Школьная учебная литература

1 класс ~2 класс ~3 класс ~4 класс ~ 5 класс ~6 класс ~7 класс ~8 класс ~9 класс ~ 10 класс ~ 11 класс
Подготовка к ГИА/ОГЭ ~ Подготовка к ЕГЭ ~ Психология в школе ~ Абитуриентам ~ Плакаты, наглядные пособия, карты ~ Профессиональная ориентация

Сортировать по: Наименованию возр убыв       Цене возр убыв       Рейтингу возр убыв

100.00

Твердый переплет (2013)

Красочное оформление, знакомые и любимые герои мультфильмов Disney понравятся всем детям и превратят изучение английского языка в занимательную, интересную игру, в процессе которой материал легко усваивается ребёнком.

60.00

Твердый переплет (1982, Букинистика)

В книгу входят тексты художественных произведений, дополняющие учебник-хрестоматию 4-го класса. Это произведения, включенные в программу для внеклассного чтения четвероклассников, а также дополнительные к программе. Книга даст учащимся представление о широком мире русской литературы - как дореволюционной, так и советской.
Некоторые тексты сокращены или адаптированы применительно к возрасту читателя.

100.00

Твердый переплет (2013)

Красочное оформление, знакомые и любимые герои мультфильмов Disney понравятся всем детям и превратят изучение английского языка в занимательную, интересную игру, в процессе которой материал легко усваивается ребёнком.

100.00

Твердый переплет (2013)

Красочное оформление, знакомые и любимые герои мультфильмов Disney понравятся всем детям и превратят изучение английского языка в занимательную, интересную игру, в процессе которой материал легко усваивается ребёнком.

149.00
Шекспир У.

(2017)

Трагедия "Гамлет" является одной из высочайших вершин творчества великого английского драматурга Уильяма Шекспира (1564-1616).
В основе пьесы лежит трагическая история датского принца Гамлета. Внутренняя душевная борьба, связанная с ужасным открытием тайны смерти отца, в сочетании с неприятием низменной среды королевского двора и желанием исправить мир приводит Гамлета к страданиям, которые станут причиной его собственной гибели и смерти окружающих его людей.
Текст книги адаптирован в учебных целях до уровня Intermediate, снабжен лексико-грамматическим комментарием, переводом трудных слов, а также упражнениями, направленными на отработку и закрепление навыков речевой деятельности.
Книга рассчитана на учащихся 10-11 классов школ, гимназий и лицеев.

32.00

(2017)

ПЛАКАТ. Таблица умножения (ученик) (Проф-Пресс)

95.00

Твердый переплет (2013)

Красочное оформление, знакомые и любимые герои мультфильмов Disney понравятся всем детям и превратят изучение английского языка в занимательную, интересную игру, в процессе которой материал легко усваивается ребёнком.

111.00
НШЛ-4

(2018)

Плакат раскладной из 9 секций. Лента времени: древний мир, средние века, новое время (Учит.)

111.00
НШЛ-5

(2018)

Плакат раскладной из 9 секций. Математика: единицы измерения длины, соотношение единиц (Учит.)

111.00
НШЛ-6

(2018)

Раскладной плакат из 9 секций для организации и проведения занятий с обучающимися 1-4 классов по изучению и закреплению темы "Меры масса" вурочной и внеурочной деятельности и содержит информационный материал:
- Вес и масса. История эталона массы.
- Мера массы. Единицы измерения массы. Взаимосвязь еиениц измерения массы.
- Приборы для определения массы. Набор гирей разновесов.
- Определение массы предмета при помощи весов и с помощью условной мерки.
- Задачи на сравнение, сложение и вычитание величин.
- Действия с единицами измерения массы.
- Старорусские меры массы.
- Таблица мер и весов.
Адресовано учителям начальных классов, воспитателям группы продлённого дня образовательных организаций; рекомендовано родителям для занятий с детьми.

68.00
Пчелов Е. В., Лукин П. В., Петрова Ю. А.

(2017)

Петров Атлас по истории России 7кл. XVI-ХVII века ИКС ФГОС (РС)

41.00
Пчелов Е. В., Лукин П. В., Петрова Ю. А.

(2017)

Комплексное использование атласа и контурных карт в дополнение к учебнику на уроках истории позволяет успешно развивать у учащихся метапредметные умения и навыки.

601.00
Питерских А. С.

(2018)

Питерских ИЗО 8кл. Изобразит. искусство в театре, кино, на телевидение ФГОС( Неменский) (Просв.)

297.00
Соловьева Ф. Е.

(2016)

Методическое пособие создано в соответствии с учебником по литературе для 6 класса (автор-составитель Г.С. Меркин), предназначено для учителей средней школы, отвечает современным требованиям изучения литературы и будет полезно не только начинающим, но и опытным педагогам.

324.00
Соловьева Ф. Е.

(2016)

Методическое пособие предназначено для учителей общеобразовательных учреждений, отвечает современным требованиям изучения литературы.

324.00
Меркин Г. С., Меркин Б. Г., Болотова С. А.

(2016)

Учебник входит в учебно-методический комплект по литературному чтению с 1 по 4 класс. Он составлен в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования.

324.00
Меркин Г. С., Меркин Б. Г., Болотова С. А.

(2016)

Учебник входит в учебно-методический комплект по литературному чтению с 1 по 4 класс. Он составлен в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования.

103.00
Нет на складе
Узорова О. В., Нефедова Е. А.

Мягкая обложка (2016)

Комплект книг («Подготовка к контрольным диктантам по русскому языку», «Контрольные диктанты по русскому языку») станет незаменимым помощником ученику четвертого класса, желающему качественно отработать все орфограммы, изучаемые на уроках русского языка. К каждой орфограмме подобраны специальные диктанты, помогающие ребенку надежно закрепить знания по данной теме.

105.00
Нет на складе
Узорова О. В., Нефедова Е. А.

Мягкая обложка (2016)

В данном пособии представлен материал для обучения чтению детей от 4 до 7 лет. Предлагаемый материал составлен по системе ныне действующего Букваря. При изучении каждой буквы даётся материал для чтения слогов, слов, текстов. Это пособие может использоваться на уроках обучения грамоте в качестве дополнительного материала, а также для занятий в детском саду и дома с родителями.

100.00

Твердый переплет (2013)

Красочное оформление, знакомые и любимые герои мультфильмов Disney понравятся всем детям и превратят изучение английского языка в занимательную, интересную игру, в процессе которой материал легко усваивается ребёнком.

92.00
Махоткин А. В., Махоткина Н. В.

Мягкая обложка (2012)

В издании в сжатой, концентрированной форме приводятся основные теоретические сведения по школьному курсу обществознания.

82.00
Матвеев С. А.

(2017)

Книга содержит все основные неправильные глаголы английского языка. В издании приведены все три формы глагола с транскрипцией, ударением и переводом. Помимо общего списка дается деление глаголов на группы по способу образования, формы 3-го лица единственного числа и ing-формы.
Издание идеально подойдет для учащихся начальной школы и будет полезно для родителей.


366.00
Матвеев С. А.

(2017)

Книга представляет собой подробный справочник по английскому языку, ориентированный преимущественно на учащихся младших классов. В пособии вы найдете информацию об английских буквах, звуках и их произношении, частях речи и особенностях их употребления, дополнительную справочную информацию, а также краткий англо-русский словарь с транскрипцией. Отличительной особенностью книги является большое количество рисунков, наглядных схем и таблиц.
Книга предназначается для школьников, учителей, а также может быть полезна родителям, желающим помочь своим детям в обучении английскому языку.


107.00
Алексашкина Л. Н.

(2018)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения), требованиям Историко-культурного стандарта. Пособие предназначено для текущего контроля подготовки учащихся 6 классов по курсу истории Средних веков. Задания разных уровней сложности охватывают базовое содержание курса. Издание адресовано учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 6 классов общеобразовательных организаций для самостоятельной подготовки и самоконтроля.

123.00
Симонова Е. В.

(2018)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В рабочей тетради представлены разнообразные задания, предназначенные для углубления и закрепления знаний учащихся, для отработки практических умений и навыков, анализ исторических источников, группировка информации, установление хронологической или логической последовательности, решение кроссвордов и мн. др. Контурные карты помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома. Содержание рабочей тетради соответствует образовательному стандарту, она может быть использована в комплекте с любым действующим учебником.


127.00
Панкова О. Б.

(2017)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В пособии представлена принципиально новая технология проверки техники чтения, способствующая формированию навыков самоконтроля и самооценивания. Построение работ и формулировка заданий способствуют формированию у учащихся 4-х классов универсальных учебных действий. В книге реализуется критериальная система и уровневый подход к оцениванию достижений учащихся.


107.00
Глазков Ю. А., Гаиашвили М. Я.

(2017)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие является необходимым дополнением к школьному учебнику Ю.Н. Макарычева и др. "Алгебра. 8 класс" (издательство "Просвещение"), рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Сборник содержит тексты 28 самостоятельных и 9 контрольных работ для формирования знаний, умений и навыков учащихся, предусмотренных программой курса алгебры 8 класса, и текущего контроля результатов обучения. Каждый текст самостоятельной и контрольной работы представлен в 4 равной трудности вариантах. В сборник включены также ответы к заданиям, рекомендации по подсчету баллов и выставлению отметок. Планируемое время выполнения каждой самостоятельной работы - 30 минут, каждой контрольной работы - 40 минут. Регулярное выполнение самостоятельных и контрольных работ поможет школьникам освоить программный материал и получать своевременно информацию о полноте его усвоения учителям. Книга адресована учителям математики 8 класса и школьникам.

126.00
Минькова Р. Д., Иванова В. В.

(2018)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Рабочая тетрадь адресована школьникам, изучающим физику по учебнику А.В. Пёрышкина "Физика. 8 класс", и предназначена для классной и домашней работы. В издание включены теоретические вопросы, экспериментальные задания (опыты) и задачи. Рабочая тетрадь отвечает структуре учебника: весь материал разделен на уроки в соответствии с параграфами учебника, предусмотрено выполнение лабораторных работ и упражнений. К урокам подобраны задачи как из учебника А.В. Пёрышкина, так и из других учебников и задачников. После условия каждой задачи в тетради отведено место для её решения. Содержание рабочей тетради полностью соответствует образовательным стандартам.

173.00
Мошнина Р. Ш., Красноперова В. Ф.

(2018)

Пособие предназначено для подготовки учащихся 4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы по окружающему миру.
В него включены разнообразные варианты тренировочных заданий, позволяющие выявить уровень готовности младших школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу.
Пособие построено на основе дифференциации учебного материала и учёте уровня подготовки ученика (базового и повышенного). Выделены следующие разделы: «Тематические разминки» (на 5-8; мин), «Тематические самостоятельные работы» (на 10-15 мин), «Тренировочные проверочные работы»! (на 20-25 мин).
Ученик может выполнять задания на уроке и дома.
Пособие адресовано учащимся 4-х классов, их родителям, учителям начальных классов.

173.00
Батырева С. Г.

(2017)

Пособия предназначены для тренинга учащихся 4 класса при подготовке к итоговой аттестации за курс начальной школы. В пособиях содержатся различные варианты тренировочных заданий, позволяющие выявить уровень готовности младших школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу. Структура, содержание и объем тренировочных заданий полностью соответствуют аналогичным параметрам Всероссийской проверочной работы.
Пособие адресовано учащимся 4 классов, их родителям, учителям начальных классов.

173.00
Калинина О. Б.

(2017)

Сборник заданий и упражнений для подготовки к итоговым работам по всем разделам курса русского языка начальной школы. Пособие построено на основе дифференциации учебного материала и учете уровня подготовки ученика. Все задания (базового и повышенного уровня сложности) объединены в Упражнения, Тематические самостоятельные работы, Тренировочные проверочные работы по каждому разделу курса.
Пособие содержит образцы выполнения упражнений по разным разделам курса, а также ответы и комментарии к заданиям.
Ученик может выполнять задания на уроке и дома.

82.00
Калинина О. Б.

(2017)

Пособие предназначено для тренинга учащихся 4-го класса при подготовке к итоговой аттестации по русскому языку.
Вариант Всероссийской проверочной работы по русскому языку состоит из двух частей, которые выполняются школьником в разные дни. В настоящее пособие включены материалы первой части проверочной работы: диктанты и задания к ним. Выполняя эти задания, школьники будут писать текст под диктовку, соблюдая при письме изученные орфографические и пунктуационные нормы, и письменно отвечать на вопросы к этому тексту.
Структура, содержание и объём тренировочных заданий полностью соответствуют официальным параметрам Всероссийской проверочной работы.
Пособие адресовано учащимся 4-х классов, их родителям, учителям начальных классов.


126.00
Шабанова И. Л.

(2018)

Пособие предназначено для организации завершающей работы при подготовке учащихся к ВПР по русскому языку в 5 классе и адресовано:
обучающимся 5 класса для успешной подготовки к ВПР,
учителям для организации занятий в школе и дома,
родителям для занятий с детьми дома в качестве индивидуального домашнего тренажера.

126.00
Александрова О. М., Нарушевич А. Г., Леонтьева Ю. Н., Добротина И. Н.

(2018)

Теоретический материал представлен в памятках, таблицах, схемах, с помощью которых можно повторить любой раздел курса, не обращаясь к учебнику. Теория закрепляется на практике проверочными работами в форме заданий демоверсии ВПР. В конце каждого пособия даны чёткие алгоритмы действий при выполнении упражнений и ответы с комментариями для самопроверки учеников.
Пособие адресовано: обучающимся 5 класса для успешной подготовки к ВПР по русскому языку, учителям для организации занятий в школе и дома, родителям для занятий с детьми дома в качестве индивидуального домашнего тренажера.
Комплект из четырех пособий предназначен для эффективной подготовки к Всероссийской проверочной работе по русскому языку за курс 5 класса и начальной школы.

126.00
Нарушевич А. Г., Александрова О. М., Леонтьева Ю. Н., Добротина И. Н.

(2018)

Теоретический материал представлен в памятках, таблицах, схемах, с помощью которых можно повторить любой раздел курса, не обращаясь к учебнику. Теория закрепляется на практике проверочными работами в форме заданий демоверсии ВПР. В конце каждого пособия даны чёткие алгоритмы действий при выполнении упражнений и ответы с комментариями для самопроверки учеников.
Пособие адресовано: обучающимся 5 класса для успешной подготовки к ВПР по русскому языку, учителям для организации занятий в школе и дома, родителям для занятий с детьми дома в качестве индивидуального домашнего тренажера.
Комплект из четырех пособий предназначен для эффективной подготовки к Всероссийской проверочной работе по русскому языку за курс 5 класса и начальной школы.

126.00
Александрова О. М., Нарушевич А. Г., Леонтьева Ю. Н., Добротина И. Н.

(2018)

Теоретический материал представлен в памятках, таблицах, схемах, с помощью которых можно повторить любой раздел курса, не обращаясь к учебнику. Теория закрепляется на практике проверочными работами в форме заданий демоверсии ВПР. В конце каждого пособия даны чёткие алгоритмы действий при выполнении упражнений и ответы с комментариями для самопроверки учеников.
Пособие адресовано: обучающимся 5 класса для успешной подготовки к ВПР по русскому языку, учителям для организации занятий в школе и дома, родителям для занятий с детьми дома в качестве индивидуального домашнего тренажера.
Комплект из четырех пособий предназначен для эффективной подготовки к Всероссийской проверочной работе по русскому языку за курс 5 класса и начальной школы.

126.00
Александрова О. М., Нарушевич А. Г., Леонтьева Ю. Н., Добротина И. Н.

(2018)

Теоретический материал представлен в памятках, таблицах, схемах, с помощью которых можно повторить любой раздел курса, не обращаясь к учебнику. Теория закрепляется на практике проверочными работами в форме заданий демоверсии ВПР. В конце каждого пособия даны чёткие алгоритмы действий при выполнении упражнений и ответы с комментариями для самопроверки учеников.
Пособие адресовано: обучающимся 5 класса для успешной подготовки к ВПР по русскому языку, учителям для организации занятий в школе и дома, родителям для занятий с детьми дома в качестве индивидуального домашнего тренажера.
Комплект из четырех пособий предназначен для эффективной подготовки к Всероссийской проверочной работе по русскому языку за курс 5 класса и начальной школы.

155.00
Мошнина Р. Ш., Батырева С. Г., Хиленко Т. П.

(2018)

Пособие содержит комплексные работы для учащихся 1 класса по русскому языку, математике и окружающему миру. Пособие построено по принципу кластерного подхода к мониторингу достижений младших школьников. 

126.00
Мошнина Р. Ш., Батырева С. Г., Хиленко Т. П.

(2018)

Пособие содержит комплексные работы для учащихся 2 класса по русскому языку, математике и окружающему миру. Пособие построено по принципу кластерного подхода к мониторингу достижений младших школьников.
Каждый из вариантов (кластеров) имеет одинаковую структуру. В основе лежит художественный текст, работая с которым ученик выполняет задания по русскому языку, математике, окружающему миру.

126.00
Мошнина Р. Ш., Батырева С. Г., Хиленко Т. П.

(2018)

Пособие содержит комплексные работы для учащихся 3 класса по русскому языку, математике и окружающему миру. Пособие построено по принципу кластерного подхода к мониторингу достижений младших школьников.
Каждый из вариантов (кластеров) имеет одинаковую структуру. В основе лежит художественный текст, работая с которым ученик выполняет задания по русскому языку, математике, окружающему миру.

82.00

(2017)

Пособие включает в себя все виды разбора, изучаемые в начальной школе: фонетический, морфологический, по составу, разбор словосочетания и предложения. Материал подкреплён большим количеством примеров, которые помогут ребёнку на уроках русского языка и при выполнении домашних заданий.
Книга предназначена для учащихся младших классов.

134.00

(2017)

Комплект "Здоровье и безопасность подростков в сети Интернет" состоит из 4 плакатов с методическим сопровождением:
- Как сделать веб-сёрфинг безопасным;
- Как сделать покупку в Интернете безопасной;
- Безопасное селфи;
- Влияние виртуального мира на здоровье подростка.

123.00
Зверева В. Н.

(2017)

В пособии представлены математические диктанты для обучающихся 1-4 классов, разработанные в соответствии с содержанием программы по математике начального общего образования и рекомендованные для использования применительно ко всем действующим учебникам математики. Предложенный материал направлен на реализацию системно-деятельностного подхода как основополагающей педагогической концепции ФГОС и обеспечивает формирование у школьников предметных умений, метапредметных универсальных учебных действий, личностных качеств.

84.00
Черноиванова Н. Н.

(2016)

Рабочая программа - нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога.
В пособии представлены рабочие программы по обществознанию для 10 и 11 классов, разработанные в соответствии с учебно-методическим комплектом под редакцией Л.Н. Боголюбова.
Каждая программа содержит пояснительную записку, учебно-методический план, требования к уровню подготовки учащихся, учебно-методическое обеспечение, развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств.
Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям обществознания; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

92.00
Виноградова Е. А.

(2017)

В пособии представлена система работы по обучению третьеклассников написанию различных видов диктантов: комплекс разноуровневых заданий и упражнений для организации и проведения лексико-грамматической, словарно-стилистической, орфографической и словообразовательной работы, творческие задания, конспекты уроков. Предложенные материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО и направлены на формирование навыков правильного написания и произношения слов, словосочетаний, развитие речи младших школьников, самостоятельности, познавательного интереса к изучению русского языка, повышение культуры и выразительности речи. Использование проверочных диктантов, материалов контрольного списывания помогут учителю осуществить контроль знаний обучающихся, а ученику - осознать свои ошибки и работать над их исправлением.
Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных организаций, воспитателям ГПД; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, родителям.

105.00
Безрукова О. Л.

(2017)

В данное пособие включены задания, которые могут быть использованы для проведения олимпиад и математических конкурсов, способствующих развитию математического мышления, логики. Все задания снабжены ответами.
Предназначено учителям математики общеобразовательных школ, лицеев, может использоваться учащимися для самоподготовки к олимпиадам.

85.00
Лермонтов М. Ю., Толстой А. Н., Кольцов А. В., Плещеев А. Н., Языков Н. М., Никитин И. С., Чехов А. П., Пришвин М. М., Платонов А., Горький М., Лесков Н. С., Пушкин А. С., Маяковский В. В.,

Твердый переплет (2011)

Впереди - летние каникулы! Но у вас в руках список литературы на лето... Как успеть найти и прочесть все необходимое?
Очень просто! Не нужно покупать множество книг, не нужно выискивать их по библиотекам, нужно просто подарить ребенку эту замечательную книгу.

92.00
Нет на складе
Погорельский А., Тургенев И. С., Плещеев А. Н., Григорович Д. В., Пришвин М. М., Суриков И. З., Бальмонт К. Д., Апухтин А., Некрасов Н. А., Есенин С. А., Андерсен Г. Х., Гаршин В. М., Мамин-Сибиряк Д. Н., Кедрин Д., Суриков И. З., Никитин И. С., Баратынск

Твердый переплет (2012)

Впереди - летние каникулы! Но у вас в руках список литературы на лето... Как успеть найти и прочесть все необходимое?
Очень просто! Не нужно покупать множество книг, не нужно выискивать их по библиотекам, нужно просто подарить ребенку эту замечательную книгу.

122.00
Артюхова Н., Берестов В., Сладков Н., Скребицкий Г. А., Пришвин М. М., Голявкин В., Аким Я., Платонов А., Ушинский К. Д., Саконская Н., Могилевская С., Пермяк Е., Пантелеев Л., Гауф В., Киплинг Д. Р., Одоевский В. Ф., Шварц Е. Л., Гайдар А. П., Маяковский

Твердый переплет (2015)

Впереди - летние каникулы! Но у вас в руках список литературы на лето... Как успеть найти и прочесть все необходимое?
Очень просто! Не нужно покупать множество книг, не нужно выискивать их по библиотекам, нужно просто подарить ребенку эту замечательную книгу.

122.00
Лермонтов М. Ю., Толстой А. Н., Кольцов А. В., Плещеев А. Н., Языков Н. М., Никитин И. С., Чехов А. П., Пришвин М. М., Платонов А., Горький М., Лесков Н. С., Пушкин А. С., Маяковский В. В.,

Твердый переплет (2015)

Впереди - летние каникулы! Но у вас в руках список литературы на лето... Как успеть найти и прочесть все необходимое?
Очень просто! Не нужно покупать множество книг, не нужно выискивать их по библиотекам, нужно просто подарить ребенку эту замечательную книгу.

207.00
Костюк Е. В.

(2016)

Предлагаемое пособие представляет собой книгу для чтения на уроках английского языка во втором классе общеобразовательной школы. Данное пособие начинает серию книг для чтения "Read up!" для 2-11-х классов. Пособие является необходимым компонентом любого основного курса обучения, в том числе учебников для 2-го класса "Enjoy English", "Happy English.ru", "Millie".

102.00
Пчелов Е.

Твердый переплет (2011)

Уникальная по форме и охвату материала иллюстрированная книга содержит информацию о правителях, политиках и военных, деятелях церкви, культуры и науки за более чем тысячелетний период истории России. Книга может использоваться в качестве учебного пособия в средних школах, лицеях, колледжах, высших военных и гражданских учебных заведениях. Рассчитана на самый широкий круг читателей как в России, так и за рубежом.

112.00
Чернова М. Н.

(2018)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника под ред. А.В. Торкунова по истории России для 10 класса общеобразовательных организаций (издательство "Просвещение"). В неё включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся развить навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома. Рабочая тетрадь предназначена учащимся 10 классов, учителям и методистам.

112.00
Чернова М. Н.

(2018)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника под ред. А.В. Торкунова по истории России для 10 класса общеобразовательных организаций (издательство "Просвещение"). В неё включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся развить навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома. Рабочая тетрадь предназначена учащимся 10 классов, учителям и методистам.

112.00
Чернова М. Н.

(2018)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника под ред. А.В. Торкунова по истории России для 10 класса общеобразовательных организаций (издательство "Просвещение"). В неё включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся развить навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома. Рабочая тетрадь предназначена учащимся 10 классов, учителям и методистам.

150.00

Твердый переплет (2012)

A delightful way to encourage children to learn ABC using masterpieces of the hermitage museum.

150.00

Твердый переплет (2010)

Teach your children the ABC and introduce them to some of the world's great masterpieces. Russia's first Museum ABC book illustrates the alphabet with works from Russia's famous Hermitage Museum in Saint Petersburg.

290.00

Твердый переплет (2008)

За каждой буквой этой необычной азбуки открывается дверь в сокровищницу одного из величайших музеев мира. Увеличенные фрагменты живописных полотен, скульптура, ювелирные украшения, нэцкэ, скифское золото - все эти шедевры мировой культуры, созданные человеком на протяжении многих веков, можно увидеть в нашей "Азбуке".

124.00
Нет на складе

Твердый переплет (2012)

Никогда еще изучение английского языка не было таким веселым и увлекательным занятием!

547.00
Алышева Т. В.

(2018)

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Учебник состоит из двух частей. В 1-й части большое внимание уделено актуализации знаний обучающихся по нумерации чисел от 1 до 100 и умению выполнять с ними сложение и вычитание без перехода через разряд. В качестве нового материала изучается сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд. Это сложение и вычитание детей обучают выполнять приёмами устных вычислений (пример записывается в строчку). Большое внимание уделено табличному умножению чисел 2, 3, 4, 5 (все случаи) и делению на 2, 3, 4, 5. Система заданий способствует достижению личностных и предметных результатов обучения, коррекции психофизического развития обучающихся. В учебник после изучения каждой темы включены контрольные задания для проверки предметных результатов обучения, которые дифференцированы по степени сложности (в двух вариантах). В содержание учебника включено большое количество рисунков.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

547.00
Алышева Т. В.

(2018)

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Во 2-й части учебника основное внимание уделено изучению табличного умножения чисел 6, 7, 8, 9 и деления на б, 7, 8, 9 (все случаи). Впервые обучающиеся знакомятся с письменным сложением и вычитанием (пример записывается в столбик). Система заданий способствует достижению личностных и предметных результатов обучения, коррекции психофизического развития обучающихся. В учебник после изучения каждой темы включены контрольные задания для проверки предметных результатов обучения, которые даны дифференцированно по степени сложности (в двух вариантах). В содержание учебника включено большое количество рисунков.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.


154.00
Кэрролл Л.

(2017)

Книга знакомит читателя с творчеством известного английского писателя Льюиса Кэрролла. Его бессмертная сказка "Алиса в Зазеркалье" является продолжением "Приключений Алисы в Стране Чудес". Девочка Алиса, попав по ту сторону зеркала, оказывается в сказочной стране, где ее ждет много интересных, забавных, а порой и опасных встреч. Текст книги адаптирован, снабжен постраничным комментарием, упражнениями и англо-русским словарем. Пособие может быть использовано как на уроках английского языка, так и в качестве увлекательного чтения.

24.00

(2017)

Наглядно-раздаточн. пос. Правописание наречий. (Айрис)

24.00

(2016)

Наглядно-раздаточн. пос. Правописание числительных (Айрис)

208.00
Дойль А. К.

(2016)

Домашнее чтение Затерянный мир. Рассказы о Шерлоке Холмсе. (Конан Дойль) (Айрис)

56.00

(2016)

Нагл. пос. Нач. шк. Классы и разряды (Айрис)

779.00
Клементьева Т. Б.

(2016)

 Англ. Комп-т занимат. карточек по англ. яз. на поддончике с метод. (красный) (Айрис)

234.00
Моэм С.

(2016)

Домашнее чтение Человек со шрамом и другие рассказы (компл. с mp3)  (Моэм) (Айрис)

103.00

(2016)

Нагл. пос. Нач. шк. Падежи. А1 (Айрис)

178.00
Дойл А. К.

(2016)

 Домашнее чтение Рассказы. (Конан Дойл ) (Айрис)

192.00
Перро Ш.

(2016)

 Домашнее чтение Кот в сапогах. (комплект +CD).  (Айрис)

24.00

(2016)

Наглядно-раздаточн. пос. Правописание глаголов. (Айрис)

24.00

(2017)

 Наглядно-раздаточн. пос. Правописание предлогов и частиц (Айрис)

24.00

(2017)

 Наглядно-раздаточн. пос. Правописание существительных (Айрис)

24.00

(2017)

 Наглядно-раздаточн. пос. Правописание согласных в корне слова. (Айрис)

Опрос
Нравится ли вам наш магазин?





  Авдеева Н. Н.    Аверин М. М.    Адизес И. К.    Аксенова А. К.    Акунин Б.    Алеев В. В.    Александрова Г. С.    Александрова Л. А.    Александрова Э. И.    Алексеев А. И.    Алимпиева М. Н.    Алышева Т. В.    Амбарцумова Э. М.    Американская литература    Анащенкова С. В.    Английская литература    Андерсен Г. Х.    Андерсен Х. К.    Андрианова Т. М.    Арбекова Н. Е.    Арнгольд И. В.    Артасов И. А.    Артемова Н. А.    Атанасян Л. С.    Афанасьева О. В.    Афонькина Ю. А.    Ахмадуллина Р. Г.    Ахременкова Л. А.    Бабайцева В. В.    Бажов П. П.    Байкова Т. А.    Баканова Е.    Бальмонт К. Д.    Банников С. В.    Барабанов В. В.    Баранов П. А.    Баранова К. М.    Барашкова Е. А.    Баринова И. И.    Барто А. Л.    Батова И. С.    Бахтина С. В.    Башмаков М. И.    Беденко М. В.    Безруких М. М.    Беляева Н. В.    Бененсон Е. П.    Березенкова Т. В.    Берестов В. Д.    Бернер Р. С.    Бессон А.    Бетц Л. Л.    Бианки В. В.    Биболетова М. З.    Бим И. Л.    Блок А. А.    Богданов Н. А.    Богданова Г. А.    Боголюбов Л. Н.    Бойкина М. В.    Болотникова Н. В.    Бонд М.    Бондаренко А. А.    Босова А. Ю.    Босова Л. Л.    Братья Гримм    Бренифье О.    Брукс Ф.    Бука Т. Б.    Булатова А. А.    Булычев К.    Бунеев Р. Н.    Бунеева Е. В.    Бунимович Е. А.    Бурмистрова Л.    Буряк М. В.    Бутузов В. Ф.    Буше Ф.    Быкова Н. И.    Быстрова Е. А.    Ван Луся    Васильев Б. Л.    Васильевых И. П.    Ваулина Ю. Е.    Вахрушев А. А.    Векшина Т. В.    Веракса Н. Е.    Вербицкая М. В.    Вербицкая М. В. Эббс Б.    Верещагина И. Н.    Верн Ж.    Веселова Ю. С.    Вильмонт Е. Н.    Вилюнова В. А.    Виноградова Е. А.    Виноградова Н. Ф.    Винокурова Н.    Владимиров В. В.    Власенко О. П.    Волкова Е. В.    Волкова Е. И.    Волкова К. В.    Волкова С. И.    Володина Н. В.    Воронкевич О. А.    Восторгова Е. В.    Габова Е. В.    Габриелян О. С.    Гаврина С. Е.    Гаиашвили М. Я.    Гайдар А. П.    Галанжина Е. С.    Галанов А. С.    Галунчикова Н. Г.    Гальскова Н. Д.    Гара Н. Н.    Гаярделли М.    Гевуркова Е. А.    Гейдман Б. П.    Генденштейн Л. Э.    Гербова В. В.    Гин А. А.    Гиппенрейтер Ю. Б.    Глаголева Ю. И.    Гладышева Н. Н.    Глазков Ю. А.    Гоголь Н. В.    Голдинг Э.    Голицына Е. Б.    Голицынский Ю. Б.    Голобородько В. В.    Голубь В. Т.    Голявкин В. В.    Гомзяк О. С.    Горбов С. Ф.    Гордиенко Н. И.    Горецкий В. Г.    Горький М.    Горячев А. В.    Гостева Ю. Н.    Грачев А. В.    Граш Н. Е.    Грехнёва Г. М.    Григорьева М. В.    Гризик Т. И.    Грин А. С.    Гришковец Е. В.    Громцева О. И.    Груздева Е. Н.    Гулидова Т. В.    Гусева Е. В.    Давыдова М. А.    Данилов А. А.    Данилов Д. Д.    Данилова Г. И.    Данилова Е. А.    Данилова Л.    Демидова М. Ю.    Дени М.    Денисова Д.    Денисова Е. Т.    Джин Ф.    Дмитриева В. Г.    Дмитриева О. И.    Додокина Н. В.    Домогацких Е. М.    Дорожин Ю.    Доронькин В. Н.    Дорофеев Г. В.    Дорофеева А.    Достоевский Ф. М.    Драбкина С. В.    Драгунский В. Ю.    Дронов В. П.    Дружинина М. В.    Дубова М. В.    Дули Д.    Дули Дж.    Душина И. В.    Дыбина О. В.    Дьячкова Г. Т.    Дьячкова Л. В.    Дёмчева Н. В.    Евдокимова А. О.    Егораева Г. Т.    Егорова Н. В.    Ерина Т. М.    Ермолинская Е. А.    Ерохина Е. Л.    Ершова А. П.    Есенин С. А.    Ефанова З. А.    Ефросинина Л. А.    Жижина Е. А.    Жиренко О. Е.    Жукова О. С.    Жуковский В. А.    Журова Л. Е.    Жутауте Л.    Зак С. М.    Захаров В. Б.    Захарова О. А.    Заходер Б. В.    Звавич Л. И.    Зверева Е. А.    Земцова О. Н.    Зинин С. А.    Зощенко М. М.    Зубарева И. И.    Иванов С. В.    Иванова И. В.    Игнатьева Т. В.    Илюхина В. А.    Иляшенко Л. А.    Истомина Н. Б.    Итальянская литература    Кабардин О. Ф.    Каверина А. А.    Кадомцев С. Б.    Каинов А. Н.    Калачева Е. Н.    Калинова Г. С.    Каменский А. А.    Канадская литература    Канакина В. П.    Капинос В. И.    Каралашвили Е. А.    Карышева Е. Н.    Карякина О.    Катаев В. П.    Кауфман К. И.    Качур Е.    Кибирева Л. П.    Ким Н. А.    Кирик Л. А.    Кириленко А. А.    Клевцова Л. Ю.    Климанова Л. Ф.    Клочкова И. Н.    Клюхина И. В.    Ковалева Г. С.    Коваленко З. Д.    Коваль Т.    Коваль Т. В.    Ковригина Т. В.    Козлов С. Г.    Козлова С. А.    Колдина Д. Н.    Колесников С. И.    Колесникова Е.    Колесникова Е. В.    Колпаков С. В.    Колягин Ю. М.    Комарова Л. А.    Комарова С. В.    Комарова Т. С.    Комарова Ю. А.    Комиссаров К. В.    Коноваленко В. В.    Коноваленко С. В.    Конопатова Н. К.    Константинова И. В.    Конышева Н. М.    Копылова В. В.    Корешкова Т. В.    Корнилова О. А.    Корнильев И. Н.    Коровина В. Я.    Королькова Е. С.    Косинова Е. М.    Костюченко М. П.    Котова О. А.    Кочемасова Е. Е.    Кочурова Е. Э.    Кошкина А. В.    Коэльо П.    Кремнева С. Ю.    Критская Е. Д.    Крупенчук О. И.    Крылов И. А.    Крылов С. С.    Крылова О. Н.    Крюкова Т. Ш.    Кубасова О. В.    Кудрина С. В.    Кудрявцева Е. А.    Кузнецова Л. В.    Кузнецова М. И.    Кузнецова Н. Е.    Кузнецова Н. Н.    Кузовлев В. П.    Кулабухова С. Ю.    Кулигина А. С.    Куликова Е. Н.    Кулинич Г. Г.    Куприн А. И.    Курдюмова Т. Ф.    Курникова Е. В.    Курукин И. В.    Кутявина Н. Л.    Кутявина С. В.    Куцакова Л. В.    Кучменко В. С.    Лаваль Т.    Лаврентьева Т. М.    Лаврова Н. М.    Ладыженская Т. А.    Лазебникова А. Ю.    Ланин Б. А.    Лаппо Л. Д.    Ларионова И. В.    Латфуллина Л. Г.    Латчук В. Н.    Леви М.    Леонова Н. Н.    Лермонтов М. Ю.    Летягин А. А.    Линдгрен А.    Лискова Т. Е.    Литература стран Латинской Америки    Лободина Н. В.    Ломов С. П.    Лунин В. В.    Лутцева Е. А.    Лысенко Ф. Ф.    Львов В. В.    Львова С. И.    Мазанова Е. В.    Макарова Т. С.    Максимова Т. Н.    Малаховская О. В.    Мальцева И. М.    Малюшкин А. Б.    Мамин-Сибиряк Д. Н.    Манн И. Б.    Марон А. Е.    Марон Е. А.    Маршак С. Я.    Маслова С. В.    Матвеев С. А.    Матвеева Е. И.    Матвеева Н. Б.    Матвеева Н. В.    Маяковский В. В.    Медведев Ю. Н.    Мезенцева В. Н.    Мельникова Н. Б.    Мельникова О. Н.    Мерзляк А. Г.    Меркин Г. С.    Меркулова Т. В.    Микулина Г. Г.    Мильруд Р. П.    Минаева С. С.    Миндюк Н. Г.    Миракова Т. Н.    Миронов С. К.    Мирошниченко Н. В.    Михайлова С. Ю.    Михалков С. В.    Михеева И. В.    Мишакина Т. Л.    Мишарина И. А.    Мишина Н. В.    Мищенкова Л. В.    Монастырский Л. М.    Мордкович А. Г.    Моро М. И.    Мороз В.    Москвин Г. В.    Муравин Г. К.    Муравина О. В.    Мураками Х.    Мурченко Н. А.    Мякеля Т.    Мёдов В. М.    Наварро А.    Наговицына О. В.    Назарова Т. Н.    Нарушевич А. Г.    Небыкова О. Н.    Недомеркова И. Н.    Некрасов Н. А.    Неменская Л. А.    Немецкая литература    Нефедова Е. А.    Нефёдова М. Г.    Нечаева Н. В.    Никитин И. С.    Николаева Л. П.    Николаева С. Н.    Никольская А.    Никулина М. Ю.    Ничепорук Т. П.    Нищева Н. В.    Новикова В. П.    Новикова Л. И.    Новицкая М. Ю.    Норвежская литература    Носов Н. Н.    Огородник О. Я.    Оралова О. В.    Орехов А. А.    Осеева В. А.    Остер Г. Б.    Павлова О. В.    Панебратцев Ю. А.    Пантелеев Л.    Пасечник В. В.    Патрикеев А. Ю.    Паустовский К. Г.    Паутова А. Г.    Перова О. Д.    Перро Ш.    Песняева Н. А.    Петерсон Л. Г.    Петренко С. В.    Пивоварова И. М.    Плешаков А. А.    Поглазова О. Т.    Погожев В. А.    Позина В. А.    Покидаева Т.    Полонский В. Б.    Помораева И. А.    Пономарева И. Н.    Пономарёв М. В.    Попов М. А.    Потапов М. К.    Потапова Г. Н.    Пришвин М. М.    Прокофьева С. Л.    Прудникова Е. А.    Птухина А. В.    Пурышева Н. С.    Пуряева Н. Н.    Пушкин А. С.    Пчёлкина С. В.    Радевич Т. Е.    Радченко О. А.    Рамзаева Т. Г.    Репкин В. В.    Роговцева Н. И.    Романова Н. И.    Романович О. А.    Рорман Л.    Рослова Л. О.    Рохлов В. С.    Рудницкая В. Н.    Рудченко Т. А.    Рурукин А. Н.    Русаков А. А.    Руссо Ф.    Рутковская Е. Л.    Рыбченкова Л. М.    Рыдзе О. А.    Рыжова Л. И.    Рязановский А. Р.    Савенкова Л. Г.    Самкова В. А.    Самородский П. С.    Самсонова Л. Ю.    Сасова И. А.    Селимова Р. Ф.    Семенова Т.    Семёнов А. Л.    Сенина Н. А.    Сергеева Г. П.    Сивоглазов В. И.    Сизова Р. И.    Симоненко В. Д.    Симонова Е. В.    Синица Н. В.    Сиротин В. И.    Ситникова Т. Н.    Скворцов П. М.    Склярова В. Л.    Скоттон Р.    Скрипка Е. Н.    Славина Т. Н.    Сладков С. А.    Смирнов А. Т.    Смирнова И. Г.    Соколова Т. Н.    Соловейчик М. С.    Соловьева Е. В.    Соловьева Ф. Е.    Соломина Е. Н.    Сонин Н. И.    Сорокина Е. Н.    Стефанович П. С.    Стивенсон Р. Л.    Стронская И. М.    Сутеев В. Г.    Сухова Т. С.    Сухорукова Л. Н.    Таможняя Е. А.    Тарасенко Л. Т.    Тарасова Л. Е.    Твен М.    Теплицкая А. Г.    Тер-Минасова С. Г.    Тимченко Л. И.    Тихомирова Е. М.    Ткачева М. В.    Токмакова И. П.    Толстой А. Н.    Толстой Л. Н.    Томилина М. Е.    Топоркова И. Г.    Трафимов С. А.    Трафимова Г. В.    Трейси Б.    Трубанева Н. Н.    Трунцева Т. Н.    Тургенев И. С.    Тютчев Ф. И.    Уайльд О.    Узорова О. В.    Улицкая Л. Е.    Ульева Е. А.    Уманская Э. Э    Умнова М. С.    Уорелл Э.    Усачев А. А.    Усачева В. О.    Успенский Э. Н.    Устинова Л. Ю.    Ушакова О. Д.    Ушакова О. С.    Фарков А. В.    Федоров И. Н.    Федорова Н. Е.    Федосова Н. А.    Федотова О. Н.    Фет А. А.    Филиппова Т. А.    Фоменко Е. А.    Фомина Т. В.    Фрай М.    Французская литература    Фёдорова Л. И.    Хармс Д. И.    Хижнякова Л. С.    Хиленко Т. П.    Холодова И. А.    Холодова О. А.    Цветкова Г. В.    Циновская С. П.    Цуканова С. П.    Цыбулько И. П.    Цыганкова Н. И.    Чекин А. Л.    Челышева Т. В.    Чернов Д. И.    Чернова М. Н.    Черноиванова Н. Н.    Черный С.    Чехов А. П.    Чистякова О. В.    Чудинова Е. В.    Чуковский К. И.    Чуракова Н. А.    Чуракова Р. Г.    Чхартишвили Г. Ш.    Шабунин М. И.    Шамчикова В. М.    Шарма Р. С.    Шацких В. Н.    Шевелев К. В.    Шевкин А. В.    Шейкина С. А.    Шекспир У.    Шестаков С. А.    Шиманская В. А.    Шишкова И. А.    Шклярова Т. В.    Школяр Л. В.    Шлыкова И. С.    Шорыгина Т. А.    Шпикалова Т. Я.    Штец А. А.    Шубина Г. В.    Щеглова И. В.    Щербина С. В.    Щербинина С. В.    Эббс Б.    Эванс В.    Эрлих О. В.    Юдачева Т. В.    Юдина Е. П.    Юдовская А. Я.    Языканова Е. В.    Якир М. С.    Якубовская Э. В.    Янушко Е. А.    Янченко В. Д.    Яснов М. Д.    Яценко И. Ф.    Ященко И. В.  
Metrika