А.    Смирнов А. Т.    Смирнова И. Г.    Соколова Т. Н.    Соловейчик М. С.    Соловьева Е. В.    Соловьева Ф. Е.    Соломина Е. Н.    Сонин Н. И.    Сорокина Е. Н.    Стефанович П. С.    Стивенсон Р. Л.    Страффи И.    Стрид Я. М.    Стронская И. М.    Суриков И. З.    Сутеев В. Г.    Сухова Т. С.    Сухорукова Л. Н.    Таможняя Е. А.    Тарасенко Л. Т.    Твен М.    Тер-Минасова С. Г.    Тимченко Л. И.    Тихомирова Е. М.    Ткачева М. В.    Токмакова И. П.    Толстой А. К.    Толстой А. Н.    Толстой Л. Н.    Топоркова И. Г.    Трафимов С. А.    Трафимова Г. В.    Трейси Б.    Тростенцова Л. А.    Трубанева Н. Н.    Трунцева Т. Н.    Тургенев И. С.    Тютчев Ф. И.    Уайльд О.    Узорова О. В.    Улицкая Л. Е.    Ульева Е. А.    Уманская Э. Э    Умнова М. С.    Уорелл Э.    Усачев А. А.    Усачева В. О.    Успенский Э. Н.    Устинова Л. Ю.    Ушакова О. Д.    Ушакова О. С.    Фарков А. В.    Федорова Н. Е.    Федосова Н. А.    Федотова О. Н.    Фет А. А.    Филиппова Т. А.    Фрай М.    Французская литература    Фёдорова Л. И.    Хармс Д. И.    Хижнякова Л. С.    Холодова И. А.    Холодова О. А.    Хренников Б. О.    Цветкова Г. В.    Циновская С. П.    Цыбулько И. П.    Чекин А. Л.    Челак Е. Н.    Чермашенцева О. В.    Чернов Д. И.    Чернова М. Н.    Черноиванова Н. Н.    Черный С.    Чехов А. П.    Чудинова Е. В.    Чуковский К. И.    Чуракова Н. А.    Чуракова Р. Г.    Чхартишвили Г. Ш.    Шамчикова В. М.    Шапиро Н. А.    Шарма Р. С.    Шевелев К. В.    Шевкин А. В.    Шейкина С. А.    Шекспир У.    Шипилова Н. В.    Шклярова Т. В.    Шлыкова И. С.    Шорыгина Т. А.    Шпикалова Т. Я.    Штец А. А.    Шубина Г. В.    Щеглова И. В.    Щербина С. В.    Щербинина С. В.    Эббс Б.    Эванс В.    Эк В. В.    Юдачева Т. В.    Юдина Е. П.    Юдовская А. Я.    Языканова Е. В.    Якир М. С.    Якубовская Э. В.    Янушко Е. А.    Янченко В. Д.    Яснов М. Д.    Яценко И. Ф.    Ященко И. В.  
Metrika