Подобрать по возрасту

Подобрать книги для ребенка по возрасту

От 0 до 2 лет ~ От 3 до 6 лет ~ От 7 до 11 лет ~ От 12 до 17 лет

Сортировать по: Наименованию возр убыв       Цене возр убыв       Рейтингу возр убыв

368.00
Ганьон Дж.

КБС (2017)


@Рейчел по уши и безответно влюблена в самого красивого парня в школе @Кайла.
Как же сделать так, чтобы он ее заметил?

Есть идея: она вывешивает фотографию парня в интернете, но неожиданно @Кайл становится мегапопулярным, и теперь его обожает не только @Рейчел, но и #миллионы_девчонок_на_планете!
И что теперь делать?! История, которая начинается с простой фотографии, превращается в сумасшедшее приключение: испытание славой, ревность и #настоящая_любовь.

618.00
Селье М.

Твердый переплет (2013)

Следуйте за красным мячом по страницам этой необычной книги и знакомьтесь с репродукциями Пабло Пикассо, Анри Матисса, Марка Шагала, Казимира Малевича и других всемирно известных художников. Стихи-загадки в великолепном переводе детского поэта Михаила Яснова превращают чтение в увлекательную игру, развивающую вкус и воображение. 

486.00
Синельникова Н.

7БЦ (2015)

Издательство CLEVER подготовило это уникальное издание специально к 70-летию победы в Великой Отечественой войне. Перед вами - картинная галерея лучших произведений отечественных художников на тему ВОВ. Эта трагическая страница нашей истории объединила живописцев разных художественных школ и разных поколений. Классика русского реализма, "серебряный век" живописи, отечественный авангард и соцреализм - все эпохи отечественной культуры объединились в едином стремлении помочь сражающейся стране, укрепить дух народа, напомнить о неизбежности победы Добра и наказания Зла... Каждой картине посвящена краткая искусствоведческая статья, рассказывающая о творчестве художника и истории создания произведения. 

800.00
Коттон К.

Твердый переплет (2014)

«10 монстров на кроватке» - первая книжка издательства Clever, которая издает разные звуки и рассказывает интересные истории про монстриков, которые решили повеселиться на кроватке. Монстрики – абсолютно разные и каждый ребенок найдет в книге своего любимого персонажа. А веселые стихи, написанные в стилистике Григория Остера не дадут скучать как детям, так и родителям. 

206.00

Мягкая обложка (2015)

Эта красочная раскраска-путеводитель родилась в результате конкурса под названием «РОССИЯ 10», организованного телеканалом «Россия-1» и «Русским географическим обществом». Нашим соотечественникам предложили выбрать десять самых красивых мест России. В это

85.00
Голицына Е. Б.

Мягкая обложка (2013)

Рисуйте и пишите фломастером: если малыш ошибется или захочет изменить рисунков - все можно стереть влажной губкой.

511.00

КБС (2016)

200 стикеров-раскрасок самых разнообразных размеров – это прекрасный способ украсить всё, что угодно стены вашей комнаты, телефоны, ноутбуки, тетради, книжки, конверты и подарочные упаковки.

Ваши наклейки будут уникальными, потому что вы раскрасите их именно так, как вам захочется. Здесь есть стикеры размером с книжную страницу – это целые картины! Некоторые из них уже раскрашены для вашего вдохновения. Берите карандаши, ручки, фломастеры или краски – и творите! Раскрась кота!

511.00

КБС (2016)

200 стикеров-раскрасок самых разнообразных размеров – это прекрасный способ украсить всё, что угодно стены вашей комнаты, телефоны, ноутбуки, тетради, книжки, конверты и подарочные упаковки.

Ваши наклейки будут уникальными, потому что вы раскрасите их именно так, как вам захочется. Здесь есть стикеры размером с книжную страницу – это целые картины! Некоторые из них уже раскрашены для вашего вдохновения. Берите карандаши, ручки, фломастеры или краски – и творите! Раскрась Париж яркими красками!

365.00
Липневская Д.

Мягкая обложка (2016)

"Этот альбом для раскрашивания, созданный польским иллюстратором Доминикой Липневской, подарит вашему ребенку несколько часов творчества! Он понравится как малышам, так и более опытным юным художникам. На каждом развороте альбома вы найдете 100 объектов. Смешные герои, предметы обихода и вкусные угощения, различные виды зданий и автомобилей, насекомых и растений… Их можно не только раскрашивать, но и дорисовывать. Самое сложное — решить, с чего начать!"

459.00

Твердый переплет (2014)

Любишь животных? Тогда иллюстрированный словарь «1000 животных мира» станет твоим проводником в это удивительное и веселое царство! Словарь расскажет тебе о зверях тропического леса, обезьянах, животных Африки, Австралии, Арктики и Антарктики, насекомых, птицах, домашних питомцах, о тех кто живет под землей и в воде, а также о многих и многих других представителях животного мира! Возможно ли такое увидеть в зоопарке?!

410.00

Твердый переплет (2015)

Этот иллюстрированный словарь необходим юным любителям техники и тем, кто мечтает стать водителем, моряком или пилотом! На страницах этой книги тебе откроется многообразие транспорта: корабли, поезда, автомобили, велосипеды, самолеты, мотоциклы, строительная техника и даже ракеты! Также ты узнаешь о самых необычных средствах передвижения, о том на чем можно передвигаться в сложных погодных условиях и какая техника летает в космосе!

252.00
Каликинская Е.

Твердый переплет (2016)

 О чём мечтают дети втайне от взрослых? О том, чтобы завести собственную собаку, чтобы мама нашла своё счастье, чтобы люди перестали убивать животных и губить природу… Третьеклассники Вася Петрик, Саша Колокольников и Алиса Лужина становятся друзьями, организовав тайное общество по спасению слонов и живой уголок в заброшенной комнате своей школы. Однако учителя и одноклассники вмешиваются в их планы, но друзья не сдаются и защищают свою мечту. После испытаний, в которых им приходится призвать на помощь всё своё мужество, верность и доброту, ребята узнают, что некоторые взрослые в детстве были очень похожи на них, и находят поддержку там, где совсем не ожидали. 

125.00
<не указано>

Мягкая обложка (2015)

Замечательный сборник головоломок для самых отважных искателей приключений! Игры с друзьями, разнообразные задачки, лабиринты, таинственные легенды и настоящие исторические предания, рисование, кроссворды и многое-многое другое!

505.00

Коробка (2015)

• 25 открыток-раскрасок, сложенных книжечкой, к любому празднику
• 25 конвертов для открыток
93.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.

Мягкая обложка (2013)

На основе учебных материалов, разработанных авторами пособия, в течение многих лет осуществляется прием детей в общеобразовательные школы, гимназии и гимназические классы.

284.00

Мягкая обложка (2017)

Вместе с тетрадью «Лев и мышь» ваш ребёнок будет развивать мелкую моторику и пространственное мышление, собирая из бумаги фигурки этих животных.

476.00

Мягкая обложка (2015)

Новая книга «50 веселых суперразвивающих заданий для детей 3-4 лет» продолжает знакомую родителям серию «Суперзнатоки». Педагоги и детские психологи создали серию книг «Суперзнатоки» для подготовки ребенка к школе, а опытные методисты дошкольного образования адаптировали ее в соответствии с требованиями последнего ФГОС ДО. В книге, разработанной для занятий с детьми 3-4 лет, родители найдут массу интересных заданий, направленных на развитие логики и мышления: это и знакомство с математикой, буквами, звуками и цифрами, подготовка руки к письму, развитие умения ориентироваться в пространстве и многое-многое другое. Также в книге вы найдете 50 наклеек, которые помогут вашему ребенку в выполнении разнообразных заданий. 

433.00

Мягкая обложка (2015)

Педагоги и детские психологи создали эту серию книг для подготовки ребёнка к школе, а опытные методисты дошкольного образования адаптировали её в соответствии с требованиями последнего ФГОС ДО.

527.00
Баккаларио П., Перчивале Т., Феррари А.-Дж.

Мягкая обложка (2017)

Эта книга содержит необычные идеи для активного отдыха ребёнка. 50 предлагаемых заданий – вызов смелости и изобретательности. Учась вязать морские узлы и строить деревянные убежища, изучая окрестности своего дома, путешествуя по лесу в поисках звериных следов, юный читатель откроет в себе настоящего авантюриста.

171.00

Мягкая (2015)

Новая серия наклеек в игровой форме познакомит ребенка с буквами, счетом, окружающим миром, первоначальными математическими понятиями. Альбом наклеек можно использовать на развивающих занятиях с детьми или при индивидуальной работе.

171.00

Мягкая (2015)

Новая серия наклеек в игровой форме познакомит ребенка с буквами, счетом, окружающим миром, первоначальными математическими понятиями. Альбом наклеек можно использовать на развивающих занятиях с детьми или при индивидуальной работе.

134.00

Картон (2016)

Карточки для подготовки к школе по основным направлениям: чтение, обучение грамоте, развитие логики, математика, речь. Входят в серию "Школа для дошколят". Набор из 36 карточек со скругленными уголками в картонной коробке с европодвесом. 34 игровые карточки и 2 карточки с инструкцией и советами родителям.

134.00

Картон (2016)

Карточки для подготовки к школе по основным направлениям: чтение, обучение грамоте, развитие логики, математика, речь. Входят в серию "Школа для дошколят". Набор из 36 карточек со скругленными уголками в картонной коробке с европодвесом. 34 игровые карточки и 2 карточки с инструкцией и советами родителям.

134.00

Картон (2016)

Карточки для подготовки к школе по основным направлениям: чтение, обучение грамоте, развитие логики, математика, речь. Входят в серию "Школа для дошколят". Набор из 36 карточек со скругленными уголками в картонной коробке с европодвесом. 34 игровые карточки и 2 карточки с инструкцией и советами родителям.

134.00

Картон (2016)

Карточки для подготовки к школе по основным направлениям: чтение, обучение грамоте, развитие логики, математика, речь. Входят в серию "Школа для дошколят". Набор из 68 карточек со скругленными уголками в картонной коробке с европодвесом. Дополнительно 1 карточка с инструкцией и советами родителям.

446.00

Мягкая обложка (2017)

642 упражнения помогут научиться кратко и ярко излагать мысли, открыть в себе талант рассказчика и развить воображение. Это настоящая находка для всех, кто любит придумывать истории, а также работает с текстом профессионально.

527.00

Мягкая обложка (2015)

Этот блокнот поможет подстегнуть воображение, ведь на каждой его странице - море идей. Вам предложат нарисовать все, что только можно: от канделябра до уха Ван Гога, мумию, Олимпийские игры и новорожденное чудовище. С этим альбомом не соскучишься!

493.00

Коробка (2016)

38 попугаев? Нет, не 38, но целая семейка попугаев, а также пингвинов, собачек и других зверей, которых нужно собирать. Меняться картами и коллекционировать семьи. Чем больше семей соберешь, тем лучше. Выиграет тот, у кого не останется ни одной лишней карты, только собранные семьи.

412.00

Твердый переплет (2015)

Начало Великой Отечественной войны 22 июня 1941 года стало величайшей трагедией для всех народов СССР. От первых снарядов, упавших на советскую землю, до последней подписи под Актом капитуляции фашистской Германии 9 мая 1945 года - все занесено в летопись Великой Отечественной войны. Ни одну из ее страниц мы не имеем права забыть. К 70-летию Победы мы собрали для вас 70 самых важных фактов о Великой Отечественной войне, дающих объемную картину происходившего. Все факты разделены на темы: памятные даты, известные битвы войны, самые известные люди (главы государств, маршалы, герои, солдаты), армия (советская и немецкая техника и оружие), города-герои, памятники, мемориалы и музеи, ордена и медали, произведения о войне: книги, фильмы, песни.

742.00
Коваль Т.

Твердый переплет (2015)

Красочная и весёлая книжка с клапанами о милых и забавных пиратах, которые решили отпраздновать 8-е марта

1321.00

Коробка (2016)

Эти маленькие книжки мы сделали специально для крошечных ручек малыша. Он сможет с удовольствием листать плотные закруглённые странички, разглядывать яркие понятные картинки, слушать и повторять за мамой простые сказочные слова:
«Выросла репка больша-а-а-ая-пребольшая!»

815.00

Коробка (2015)


Наши эксперты - педагоги и логопеды - разработали эту яркую коробку с кубиками специально для того, чтобы малыш быстро запоминал новые слова и предметы, которые он встречает с первых дней жизни.

815.00

Коробка (2015)

Яркие и красивые книжки-кубики из этой коробки помогут малышу освоить самые важные базовые понятия, познакомят с новыми словами, а также стимулируют развитие его мышления.

815.00

Коробка (2015)

Наши эксперты - педагоги и логопеды - разработали эту яркую коробку с кубиками специально для того, чтобы малыш быстро запоминал новые слова и предметы, которые он встречает с первых дней жизни.

815.00

Коробка (2015)

Яркие и красивые книжки-кубики из этой коробки помогут малышу освоить самые важные базовые понятия, познакомят с новыми словами, а также стимулируют развитие его мышления.

836.00

Коробка (2017)

Эта чудо-коробочка поможет ребенку запомнить названия времен года, цветов, животных.  Он сможет, играя, развить фантазию, речь, мелкую моторику и ассоциативное мышление. Малыш будет рассматривать маленькие книжки, переворачивать картонные страницы, учить новые слова, а потом сам придумает множество других применений этим необычным книжкам.

836.00

Коробка (2017)

Изучайте игрушки, домашних животных, учите названия времен года, играйте с кубиками и объясняйте ребенку значение слов; скоро вы заметите, что малыш запомнил все предметы и начинает узнавать их на улице и дома.

57.00

Картон (2012)

Эта весёлая книжка поможет малышам научиться считать от 1 до 5 во время космического путешествия вместе с Angry Birds.

57.00

Картон (2013)

С лучшими птицами на свете учить буквы весело и интересно. А ещё интереснее придумывать слова, например, слово «арбуз» начинается с буквы «А».

284.00
Тюхтяев Л., Тюхтяева И.

«Школа зоков и бады» — это долгожданное продолжение известной детской сказки Ирины и Леонида Тюхтяевых «Зоки и бада».

133.00

Картон (2012)

Оригинальная раскладная книжка-ростомер Disney Baby. С одной стороны - ростомер, с другой - красочные истории. Измерять рост в компании героев Disney еще увлекательнее и веселее!

399.00
Хардинг Ф.

Твердый переплет (2016)

«Fly by Night» — это захватывающая детективная история, которая разворачивается в Расколотом королевстве, отдаленно напоминающем Англию XVIII века. Двенадцатилетняя сирота Мошка Май бежит из родного города в столицу королевства Манделион, случайно устроив пожар на мельнице своего дяди. Ее спутником оказывается поэт, авантюрист и шпион Эпонимий Клент. Мошка и Клент не доверяют друг другу, но, оказавшись в центре масштабной борьбы за власть, вынуждены вести расследование вместе, чтобы уцелеть. Разбойники и воры, заговорщики и контрабандисты, сумасшедший герцог и его интриганка-сестра — это только малая часть опасных людей, с кем предстоит столкнуться Мошке и Кленту…

90.00

Мягкая обложка (2013)

Детская раскраска для взрослых или взрослая для детей? Не так уж и важно, решили мы, вдохновившись знаменитой раскраской Ива Сен-Лорана.

616.00

Мягкая обложка (2016)

Эта книга позволит вам погрузиться в программирование и с легкостью освоить JavaScipt. Вы напишете несколько настоящих игр — поиск сокровищ на карте, "Виселицу" и "Змейку". На каждом шаге вы сможете оценить результаты своих трудов — в виде работающей программы, а с понятными инструкциями, примерами и забавными иллюстрациями обучение будет только приятным. Книга для детей от 10 лет.

316.00
KUMON

Мягкая обложка (2016)

Эта рабочая тетрадь направлена на изучение порядкового счета и запоминание чисел от 1 до 70. Усвоенные навыки  помогут вашему ребёнку в дальнейшем освоить простые математические действия. Тетрадь предназначена для занятий с детьми 3-5 лет.

405.00
Бевандиц Е., Чох С.

Мягкая обложка (2015)

"Тебе важно, как ты выглядишь? Перед выходом из дома долго выбираешь наряд? Интересуешься модой? Тогда этот альбом для тебя! Он поможет тебе создать собственную коллекцию модной одежды. Придумывай узоры, разукрашивай наряды, делай эскизы. Экспериментируй с разными стилями, играй с цветами и материалами, наслаждайся полетом своей фантазии! А страницы этого альбома навсегда сохранят твои модные идеи."

648.00
Бриггс Дж.

Мягкая обложка (2017)

"Python — богатый и выразительный язык, на котором очень легко и весело программировать! Эта книга позволит вам погрузиться в мир настоящего программирования и расскажет об основах работы с одним их самых востребованных языков. Свои знания вы сможете проверить сразу же — на уникальных заданиях (часто уморительно смешных!), справиться с которыми вам помогут прожорливые монстры, секретные агенты, воришки-вороны и многие другие. Книга подойдет детям от 10 лет (и их родителям!), а также всем, кто хочет начать программировать с нуля на любом языке или освоить именно Python."

616.00
Маржи М.

Мягкая обложка (2017)

Scratch — это простой, понятный и невероятно веселый язык программирования для детей. Эта книга о том, как использовать основные процедуры в Scratch: логические операторы, переменные для записи информации, функции и командные блоки; считывать, сохранять и обрабатывать данные; самостоятельно писать программы и создавать разнообразные игры, мультфильмы, презентации, слайд-шоу.

166.00
Будзи Р.

Твердый переплет (2012)

Блум получила приглашение на бал от родителей своего возлюбленного Ская. Она этому очень рада, но… не знает, как вести себя на светских приёмах. Её волнение усиливает то, что на праздник приглашена и принцесса Диаспро, с которой Скай был когда-то помолвлен…

68.00
Страффи И.

Мягкий переплет (2012)

Стелле угрожает опасность! Она приготовила зелье, которое трансформировало её…

69.00
Страффи И.

Мягкий переплет (2012)

Текна изобретает удивительную машину, но ее создание оборачивается против нее. Мрачное пророчество разлучает ее с Тимми. Каким же окажется их будущее?

69.00
Страффи И.

Мягкий переплет (2012)

Стелла очень хочет победить на Межпланетном конкурсе Магической Моды. Она с головой уходит в подготовку к этому грандиозному событию, а в это время некая таинственная девушка встает между нею и Бренданом...

68.00
Страффи И.

Мягкий переплет (2012)

Директриса школы для фей Фарагонда дает Лейле очень трудное задание. Редчайшее волшебное животное нуждается в помощи... В Дремучем Лесу ее ждет волшебный сюрприз… Хватит ли у Лейлы силы и мужества преодолеть все испытания, вставшие на ее пути?

68.00
Страффи И.

Мягкий переплет (2012)

Фея получает книгу, страницы которой таят в себе сильное колдовство. Волшебные животные пробираются в неё и исчезают.

68.00
Страффи И.

Мягкий переплет (2012)

Магическая книга, попавшая в руки Флоры, таит в себе древнее волшебство. Фея узнает, что лишь ее храбрость и самопожертвование могут спасти волшебный лес от гибели. Положение очень сложное, но все преграды обязательно будут побеждены великой силой любви... Для детей младшего школьного возраста.

152.00
Васильев Б. Л.

Твердый переплет (2015)

Борис Васильев (1924-2013) ушел на фронт в 17 лет, и военный опыт позволил Борису Львовичу очень просто и ясно рассказать правду о войне. «А зори здесь тихие…» стала самой известной в советской литературе повестью о женщинах на войне, и не просто женщинах – солдатах, бойцах, бесстрашно взглянувших в лицо смерти ради будущего. Едва выйдя из печати, повесть стала предметом горячего обсуждения, позднее была поставлена на театральной сцене и экранизирована. Это одна из наиболее трагических и лиричных повестей о войне, ставшая классикой отечественной литературы. 
Книга входит в школьную программу.

175.00
Васильев Б. Л.

Твердый переплет (2015)

Пятеро совсем еще молодых девушек-зенитчиц под руководством старшины Васкова – по их меркам, тридцатидвухлетнего старика, – вступили в неравный бой с отрядом хорошо подготовленных немецких диверсантов.
…И победили.

258.00
Васильев Б. Л.

Твердый переплет (2014)

К 70-летнему юбилею Победы в Великой Отечественной войне! Издательство CLEVER выпускает серию лучших классических произведений, посвященных этой героической и трагичной странице нашей истории. Три новинки – «А зори здесь тихие… Завтра была война» Б. Васильева, «Альпийская баллада. Сотников» В. Быкова и «Улица младшего сына» Л. Кассиля и М. Поляновского расскажут современным читателям о Великой Отечественной войне. 

37.00

Мягкая обложка (2018)

Вашему вниманию предлагается серия папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой обучения и воспитания в детском саду". Тысячи детишек, обучаясь по данным папкам, смогли успешно поступить в самые престижные школы и лицеи.

45.00

(2017)

Ребёнку предлагается на каждом листочке выполнить задания:
• раскрасить букву (гласную в красный цвет, согласную - в синий);
• прописать буквы;
• раскрасить картинки;
• найти букву в начале, в середине и в конце слова и обвести её в кружок;
• раскрасить на схеме квадратик, соответствующий положению буквы в слове.
Картинки на цветном вкладыше необходимо разрезать по пунктирным линиям.
Предложите ребёнку:
• подобрать к каждой букве картинку, название которой начинается с этой буквы;
• найти среди букв гласные и согласные;
• составить из букв слоги и прочитать;
• составить из букв слова и прочитать.

252.00
Абрамов Ф.

(2017)

В книгу входят рассказы известного писателя о людях современной деревни, об их проблемах, заботах и радостях.

98.00

(2017)

Демонстрационный материал для занятий в группах детских садов и индивидуально. Для детей от 3-х лет и старше.

80.00
Комарова Л. А.

(2016)

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ж у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука Ж проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

80.00
Комарова Л. А.

(2017)

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука 3 у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука 3 проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

80.00
Комарова Л. А.

(2016)

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Л" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука Л проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций). Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

80.00
Комарова Л. А.

(2017)

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ль у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука Ль проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

80.00
Комарова Л. А.

(2017)

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Р у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука Р проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

107.00
Епифанова О. В.

(2016)

В пособии представлен систематизированный материал коррекционно-развивающего логопедического воздействия, направленный на формирование умения безошибочного употребления согласной пары звуков - р и р: спланированы этапы работы с детьми по постановке, автоматизации, дифференциации звука и всех возможных звукосочетаний с ним; приведены общие и специальные артикуляционные упражнения на основе учебно-игровой деятельности, задания на закрепление произнесения этого звука в коммуникативных ситуациях. Предназначено учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям логопедических групп ДОУ всех видов, педагогам логопунктов и центров коррекции и развития речи, частным и домашним логопедам; полезно родителям для занятий с ребенком по рекомендации специалиста.

80.00
Комарова Л. А.

(2017)

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Рь" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука "Рь" проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

80.00
Комарова Л. А.

(2017)

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука С у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука С в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука С проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

80.00
Комарова Л. А.

(2017)

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Ц" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука "Ц" проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций). Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

80.00
Комарова Л. А.

(2017)

В данном альбоме представлена система упражнений по автоматизации звуков "Ч", "Щ". Материал, предложенный автором, превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звуков в интересную игру. Одновременно с автоматизацией звуков у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Работа по данному пособию способствует более быстрой автоматизации звуков в спонтанной речи, развитию фонематического слуха, совершенствованию слоговой структуры слова, коррекции лексико-грамматического строя речи, закреплению знаний об автоматизируемых звуках и соответствующих буквах, формированию навыка звукобуквенного анализа слогов и слов. Одновременно с этим происходит развитие мелкой моторики пальцев рук; активизация памяти, внимания, мышления. Все это является в свою очередь своевременной профилактикой дисграфии и дислексии. В зависимости от сложности речевого дефекта ребенка и этапа коррекционной работы игры и задания могут использоваться логопедом комбинированно.

80.00
Комарова Л. А.

(2017)

Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука Ш проводится по традиционной в логопедии схеме. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ш у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций). Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

185.00
Бакурский В. А.

Твердый переплет (2013)

Эта книга посвящена истории автомобилестроения, начиная с момента появления первых машин и заканчивая автомобилями ХХ! века.

302.00
Ликсо В. В.

Твердый переплет (2015)

Современному ребенку мало знать, как выглядит тот или иной автомобиль, кто его создал и для каких целей. Теперь он хочет знать, что за механизмы скрываются под капотом железного коня, какова вместимость стандартного багажника и, наконец, каким образом один руль и три педали управляют всей машиной. И еще: для чего нужны коробка передач, мотор, бампер, другие узлы и приборы, а главное — как всё это работает вместе. В реальной жизни мы не можем разобрать наш семейный автомобиль, как конструктор LEGO, на мелкие детали, чтобы узнать, как же он устроен. Но такую возможность предоставляет эта книга: она познакомит вашего ребенка с конструкцией автомобиля и принципами его работы. А чтобы ему было проще всё это усвоить, на ее страницах представлен заводской конвейер со всеми этапами сборки автомобиля.

Опрос
Нравится ли вам наш магазин?





  Авдеева Н. Н.    Аверин М. М.    Агафонова И. Б.    Адизес И. К.    Азова Е. А.    Аксенова А. К.    Акунин Б.    Аладжиди В.    Алеев В. В.    Александрова Г. С.    Александрова Е. С.    Александрова Л. А.    Александрова Э. И.    Алексеев А. И.    Алимпиева М. Н.    Алышева Т. В.    Американская литература    Анащенкова С. В.    Английская литература    Андерсен Г. Х.    Андерсен Х. К.    Апдайк Дж.    Арбекова Н. Е.    Арнгольд И. В.    Арсентьев Н. М.    Артасов И. А.    Архангельский Г. А.    Атанасян Л. С.    Афанасьева О. В.    Афонькина Ю. А.    Ахмадуллина Р. Г.    Ахременкова Л. А.    Бабайцева В. В.    Бажов П. П.    Байкова Т. А.    Баканова Е.    Балберова О. Б.    Бальмонт К. Д.    Банников С. В.    Барабанов В. В.    Баранов М. Т.    Баранов П. А.    Баранова К. М.    Барашкова Е. А.    Баринова И. И.    Барто А. Л.    Баталова В. К.    Батова И. С.    Бахтина С. В.    Беглова Т. В.    Беденко М. В.    Безруких М. М.    Беляева Н. В.    Бененсон Е. П.    Березенкова Т. В.    Берестов В. Д.    Бернер Р. С.    Бессон А.    Бианки В. В.    Биболетова М. З.    Бим И. Л.    Блок А. А.    Богданов Н. А.    Богданова Г. А.    Боголюбов Л. Н.    Бойкина М. В.    Болотникова Н. В.    Бонд М.    Бондаренко А. А.    Босова А. Ю.    Босова Л. Л.    Братья Гримм    Бренифье О.    Брукс Ф.    Буйволова И. Ю.    Бука Т. Б.    Булатова А. А.    Булычев К.    Бунеев Р. Н.    Бунеева Е. В.    Бунимович Е. А.    Бурмистрова Л.    Буряк М. В.    Бутузов В. Ф.    Буше Ф.    Быкова Н. И.    Быстрова Е. А.    Васильев Б. Л.    Васильевых И. П.    Ваулина Ю. Е.    Вахрушев А. А.    Векшина Т. В.    Веракса А. Н.    Веракса Н. Е.    Вербицкая М. В.    Вербицкая М. В. Эббс Б.    Верещагина И. Н.    Веселова Ю. С.    Вильмонт Е. Н.    Вилюнова В. А.    Виноградова Е. А.    Виноградова Н. Ф.    Винокурова Н.    Владимиров В. В.    Власенко О. П.    Волкова Е. В.    Волкова Е. И.    Волкова К. В.    Волкова С. И.    Воннегут К.    Воронкевич О. А.    Восторгова Е. В.    Высоцкая Ю. А.    Габова Е. В.    Габриелян О. С.    Гаврина С. Е.    Гайдар А. П.    Галанжина Е. С.    Галанов А. С.    Галунчикова Н. Г.    Гальскова Н. Д.    Гара Н. Н.    Гаярделли М.    Гевуркова Е. А.    Гейдман Б. П.    Генденштейн Л. Э.    Гербова В. В.    Гин А. А.    Гиппенрейтер Ю. Б.    Глаголева Ю. И.    Гладышева Н. Н.    Глазков Ю. А.    Гоголь Н. В.    Голдинг Э.    Голицына Е. Б.    Голицынский Ю. Б.    Голобородько В. В.    Голубь В. Т.    Голявкин В. В.    Гомзяк О. С.    Горбов С. Ф.    Гордиенко Н. И.    Горецкий В. Г.    Горький М.    Горячев А. В.    Гостева Ю. Н.    Грачев А. В.    Гребнева Ю. А.    Грехнёва Г. М.    Григорьева М. В.    Гризик Т. И.    Гришковец Е. В.    Громцева О. И.    Груздева Е. Н.    Губанова Н. Ф.    Гулидова Т. В.    Гусева Е. В.    Давыдова М. А.    Данилов А. А.    Данилов Д. Д.    Данилова Г. И.    Данилова Е. А.    Данилова Л.    Демидова М. Ю.    Дени М.    Денисова Д.    Денисова Е. Т.    Джин Ф.    Дмитриева В. Г.    Дмитриева О. И.    Додокина Н. В.    Домогацких Е. М.    Дорожин Ю.    Доронькин В. Н.    Дорофеев Г. В.    Дорофеева А.    Достоевский Ф. М.    Драбкина С. В.    Драгунский В. Ю.    Дроздов А. А.    Дронов В. П.    Дружинина М. В.    Дубова М. В.    Дули Д.    Дули Дж.    Душина И. В.    Дыбина О. В.    Дьячкова Г. Т.    Дьячкова Л. В.    Евдокимова А. О.    Егораева Г. Т.    Егорова Н. В.    Ерина Т. М.    Ермолинская Е. А.    Ерохина Е. Л.    Ершова А. П.    Есенин С. А.    Ефанова З. А.    Ефросинина Л. А.    Жижина Е. А.    Жиренко О. Е.    Жукова О. С.    Жуковский В. А.    Журова Л. Е.    Жутауте Л.    Зак С. М.    Захаров В. Б.    Захарова О. А.    Заходер Б. В.    Звавич Л. И.    Зверева Е. А.    Земцова О. Н.    Зощенко М. М.    Зубарева И. И.    Иванов С. В.    Иванова И. В.    Игнатьева Т. В.    Илюхина В. А.    Иляшенко Л. А.    Истомина Н. Б.    Итальянская литература    Кабардин О. Ф.    Каверина А. А.    Казачкова С. П.    Каинов А. Н.    Калачева Е. Н.    Калинова Г. С.    Каменский А. А.    Канадская литература    Канакина В. П.    Капинос В. И.    Каралашвили Е. А.    Карышева Е. Н.    Карякина О.    Катаев В. П.    Кауфман К. И.    Качур Е.    Кибирева Л. П.    Ким Н. А.    Кирик Л. А.    Кириленко А. А.    Клевцова Л. Ю.    Климанова Л. Ф.    Клочкова И. Н.    Клюхина И. В.    Ковалева Г. С.    Коваленко З. Д.    Коваль Т.    Коваль Т. В.    Ковригина Т. В.    Кожина О. А.    Козлов С. Г.    Козлова С. А.    Колдина Д. Н.    Колесников С. И.    Колесникова Е.    Колесникова Е. В.    Колпаков С. В.    Колягин Ю. М.    Комарова Л. А.    Комарова С. В.    Комарова Т. С.    Комарова Ю. А.    Комиссаров К. В.    Коноваленко В. В.    Коноваленко С. В.    Конопатова Н. К.    Константинова И. В.    Конышева Н. М.    Копылова В. В.    Корешкова Т. В.    Корнилова О. А.    Корнильев И. Н.    Коровина В. Я.    Королькова Е. С.    Косинова Е. М.    Костюченко М. П.    Котова О. А.    Кочемасова Е. Е.    Кочурова Е. Э.    Кошкина А. В.    Коэльо П.    Крапивин В. П.    Кремнева С. Ю.    Критская Е. Д.    Круглова Т. А.    Крупенчук О. И.    Крылов И. А.    Крылова О. Н.    Крюкова Т. Ш.    Кубасова О. В.    Кудинова А. В.    Кудрина С. В.    Кудрявцева Е. А.    Кузнецова Л. А.    Кузнецова Л. В.    Кузнецова М. И.    Кузнецова Н. Е.    Кузнецова Н. Н.    Кузовлев В. П.    Кулабухова С. Ю.    Кулигина А. С.    Куликова Е. Н.    Кулинич Г. Г.    Куприн А. И.    Курдюмова Т. Ф.    Курникова Е. В.    Курукин И. В.    Курчина С. В.    Кутявина Н. Л.    Кутявина С. В.    Куцакова Л. В.    Кучменко В. С.    Кучук О. В.    Лаваль Т.    Лаврентьева Т. М.    Лаврова Н. М.    Ладыженская Т. А.    Лазебникова А. Ю.    Ланин Б. А.    Лаппо Л. Д.    Ларионова И. В.    Ларионова Л. Г.    Латфуллина Л. Г.    Латчук В. Н.    Леви М.    Лермонтов М. Ю.    Летягин А. А.    Линдгрен А.    Лискова Т. Е.    Литература стран Латинской Америки    Лободина Н. В.    Ломов С. П.    Лунин В. В.    Лутцева Е. А.    Лысенко Ф. Ф.    Львов В. В.    Львова С. И.    Мазанова Е. В.    Макарова Т. С.    Максимова Т. Н.    Малаховская О. В.    Мальцева И. М.    Малюшкин А. Б.    Мамин-Сибиряк Д. Н.    Манн И. Б.    Марон А. Е.    Марон Е. А.    Маршак С. Я.    Маслова С. В.    Матвеева Е. И.    Матвеева Н. Б.    Матвеева Н. В.    Маяковский В. В.    Медведев Ю. Н.    Мезенцева В. Н.    Мельникова Н. Б.    Мельникова О. Н.    Мерзляк А. Г.    Меркин Г. С.    Меркулова Т. В.    Микулина Г. Г.    Мильруд Р. П.    Минаева С. С.    Миндюк Н. Г.    Миракова Т. Н.    Миронов С. К.    Миронова Н. А.    Михайлова С. Ю.    Михалков С. В.    Михеева И. В.    Мишакина Т. Л.    Мишарина И. А.    Мищенкова Л. В.    Мордкович А. Г.    Моро М. И.    Мороз В.    Москвин Г. В.    Муравин Г. К.    Муравина О. В.    Мураками Х.    Мурченко Н. А.    Мякеля Т.    Мякишев Г. Я.    Мёдов В. М.    Наварро А.    Назарова Т. Н.    Нарушевич А. Г.    Небыкова О. Н.    Недомеркова И. Н.    Некрасов Н. А.    Неменская Л. А.    Немецкая литература    Нефедова Е. А.    Нечаева Н. В.    Никитин И. С.    Николаева Л. П.    Николаева С. Н.    Никольская А.    Никольский С. М.    Никулина М. Ю.    Ничепорук Т. П.    Нищева Н. В.    Новикова В. П.    Новикова Л. И.    Новицкая М. Ю.    Норвежская литература    Носов Н. Н.    Оралова О. В.    Орехов А. А.    Осеева В. А.    Остер Г. Б.    Павлова Л. И.    Павлова О. В.    Панебратцев Ю. А.    Пантелеев Л.    Парфенов Л. Г.    Пасечник В. В.    Патрикеев А. Ю.    Паустовский К. Г.    Паутова А. Г.    Пелевин В. О.    Пермякова М. А.    Перова О. Д.    Перро Ш.    Песняева Н. А.    Петерсон Л. Г.    Петленко Л. В.    Петренко С. В.    Пивоварова И. М.    Плешаков А. А.    Плещеев А. Н.    Поглазова О. Т.    Погожев В. А.    Покидаева Т.    Полонский В. Б.    Пономарева И. Н.    Пономарёв М. В.    Попов М. А.    Потапов М. К.    Пришвин М. М.    Прокофьева С. Л.    Прудникова Е. А.    Птухина А. В.    Пурышева Н. С.    Пуряева Н. Н.    Пушкин А. С.    Радевич Т. Е.    Радченко О. А.    Рамзаева Т. Г.    Репкин В. В.    Роговцева Н. И.    Родари Дж.    Романова Н. И.    Романович О. А.    Рорман Л.    Рослова Л. О.    Рохлов В. С.    Рудницкая В. Н.    Рудченко Т. А.    Рурукин А. Н.    Русаков А. А.    Руссо Ф.    Рутковская Е. Л.    Рыбченкова Л. М.    Рыдзе О. А.    Рыжова Л. И.    Рязановский А. Р.    Савельева О. В.    Савенкова Л. Г.    Самкова В. А.    Самородский П. С.    Самсонова Л. Ю.    Сасова И. А.    Селимова Р. Ф.    Семенова Т.    Семёнов А. Л.    Сенина Н. А.    Сергеева Г. П.    Сивоглазов В. И.    Сизова Р. И.    Симоненко В. Д.    Симонова Е. В.    Синица Н. В.    Сиротин В. И.    Ситникова Т. Н.    Скворцов П. М.    Скоттон Р.    Скрипка Е. Н.    Славина Т. Н.    Сладков С. А.    Смирнов А. Т.    Смирнова И. Г.    Соколова Т. Н.    Соловейчик М. С.    Соловова Е. Н.    Соловьева Е. В.    Соловьева Ф. Е.    Соломина Е. Н.    Сонин Н. И.    Сорокина Е. Н.    Стефанович П. С.    Стивенсон Р. Л.    Стронская И. М.    Суриков И. З.    Сутеев В. Г.    Сухова Т. С.    Сухорукова Л. Н.    Таможняя Е. А.    Тарасенко Л. Т.    Твен М.    Теплицкая А. Г.    Тер-Минасова С. Г.    Тимченко Л. И.    Тихомирова Е. М.    Ткачева М. В.    Токмакова И. П.    Толстой А. Н.    Толстой Л. Н.    Топоркова И. Г.    Трафимов С. А.    Трафимова Г. В.    Трейси Б.    Трубанева Н. Н.    Трунцева Т. Н.    Тургенев И. С.    Тютчев Ф. И.    Уайльд О.    Узорова О. В.    Улицкая Л. Е.    Ульева Е. А.    Уманская Э. Э    Умнова М. С.    Уорелл Э.    Усачев А. А.    Усачева В. О.    Успенский Э. Н.    Устинова Л. Ю.    Ушакова О. Д.    Ушакова О. С.    Ушинский К. Д.    Фарков А. В.    Федоров И. Н.    Федорова Н. Е.    Федорова С. А.    Федосова Н. А.    Федотова О. Н.    Фет А. А.    Филиппова Т. А.    Фрай М.    Французская литература    Фёдорова Л. И.    Хармс Д. И.    Холодова И. А.    Холодова О. А.    Цветкова Г. В.    Циновская С. П.    Цыбулько И. П.    Чекин А. Л.    Челак Е. Н.    Чермашенцева О. В.    Чернов Д. И.    Чернова М. Н.    Черноиванова Н. Н.    Черный С.    Чехов А. П.    Чистякова О. В.    Чудинова Е. В.    Чуковский К. И.    Чуракова Н. А.    Чуракова Р. Г.    Чхартишвили Г. Ш.    Шамчикова В. М.    Шарма Р. С.    Шевелев К. В.    Шевкин А. В.    Шейкина С. А.    Шекспир У.    Шклярова Т. В.    Шлыкова И. С.    Шорыгина Т. А.    Шпикалова Т. Я.    Штец А. А.    Шубина Г. В.    Щеглова И. В.    Щербина С. В.    Щербинина С. В.    Эббс Б.    Эванс В.    Эк В. В.    Юдачева Т. В.    Юдина Е. П.    Языканова Е. В.    Якир М. С.    Якубовская Э. В.    Янушко Е. А.    Янченко В. Д.    Яснов М. Д.    Яценко И. Ф.    Ященко И. В.  
Metrika