Подготовка к ГИА/ОГЭ

Подготовка к ГИА/ОГЭ

Сортировать по: Наименованию возр убыв       Цене возр убыв       Рейтингу возр убыв

156.00
Лытаева М. А., Ульянова Е. С.

(2018)

Контрольные задания для подготовки к ОГЭ предназначены для учащихся, изучающих немецкий язык как второй иностранный, и ориентированы на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Задания дают возможность учащимся подготовиться к формату экзамена и выработать индивидуальную стратегию подготовки к успешной сдаче ОГЭ.
В книге представлены 11 контрольных работ для письменного и устного контроля учащихся по мере изучения ими материалов УМК, а также дополнительный блок заданий по говорению. Контрольные работы имеют чёткую структуру и охватывают все виды речевой деятельности.
Пособие можно использовать как в классе, так и для самостоятельной подготовки к текущим и итоговым контрольным работам.

139.00
Дремов В. А., Дремов А. П.

(2017)

Материал, представленный в книге, предназначен для формирования навыков в решении задач по алгебре второй части ОГЭ. Пособие состоит из 4 параграфов, которые включают в себя разбор решений типовых задач, подобных предложенным в открытом банке заданий ОГЭ, а также задачи для самостоятельного решения. Кроме того, приведены теоретические сведения и подготовительные задания, необходимые для решения заданий по алгебре, аналогичных предлагаемым на ОГЭ. Пособие входит в учебно-методический комплекс "Математика. Подготовка к ОГЭ". Книга адресована школьникам, учителям, методистам.

164.00
Смирнов Ю. А.

(2017)

Сборник охватывает все темы, включённые в спецификацию государственной итоговой аттестации по английскому языку. После каждой темы предлагается план-ответ, который поможет учащимся подготовиться к устному рассказу, список вопросов, а также список полезных слов и выражений к темам, не предполагающим заучивание фактической информации. После изучения материалов сборника раздел «Говорение» ГИА не будет представлять трудностей для учащихся. Кроме того, материалы сборника можно использовать при подготовке к устным зачётам и экзаменам по английскому языку в 5—9 классах.

142.00
Ваулина Ю. Е.

(2017)

Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии «Английский в фокусе» для 5 класса общеобразовательных учреждений авторов Ю.Е. Ваулиной, Д. Дули, О.Е. Подоляко и др. В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

142.00
Ваулина Ю. Е.

(2017)

Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии "Английский в фокусе" для 6 класса общеобразовательных организаций авторов Ю.Е. Ваулиной, Д. Дули, О.Е. Подоляко и др. В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

142.00
Ваулина Ю. Е.

(2017)

В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособий можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

87.00
Ситкевич Е. А.

Мягкая обложка, на спирали (2015)

Издание содержит краткий справочный материал, необходимый для систематизации знаний по английскому языку. Представлены основные сведения по грамматике английского языка. Приводятся наглядные таблицы, удобные для запоминания.
Справочник будет полезен при подготовке к урокам, различным формам текущего и промежуточного контроля, а также ОГЭ и ЕГЭ.

176.00
Фоменко Е.А.

(2016)

Предлагаемое учебно-методическое пособие по английскому языку предназначено как для подготовки к ОГЭ, так и для формирования компетенций, навыков и способов учебных действий у всех девятиклассников, изучающих английский язык в школе. Книга поможет систематизировать весь изученный материал, определить уровень языковой подготовки школьника, провести контроль и самоконтроль, повторить учебный курс, выявить и ликвидировать пробелы, отработать алгоритмы выполнения заданий различных типов. Пособие содержит следующий материал: блоки заданий по разделам "Аудирование", "Чтение", "Грамматика", "Словообразование", "Письмо", "Устная часть"; ответы ко всем заданиям; бесплатное аудиоприложение (размещённое на сайте издательства); методические рекомендации и практические советы по выполнению заданий. Издание адресовано обучающимся 9-х классов, учителям и методистам, но может быть с успехом использовано в 10-х классах для стартовой диагностики и в качестве дополнительного учебно-тренировочного материала. Пособие подходит к любому УМК.

198.00
Фоменко Е. А.

(2016)

Пособие предназначено для подготовки к основному государственному экзамену (ОГЭ) по английскому языку. Работая по этой книге в классе и дома, школьники научатся выполнять все типы заданий в формате ОГЭ, распределять время в процессе выполнения тренировочных вариантов, а также систематизируют ранее изученный материал. Учителю книга будет полезна на уроках, при проведении дополнительных языковых занятий, при подготовке к различным формам текущего контроля. Пособие включает в себя: 20 авторских тренировочных вариантов, составленных по проектам спецификации и демонстрационного варианта ОГЭ-2017, опубликованным 19.08.2016 г.; ответы ко всем заданиям; краткие рекомендации по комплексной подготовке к экзамену; бесплатное аудиоприложение (аудиофайлы, размещённые на сайте издательства в свободном доступе). Издание адресовано обучающимся 9-х классов, учителям и методистам.

130.00
Мищенко Т. М.

(2016)

Линия УМК «Бутузов В.Ф. (7–9)» Тематические тесты содержат тестовые задания (как правило, по готовым чертежам) в четырёх вариантах двух уровней сложности. Каждый тест включает одну дополнительную задачу повышенной трудности. Тематические тесты предназначены для подготовки к ГИА.

136.00
Баранова К. М., Дули Дж., Копылова В. В.

(2017)

Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии "Звездный английский" для 5 класса общеобразовательных учреждений.
В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

136.00
Комиссаров К. В., Кирдяева О. И.

(2016-2017)

Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии "Звездный английский" для 6 класса общеобразовательных учреждений.
В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

142.00
Баранова К. М., Дули Дж., Копылова В. В.

(2016)

Сборник упражнений является дополнительным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для 7 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

142.00
Баранова К. М., Комиссаров К. В., Кирдяева О. И.

(2016)

Сборник упражнений является дополнительным компонентом УМК серии "Звездный английский" для 8 класса общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением английского языка. Сборник содержит разнообразные задания и упражнения к каждому модулю учебника, направленные на развитие навыков письменной речи и повторение изученного лексико-грамматического материала.

141.00
Комиссаров К. В., Кирдяева О. И.

(2016)

Сборник упражнений является дополнительным компонентом УМК серии "Звездный английский" для 9 класса общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением английского языка. Сборник содержит разнообразные задания и упражнения к каждому модулю учебника, направленные на развитие навыков письменной речи и повторение изученного лексико-грамматического материала.

147.00
Колесников С. И.

(2017)

Издание содержит справочный материал, необходимый для систематизации знаний и подготовки к ГИА-9 и ЕГЭ по биологии, а также к другим формам контроля и аттестации в 6-11 классах. В справочнике представлены основные теоретические сведения, термины, понятия, законы биологии.
Пособие является частью учебно-методического комплексов "Биология. Подготовка к ЕГЭ" и "Биология. Подготовка к ГИА".

264.00
Колесников С. И.

(2017)

Издание охватывает все разделы биологии, изучаемые в средней школе: общая биология, многообразие живых организмов, биология человека. Систематизированный теоретический материал позволит использовать пособие для подготовки к итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ. Учащиеся 9-11-х классов найдут в нём всё необходимое для успешного выполнения заданий различного уровня сложности. Учитель может использовать справочник в качестве дополнения к учебнику. Размещённый в нём материал представлен в доступной форме - в виде текста с использованием схем, таблиц, иллюстраций. 
Книга адресована старшеклассникам и может быть полезна учителям для организации повторения и систематизации изученного материала.

213.00
Колесников С. И.

(2017)

В пособии представлен раздел биологии "Растения, грибы, лишайники". Книга содержит: теоретический материал, оформленный в наглядных схемах, таблицах и рисунках; более 700 заданий всех типов в формате ЕГЭ и ОГЭ, структурированных по темам раздела; ответы с комментариями ко всем заданиям. Впервые в книгу включены новые типы заданий: множественный выбор (с рисунком и без рисунка); установление соответствия (с рисунком и без рисунка); дополнение схемы; работа с изображением биологического объекта; работа с текстом; обобщение и применение знаний в новой ситуации.
Книга поможет учащимся 10-11-х классов качественно подготовиться к ЕГЭ и успешно его сдать, а девятиклассникам - сдать ОГЭ на высокий балл. Учителя и методисты могут использовать учебное пособие для систематизации изученного материала, организации эффективного повторения и выявления возможных пробелов в подготовке выпускников, а родители - для объективной проверки знаний своего ребёнка.


220.00
Кириленко А. А.

(2017)

Предлагаемое пособие посвящено объёмному и сложному разделу биологии "Человек и его здоровье", представленному в заданиях ЕГЭ и ОГЭ. Книга включает тематические работы, итоговую работу по всему материалу, ответы и развёрнутые комментарии к заданиям высокого уровня сложности. Издание предназначено для систематизации изученного материала на этапе подготовки к итоговой аттестации, формирования общеучебных и межпредметных навыков, развития аналитических умений, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ. Пособие адресовано обучающимся 8–11-х классов, учителям и методистам. Книга является частью учебно-методического комплекса "Биология. Подготовка к ЕГЭ", включающего такие пособия, как "Биология. Подготовка к ЕГЭ-2017", "Биология. ЕГЭ. Раздел "Растения, бактерии, грибы и лишайники". "Теория, тренировочные задания", "Биология. Большой справочник для подготовки к ЕГЭ" и др.

206.00
Кириленко А. А.

(2016)

Учебно-методическое пособие адресовано девятиклассникам, интересующимся биологией и планирующим сдачу ОГЭ по этому предмету. Содержание книги соответствует ФГОС основного общего образования. Пособие построено по тематическому принципу, блоки заданий сгруппированы в варианты. Книга включает: задания ОГЭ всех типов (с использованием рисунков и схем, с выбором суждения, на интерпретацию результатов научных исследований, на установления соответствия и др.) и уровней сложности (базового, повышенного и высокого); ответы ко всем заданиям; краткие методические рекомендации по подготовке к ОГЭ, адресованные как обучающимся, так и педагогам. Издание обобщает весь изученных в 6-9 классах материал по биологии и позволяет в сжатые сроки научиться решать задания ОГЭ, попутно выявляя пробелы и ликвидируя их. Учитель может использовать эту книгу в образовательном процессе в качестве конструктора проверочных и контрольных работ, а также для занятий на уроках и в дополнительное время в рамках подготовки к ОГЭ. Издание дополняет основное пособие "Биология. Подготовка к ОГЭ-2017. 30 тренировочных вариантов" этого же авторского коллектива.

220.00
Кириленко А. А.

(2017)

Учебное пособие адресовано девятиклассникам, интересующимся биологией и планирующим сдачу ОГЭ по этому предмету. Книга охватывает все темы, знание которых проверяется на ОГЭ по биологии. Пособие содержит: задания ОГЭ всех типов (с использованием рисунков и схем, с выбором суждения, на интерпретацию результатов научных исследований, на установление соответствия и др.) и уровней сложности (базового, повышенного и высокого); ответы ко всем заданиям; краткие методические рекомендации по подготовке к ОГЭ, адресованные как обучающимся, так и учителям. Книга позволит ученику в сжатые сроки повторить весь курс биологии за 6-9-й классы и научиться решать задания в формате экзамена, попутно выявлять пробелы и ликвидировать их. Учитель может использовать эту книгу в качестве конструктора проверочных и контрольных работ, для занятий на уроках и в дополнительное время в рамках подготовки к ОГЭ.

235.00
Кириленко А. А, Колесников С. И., Даденко Е. В.

(2016)

Пособие адресовано девятиклассникам и предназначено для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9-м классе (ОГЭ) по биологии. Издание содержит: 22 учебно-тренировочных варианта, составленных по проектам спецификации и демоверсии ОГЭ-2017 по биологии, опубликованным 19.08.2016 г.; эталоны ответов ко всем вариантам; методическую главу для учащихся и учителей с подробным разбором всех типов заданий и рекомендациями по подготовке к экзамену. Книга предназначена обучающимся 9-х классов, учителям и методистам.

156.00
Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Прасолов В. В.

(2016)

УМК "МГУ - школе", автор Бутузов В.Ф. (7-9 класс).
Учебное пособие.

358.00
Воскресенская Н. Е.

(2017)

Учебное пособие предназначено для подготовки к «Основному государственному экзамену по русскому языку в 9 классе. Определяющая особенность книги, в отличие от других подобных изданий,- совмещение тематического тренажера (задания на одно правило собраны вместе, их не надо искать по всему сборнику) и комплекса тестовых заданий, аналогичных предлагающимся на ОГЭ. Первая часть пособия содержит более 500 упражнений, сгруппированных тематически в соответствии со спецификацией ОГЭ, что позволяет качественно и в удобном формате проработать каждую тему по отдельности. При этом типы и формат заданий соответствуют демоверсии и контрольным измерительным материалам 2017 года. Вторая часть предназначена для диагностики готовности девятиклассников к экзамену в формате решения целых тестов. В этом разделе книги представлены 20 вариантов тестовых работ, полностью соответствующих демонстрационной версии 2017 года. В пособии также предложены тексты для написания изложений. Издание содержит ответы к заданиям, критерии оценивания, инструкцию по выполнению работы на основе официально опубликованных методических материалов по организации ОГЭ 2017 года.

155.00
Бодер Д. И.

(2017)

Справочник содержит краткое и систематизированное описание всех войн, которые Россия вела с другими государствами с момента её образования и до середины ХХ в. Материал о каждой войне содержит информацию о причинах конфликта, ходе военных действий и итогах войны. Для того чтобы лучше запомнился ход событий, в книге содержатся карты и схемы военных действий. В конце книги помещены вопросы для проверки и краткий пояснительный словарь военных терминов. Пособие поможет усвоить материал школьного курса и подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ по истории. Помимо этого, книга может стать хорошим подспорьем для подготовки к школьным олимпиадам и факультативным занятиям по истории России.
Издание предназначено для учителей истории и учащихся средних и старших классов школы.

91.00
Егорова Н. В.

(2016)

 Все произведения школьной программы 5-9 кл. (Вако)

162.00
Эртель А. Б.

(2017)

Издание содержит справочный материал, необходимый для систематизации знаний и подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ по географии, а также к другим формам контроля и аттестации в 6-11 классах. В справочнике представлены основные теоретические сведения, географические термины и понятия, числовые данные. Пособие является частью учебно-методических комплексов "География. Подготовка к ЕГЭ" и "География. Подготовка к ГИА-9".

198.00
Эртель А. Б.

(2017)

Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к основному государственному экзамену в 9-м классе по географии. Книга содержит: 20 учебно-тренировочных вариантов тестовых заданий по географии, составленных по проектам спецификации и демоверсии ОГЭ-2017, опубликованным 19.08.2016 г.; ответы ко всем вариантам, демонстрационный вариант с комментариями и подробным разбором всех типов экзаменационных заданий; методические рекомендации для школьников и учителей. В основу разработки заданий положены требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Книга адресована девятиклассникам, готовящимся сдавать ОГЭ по географии в 2017 году, учителям и методистам.

162.00
Лысенко Ф. Ф., Кулабухова С. Ю.

(2017)

Материал, представленный в книге, предназначен для формирования навыков в решении задач по геометрии второй части ОГЭ. В пособии разобраны типовые задачи повышенного и высокого уровней сложности, подобные тем, которые приведены в открытом банке заданий ОГЭ. Также данное пособие содержит: задачи для самостоятельного решения, теоретический материал, задания части 1 ОГЭ для проверки уровня подготовки обучающихся, примеры выполнения задач школьниками с комментариями.
Издание адресовано школьникам, учителям, методистам.

213.00
Кулабухова С. Ю.

(2017)

Пособие составлено в формате тренировочной тетради и предназначено для формирования навыков в решении задач по геометрии, необходимых для подготовки к ОГЭ.
Содержательная часть пособия разработана в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Пособие включает в себя:
• диагностическую работу, которая позволит определить уровень подготовки учеников в начале 9-го класса;
• тематические самостоятельные работы;
• итоговые работы по разделам курса геометрии для 9-го класса;
• задания и пять тренировочных вариантов на повторение по темам 7–8-го классов;
• итоговую работу для промежуточной аттестации за 9-й класс;
• ответы ко всем итоговым работам и тренировочным вариантам;
• справочник, содержащий теоретический материал за курс основной школы.
Пособие предназначено учащимся 9-х классов, учителям и методистам.

176.00
Панарина В. И.

(2016)

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса алгебры 8 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

176.00
Панарина В. И.

(2016)

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса геометрии 8 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы государственной итоговой аттестации (ГИА).

176.00
Радаева Е. А.

(2016)

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса математики 5 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий государственной итоговой аттестации (ГИА).
Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

176.00
Астанина Е. В., Радаева Е. А.

(2016)

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса математики 6 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий государственной итоговой аттестации (ГИА).

115.00
Девятова Н. М., Геймбух Е. Ю.

(2017)

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 7 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

108.00
Девятова Н. М., Геймбух Е. Ю.

(2016)

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 8 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА).
Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.


149.00
Глазков Ю. А.

(2017)

Пособие предназначено для обобщающего повторения курса планиметрии при подготовке к ГИА. В него включены справочные материалы, рекомендации по осуществлению поиска способов решений задач, многочисленные подробные примеры решений, большое количество задач для самостоятельной работы. Пособие может быть полезно учащимся, учителям математики и репетиторам. Авторы пособия – преподаватели Московского педагогического государственного университета: профессор Ю.А. Глазков и доцент М.В. Егупова, имеющие большой опыт в создании сборников задач и тестов, в том числе для подготовки к ЕГЭ и ГИА.

160.00
Рыдзе О. А., Краснянская К. А.

(2016-2017)

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса математики 6 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий государственной итоговой аттестации (ГИА).

122.00
Данилов А. А.

(2017)

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта для 9 класса по курсу истории России. Тетрадь соответствует учебнику «История России. XX – начало XXI века. 9 класс» А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта, переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Разнообразные задания рабочей тетради способствуют реализации предусмотренных стандартом результатов освоения учащимися образовательной программы по истории, подготовке учащихся к ГИА.

203.00
Пацукова Л. В., Молодцов Д. В.

(2016)

Контрольно-измерительные материалы предназначены для проведения текущего и итогового контроля по курсу "География". Пособие включает задания в формате ОГЭ и ЕГЭ по всем разделам курса географии 7 класса.

146.00
Кузнецова Л. В.

(2016)

Линия УМК «Дорофеев Г.В. (7-9)» Сборник содержит 10 тематических тестов к учебнику «Алгебра. 9 класс» под редакцией Г.В. Дорофеева, а также 2 итоговых теста: за курс алгебры 9 класса и за курс 7-9 классов. Все тесты даны в четырёх вариантах. Цель книги – достижение каждым учащимся уровня базовых требований. По всем заданиям тестов приведены ответы. Книга адресована учителям математики, школьникам и студентам педвузов.

267.00
Дошкина Е. Б.

(2017)

Учебное пособие адресовано в первую очередь девятиклассникам и предназначено для качественной подготовки к Основному государственному экзамену по химии. В книге представлено 20 вариантов тренировочных работ, которые по структуре и содержанию соответствуют демонстрационной версии ФИПИ. Особенность данного издания состоит в том, что его можно использовать при подготовке к экзамену по любой из двух существующих моделей ОГЭ. Задания 1–22 выполняются при подготовке к экзамену по первой модели с «мысленным экспериментом», а задание 23 рассчитано на проведение под наблюдением учителя лабораторной работы, если необходимо подготовиться к экзамену по второй модели. Кроме того, пособие содержит подробную инструкцию по выполнению работ, ответы, решения и комментарии к каждому заданию. Их использование при необходимости поможет успешно справиться с предложенными тестами и проверить результаты. Также в книге приводятся образцы экзаменационных бланков и критерии оценивания выполненных работ, которые помогут познакомиться с основными требованиями к ОГЭ по химии. Пособие может также эффективно использоваться учителями-предметниками и методистами для подготовки учащихся 9 класса к Основному государственному экзамену по химии.

162.00
Драбкина С. В.

(2015-2016)

Данное пособие представляет собой практикум по орфографии и пунктуации, предназначенный для закрепления и систематизации знаний учащихся по русскому языку за курс 5 класса и ориентированный на повышение уровня общей практической грамотности школьников. В пособии дан опорный теоретический материал, необходимый для овладения навыками практической грамотности, помещен орфографический и пунктуационный тренинг, составленный с повышением уровня сложности заданий. Приведены приемы мнемотехники, помогающие учащимся успешно осваивать трудные вопросы орфографии и пунктуации. В пособие также включены тестовые задания в новом формате, предназначенные не только для проведения итогового тематического контроля, но и для ознакомления пятиклассников со структурно-содержательным аспектом контрольно-измерительных материалов ГИА и ЕГЭ, что имеет важное пропедевтическое значение.

162.00
Драбкина С. В.

(2016)

Пособие представляет собой практикум по орфографии и пунктуации, предназначенный для закрепления и систематизации знаний учащихся общей практической грамотности школьников. В пособии дан опорный теоретический материал, необходимый для овладения навыками практической грамотности, помещен орфографический и пунктуационный тренинг, составленный с повышением уровня сложности заданий.

162.00
Драбкина С. В.

(2016)

Пособие представляет собой практикум по орфографии и пунктуации, предназначенный для закрепления и систематизации знаний учащихся общей практической грамотности школьников. В пособии дан опорный теоретический материал, необходимый для овладения навыками практической грамотности, помещен орфографический и пунктуационный тренинг, составленный с повышением уровня сложности заданий.

162.00
Драбкина С. В.

(2016)

Данное пособие представляет собой практикум по орфографии и пунктуации, предназначенный для закрепления и систематизации знаний учащихся по русскому языку за курс 8 класса и ориентированный на повышение уровня общей практической грамотности школьников. В пособии дан опорный теоретический материал, необходимый для овладения навыками практической грамотности, помещен орфографический и пунктуационный тренинг, включены тестовые задания в новом формате, предназначенные не только для проведения итогового тематического контроля, но и для ознакомления восьмиклассников со структурно-содержательным аспектом контрольно-измерительных материалов ГИА и ЕГЭ, что имеет важное пропедевтическое значение.

189.00
Драбкина С. В.

(2017)

Данное пособие представляет собой не только практикум по орфографии и пунктуации, предназначенный для закрепления и систематизации знаний учащихся по русскому языку за курс 9 класса и ориентированный на повышение уровня общей практической грамотности школьников, но также может использоваться для подготовки девятиклассников к итоговой аттестации в формате ГИА. Пособие даёт возможность познакомиться со структурой предстоящего экзамена, освоить методику написания сжатого изложения и сочинения как на лингвистическую тему, так и сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста, подготовиться к выполнению тестовой части экзамена: в пособии присутствует не только полный комментарий с включённым теоретическим материалом к тестовой части, но и сами тесты.

191.00
Евич Л. Н., Кулабухов С. Ю.

(2016)

Книга содержит 20 вариантов учебно-тренировочных тестов, составленных по проектам спецификации и демоверсии ОГЭ-2017, опубликованным 19.08.2016, и с учётом опыта прошедшего экзамена. К заданиям 19, 20.1 и 20.2 всех вариантов даны развёрнутые решения. Ко всем тестам даны ответы. Электронные таблицы к заданиям 19 можно найти на сайте издательства в разделе "Электронные книги, дополнения и аудиоприложения". Пособие включает также краткий теоретический справочник с разобранными примерами. Издание адресовано учащимся 9-х классов, готовящимся к ОГЭ по информатике, а также учителям, которые организуют процесс подготовки к экзамену. Пособие входит в учебно-методический комплекс "Информатика и ИКТ. Подготовка к ОГЭ".

115.00
Исаева Т. А., Романова Н. И.

(2016)

Рабочая тетрадь к учебнику Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология. 6 класс» является частью УМК по биологии линии «Ракурс». К каждому параграфу даётся 4—5 заданий разного уровня сложности, которые учащиеся могут выполнить самостоятельно, опираясь на текст учебника. Многие из них построены по принципу заданий ГИА и ЕГЭ. Тетрадь содержит тесты единичного и множественного выбора, задания на сопоставление, на установление последовательности протекания тех или иных процессов и др. Часть заданий направлена на развитие у учащихся навыков работы с текстом, умения выделять главное, формулировать определения понятий, делать выводы и обобщения.

139.00
Пазин Р. В.

(2016)

Книга содержит справочный материал, необходимый для систематизации знаний по истории и подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, а также к другим формам контроля и промежуточной аттестации в 9-х – 11-х классах. В справочнике представлены перечень основных дат и событий отечественной и всеобщей истории, словарь исторических терминов и понятий, а также имена правителей и периоды их пребывания у власти. Пособие является частью учебно-методического комплекса "История. Подготовка к ЕГЭ".

162.00
Веряскина О. Г.

(2016)

Данное пособие предназначено для систематизации и обобщения знаний и формирования универсальных учебных действий учащихся при подготовке к ОГЭ в 9-м классе. Пособие включает 8 тем: IX–XVI вв.; XVII в.; XVIII в.; первая половина XIХ в.; вторая половина XIХ в. – начало ХХ вв. (до 1914 г.); 1914–1941 гг.; 1941–1945 гг. Великая Отечественная война; 1945–2012 гг. Каждая тема состоит из 11 разделов, формирующих комплекс умений, которые проверяются в экзаменационной работе. Особое внимание уделено вопросам, связанным с развитием российской культуры, событиями Великой Отечественной войны. В пособие включены задания на работу с таблицами, схемами, картами, иллюстрациями. В каждой теме присутствуют задания на анализ исторической ситуации и составление плана по заданной теме. Весь комплекс заданий пособия призван помочь выпускникам 9-х классов качественно подготовиться к сдаче ОГЭ по истории. Книга дополняет основное издание «История. Подготовка к ОГЭ-2017. 30 тренировочных вариантов по демоверсии на 2017 год».

252.00
Веряскина О. Г.

(2016)

Предлагаемое учебно-методическое пособие издательства "Легион" предназначено для подготовки к ОГЭ по истории. Книга окажет неоценимую помощь девятиклассникам, выбравшим этот экзамен, в систематизации знаний, формировании и отработке всех необходимых предметных и метапредметных компетенций и универсальных учебных действий. С помощью этой книги можно научиться выполнять все типы заданий предстоящего экзамена, повторить необходимый материал, отработать и закрепить важные умения. Учитель сможет использовать пособие на уроках и дополнительных занятиях по истории, при подготовке к контрольным работам и другим формам текущего и тематического контроля, работать с обучающимися в классе, малой группе или индивидуально. Книга содержит весь необходимый для подготовки к ОГЭ по истории материал: 30 тренировочных вариантов, составленных по проектам спецификации и демоверсии ОГЭ-2017 по истории, опубликованным 19.08.2016 г.; ответы ко всем заданиям; краткие методические рекомендации; справочные материалы (хронологические таблицы, список правителей и дат их пребывания у власти). Пособие предназначено обучающимся 9-х классов, учителям, методистам и родителям, которые самостоятельно организуют процесс подготовки детей к экзамену.

80.00
Рязановский А. Р.

(2016)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) В данном пособии представлены контрольные измерительные материалы по геометрии для учащихся 8 класса. Тематика предлагаемых тестов охватывает все темы геометрии 8 класса, соответствует программе общеобразовательных учреждений по геометрии и аналогичным материалам ГИА. Их использование позволит оценить усвоение учащимися тем курса, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний. В конце пособия предложены диагностические контрольные задачи для комплексной проверки усвоенности тем, а также вопросы для обязательной устной аттестации и ответы ко всем заданиям.

88.00
Рязановский А. Р.

(2016)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В данном пособии представлены контрольные измерительные материалы по геометрии для учащихся 9 класса. Тематика предлагаемых тестов охватывает все темы геометрии 9 класса, соответствует программе общеобразовательных организаций по геометрии и аналогичным материалам ОГЭ (ГИА-9). Их использование позволит оценить усвоение учащимися тем курса, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний. В конце пособия предложены диагностические контрольные задачи для комплексной проверки усвоенности тем и ответы ко всем заданиям.

80.00
Аксенова Л. А.

(2017)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит по два варианта контрольных измерительных материалов по всем темам курса русского языка для диагностики уровня усвоения школьниками программы 6-го класса. Работа с пособием поможет не только оперативно проверить знания учащихся, но и отработать умения и навыки грамотного письма, а также начать подготовку к ЕГЭ и ГИА. Издание предназначено учителям русского языка, учащимся 6-го класса, родителям. (Ко всем тестовым заданиям есть ответы).

101.00
Чернов Д. И.

(2016)

В пособие включены основные факты и события истории России с Х в. и до наших дней. Предлагаемое издание поможет читателю соотнести этапы политического, социально-экономического и культурного развития нашего Отечества по хронологическому признаку. С помощью проблемно-хронологического метода изучения истории можно актуализировать конкретную информацию, раскрыть значимость и взаимосвязь событий, а также успешно подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.
Издание может быть использовано как справочное учебное пособие для школьников, абитуриентов и студентов. Оно будет полезно учителям при планировании и проведении уроков истории, подготовке заданий для олимпиад и викторин.

163.00
Кащеева А. В.

(2016)

Учебное пособие содержит тренировочные тесты для подготовки к разделу «Чтение» письменной части ОГЭ по английскому языку в новом формате. По тематике, уровню сложности и формату тесты полностью соответствуют реальным экзаменационным заданиям.

149.00
Ткачёва М. В.

(2016)

Линия УМК «Колягин Ю.М. (7-9 классы)» Данные тесты предназначены для учителей, работающих по учебнику «Алгебра. 7 класс» авторов Ю.М. Колягина и другие, а также по учебнику Ш.А. Алимова и др. Пособие содержит вводные (по курсу математики 5 — 6 классов) и основные тесты по всем главам учебника. Вводные тесты составлены в двух, а основные — в четырёх вариантах. Предложенные в пособии задания учитель может использовать перед контрольными работами для определения уровня сформированности знаний и умений учащихся по теме.

149.00
Ткачева М. В., Фёдорова Н. Е., Шабунин М. И.

(2017)

Данные тесты предназначены для учителей, работающих по учебнику «Алгебра. 8 класс» авторов Ю.М. Колягина и др. Пособие содержит тесты по всем главам учебника в четырёх вариантах. Предложенные в пособии задания учитель может использовать перед контрольными работами для определения уровня сформированности знаний и умений учащихся по теме. Эти тесты также могут использоваться к учебнику Ш.А. Алимова и др. «Алгебра. 8 класс».

149.00
Крайнева Л. Б.

(2016)

Данное пособие представляет собой практикум по решению задач основных тем курса алгебры 7 класса и предназначено для закрепления и систематизации знаний учащимися, выработки у них прочных навыков алгебраических преобразований и решения уравнений курса математики 7 класса.
Каждая тема содержит краткий теоретический материал, приведены опорные задачи с решениями, а также задания базового и повышенного уровня сложности для самостоятельного решения учащимися. В конце каждой темы даны тесты для самоконтроля и диагностики знаний и умений учащихся и их последующей коррекции.
Пособие написано в соответствии с программой курса алгебры 7 класса, ориентированной на учебник «Алгебра 7», авторов Ю.Н. Макарычева и др., но может быть использовано и при работе по другим учебникам.
Пособие адресовано учащимся 7 класса, их родителям, учителям математики и методистам.

149.00
Крайнева Л. Б.

(2017)

Данное пособие представляет собой практикум по решению задач, предназначенных для закрепления и систематизации знаний учащимися по алгебре за курс 8 класса. Пособие ориентировано на повышение уровня общей математической подготовки школьников. В книге дан краткий теоретический материал, который ученик должен знать после изучения темы, необходимый для выполнения упражнений, приведены опорные задачи с решениями, а также задания базового и повышенного уровня сложности для самостоятельного решения учащимися.

233.00
Ларионова Л. Г.

(2016)

Эта книга — дополнительное пособие к школьному учебнику русского языка для 6-го класса (авторы: С.И. Львова, В.В. Львов). Цель пособия — дать возможность учащимся 6-го класса потренироваться в выполнении таких видов заданий, которые включены в обязательный письменный экзамен по русскому (родному) языку в 9-м и 11-м классах, а также проверить себя по всем разделам школьного курса русского языка, изученным в 6-м классе, и постепенно подготовиться к предстоящим экзаменам.

254.00
Васильевых И. П.

(2016)

В пособии представлены варианты контрольных работ по темам «Словосочетание», «Строение простого предложения», «Предложения осложнённой структуры» и контрольная работа по итогам изучения раздела «Синтаксис» в 8-м классе. Книга также содержит восемь вариантов тренировочных материалов по русскому языку, включающих задания для подготовки учащихся к выполнению экзаменационной работы при проведении государственной итоговой аттестации (ГИА) в новой форме. Пособие составлено в соответствии с учебником С.И. Львовой, В.В. Львова «Русский язык. 8 класс».

71.00
Гусева О. М.

(2016)

Серия "В формулах и схемах" включает дидактические материалы, тестовые задания и шпаргалки для школьников и абитуриентов. Тексты пособий соответствуют Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и могут] использоваться как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки к Государственной итоговой аттестации (ГИА) и Единому государственному экзамену (ЕГЭ).

139.00
Дудницын Ю. П.

(2016)

Пособие содержит тесты по важнейшим разделам курса 7 класса основной школы. С их помощью можно осуществлять тематический контроль знаний семиклассников.

139.00
Дудницын Ю. П.

(2016)

Пособие содержит тесты по важнейшим разделам курса алгебры 8 класса основной школы. С их помощью можно осуществлять тематический контроль знаний учащихся. Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику «Алгебра, 8» Ю.Н. Макарычева и др.

149.00
Шестакова И. В.

(2017)

Данное пособие представляет собой практикум по решению задач основных тем курса математики 6 класса и предназначено для закрепления и систематизации знаний учащихся, выработки прочных навыков арифметических действий и самостоятельного повторения основного арифметического и алгебраического материала курса математики 6 класса.
Каждая тема содержит опорный теоретический материал, образцы решения задач по теме и наиболее сложных заданий курса. Включены задания базового и повышенного уровня для самостоятельного решения учащимися.
Предлагаемый материал поможет школьникам отработать навыки решения заданий по указанным темам, ликвидировать пробелы и систематизировать знания в процессе подготовки к ГИА.
Представленные в пособии тестовые работы в новом формате и проверочные работы для самопроверки учащихся могут быть использованы учителями математики для диагностирования математической компетентности учащихся 6 классов и для прогнозирования дальнейшего обучения с внесением корректив в обучение учащихся.
Кроме того, наличие в пособии тестовых заданий и проверочных работ по конкретной теме окажет помощь администрации школ в проведении срезов знаний учащихся при организации тематического контроля. Пособие адресовано учащимся, их родителям, учителям математики и администрации школ.

213.00
Лысенко Ф. Ф., Кулабухова С. Ю.

(2016)

Настоящее пособие предназначено для подготовки выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений к государственной итоговой аттестации - ОГЭ-2017 (основному государственному экзамену) по математике. Пособие содержит необходимый материал для фундаментальной подготовки к ОГЭ: 27 тематических параграфов по всему материалу, традиционно включаемому в спецификации основного государственного экзамена (ОГЭ). Каждый параграф содержит краткие теоретические сведения, вариант-образец, задания которого приводятся с подробными пояснениями и решениями, и 6 тематических вариантов для самостоятельной работы; краткий справочник по элементарной математике, содержащий теоретический материал, достаточный для решения всех заданий данного пособия. Все предложенные в книге задания снабжены ответами, прилагаемыми в конце пособия. Пособие является частью учебно-методического комплекса «Математика. Подготовка к ОГЭ».

236.00
Лысенко Ф. Ф., Кулабухова С. Ю.

(2016)

Предлагаемое пособие представляет собой сборник тренировочных заданий для формирования устойчивых навыков решения задач базового уровня первой части ОГЭ (основного государственного экзамена) по математике в 9-м классе. Книга включает задания по следующим разделам школьной программы по математике: числа, буквенные выражения, преобразование выражений, уравнения, неравенства, функции и графики, последовательности и прогрессии, элементы теории вероятностей и статистика, планиметрия. Пособие состоит из трёх модулей (алгебра, геометрия, реальная математика), а каждый модуль — из нескольких параграфов, включающих задачи, подобные экзаменационным, подготовительные задания для отработки элементов каждой темы, варианты для самостоятельного выполнения. Тренажёр предназначен прежде всего обучающимся 9-х классов для работы в школе и дома, учителям для организации тематического и обобщающего повторения, методистам. Форма тренировочной тетради делает издание универсальным подспорьем в образовательном процессе и даёт возможность работы с любым УМК по математике, оно также окажет помощь в подготовке к другим формам ОГЭ (ГВЭ). Пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Математика. Подготовка к ОГЭ», включающего книги «Математика. 9 класс. Подготовка к ОГЭ-2017. 40 тренировочных вариантов», «Математика. ОГЭ-2017. 9 класс. Тематический тренинг» и другие (полный перечень книг — на сайте издательства www.legionr.ru).

206.00
Лысенко Ф. Ф., Иванова С. О.

(2016)

Новое учебно-методическое пособие издательства "Легион" предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2017 году. Книга содержит: 40 авторских учебно-тренировочных тестов, составленных по проекту (от 19.08.2016) спецификации ОГЭ-2017 по математике; сборник, содержащий около 700 задач; краткий теоретический справочник. Книга будет полезна выпускникам 9-х классов, а также учителям, осуществляющим подготовку к ОГЭ. Выполняя предлагаемые в книге тесты, можно сдать ОГЭ по математике с высоким результатом. Ко всем тестам и задачам даны ответы. Кроме того, для 10 вариантов приведены решения к заданиям части 2 (к заданиям с развёрнутым ответом). Пособие является частью учебно-методического комплекса "Математика. Подготовка к ОГЭ".

176.00
Мильруд Р. П.

(2017)

Учебное пособие содержит тренировочные тесты для подготовки к устной части ОГЭ по английскому языку в новом формате. По тематике, уровню сложности и формату тесты соответствуют экзаменационным заданиям. Каждый тест посвящен отдельной теме, что позволяет учащимся повторить пройденный материал и отработать необходимый лексический запас. Тексты для чтения (задание 1) и вопросы телефонного опроса (задание 2)записаны в аудиоприложении.

171.00
Мишин А. В.

(2016)

Серия «Practice Exam Papers (Итоговая аттестация)» Пособие предназначено для подготовки учащихся общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка к устной части Основного государственного экзамена по английскому языку. Пособие чётко структурировано и содержит варианты заданий устной части экзамена, а также примерные ответы для самопроверки. Данное пособие подходит как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки к экзамену дома.

297.00
Морозов А. Ю., Абдулаев Э. Н., Сдвижков О. В.

(2016)

Данное учебное пособие содержит 38 тематических карт по курсу «История России. XX — начало ХХI в.» с разнообразными заданиями к ним (в том числе с использованием исторических источников).
Практикум предназначен главным образом для обучающихся 9—11 классов и может быть использован как для подготовки к итоговым экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ, так и для организации тематического контроля на уроках. Пособие адресовано также учителям истории общеобразовательных организаций.
В комплект издания входит электронное приложение, содержащее большое количество тематических карт и заданий к ним.

311.00
Морозов А. Ю., Абдулаев Э. Н., Сдвижков О. В.

(2016)

Данное учебное пособие содержит 41 тематическую карту по курсу «История России с древнейших времен до конца XVIII в.» с разнообразными заданиями к ним (в том числе с использованием исторических источников).

24.00

(2016)

Наглядно-раздаточн. пос. Правописание глаголов. (Айрис)

Каталог
Опрос
Нравится ли вам наш магазин?





  Авдеева Н. Н.    Аверин М. М.    Адизес И. К.    Азова Е. А.    Аксенова А. К.    Акунин Б.    Аладжиди В.    Алеев В. В.    Александрова Г. С.    Александрова Е. С.    Александрова Л. А.    Александрова Э. И.    Алексеев А. И.    Алимпиева М. Н.    Алышева Т. В.    Американская литература    Анащенкова С. В.    Английская литература    Андерсен Г. Х.    Андерсен Х. К.    Арбекова Н. Е.    Арнгольд И. В.    Арсентьев Н. М.    Артасов И. А.    Архангельский Г. А.    Атанасян Л. С.    Афанасьева О. В.    Афонькина Ю. А.    Ахмадуллина Р. Г.    Ахременкова Л. А.    Ашикова С. Г.    Бабайцева В. В.    Бажов П. П.    Байкова Т. А.    Баканова Е.    Балберова О. Б.    Бальмонт К. Д.    Банников С. В.    Барабанов В. В.    Баранов П. А.    Баранова К. М.    Барашкова Е. А.    Баринова И. И.    Барто А. Л.    Баталова В. К.    Батова И. С.    Бахтина С. В.    Беглова Т. В.    Беденко М. В.    Безруких М. М.    Беляева Н. В.    Бененсон Е. П.    Березенкова Т. В.    Берестов В. Д.    Бернер Р. С.    Бессон А.    Бианки В. В.    Биболетова М. З.    Бим И. Л.    Блок А. А.    Богданов Н. А.    Богданова Г. А.    Боголюбов Л. Н.    Бойкина М. В.    Болотникова Н. В.    Бонд М.    Бондаренко А. А.    Босова А. Ю.    Босова Л. Л.    Братья Гримм    Бренифье О.    Брукс Ф.    Бука Т. Б.    Булатова А. А.    Булычев К.    Бунеев Р. Н.    Бунеева Е. В.    Бунимович Е. А.    Бунин И. А.    Бурмистрова Л.    Буряк М. В.    Бутузов В. Ф.    Буше Ф.    Быкова Н. И.    Быстрова Е. А.    Васильев Б. Л.    Васильевых И. П.    Ваулина Ю. Е.    Вахрушев А. А.    Векшина Т. В.    Веракса А. Н.    Веракса Н. Е.    Вербицкая М. В.    Вербицкая М. В. Эббс Б.    Верещагина И. Н.    Веселова Ю. С.    Вильмонт Е. Н.    Вилюнова В. А.    Виноградова Е. А.    Виноградова Н. Ф.    Винокурова Н.    Владимиров В. В.    Власенко О. П.    Волкова Е. В.    Волкова Е. И.    Волкова К. В.    Волкова С. И.    Воронкевич О. А.    Востоков С. В.    Восторгова Е. В.    Габова Е. В.    Габриелян О. С.    Гаврина С. Е.    Гайдар А. П.    Галанжина Е. С.    Галанов А. С.    Галунчикова Н. Г.    Гальскова Н. Д.    Гара Н. Н.    Гаярделли М.    Гевуркова Е. А.    Гейдман Б. П.    Генденштейн Л. Э.    Гербова В. В.    Гин А. А.    Гладышева Н. Н.    Глазков Ю. А.    Гоголь Н. В.    Голдинг Э.    Голицына Е. Б.    Голицынский Ю. Б.    Голобородько В. В.    Голубь В. Т.    Голявкин В. В.    Гомзяк О. С.    Горбов С. Ф.    Гордиенко Н. И.    Горецкий В. Г.    Горький М.    Горячев А. В.    Гостева Ю. Н.    Грачев А. В.    Гребнева Ю. А.    Грехнёва Г. М.    Григорьева М. В.    Гризик Т. И.    Гришковец Е. В.    Громцева О. И.    Груздева Е. Н.    Губанова Н. Ф.    Гулидова Т. В.    Гусева Е. В.    Давыдова М. А.    Данилов А. А.    Данилов Д. Д.    Данилова Г. И.    Данилова Е. А.    Данилова Л.    Демидова М. Ю.    Дени М.    Денисова Д.    Денисова Е. Т.    Джин Ф.    Дмитриева В. Г.    Дмитриева О. И.    Додокина Н. В.    Домогацких Е. М.    Дорожин Ю.    Доронькин В. Н.    Дорофеев Г. В.    Дорофеева А.    Достоевский Ф. М.    Драбкина С. В.    Драгунский В. Ю.    Дроздов А. А.    Дронов В. П.    Дружинина М. В.    Дубова М. В.    Дудницын Ю. П.    Дули Д.    Дули Дж.    Душина И. В.    Дыбина О. В.    Дьячкова Г. Т.    Дьячкова Л. В.    Евдокимова А. О.    Егораева Г. Т.    Егорова Н. В.    Ерина Т. М.    Ермолинская Е. А.    Ерохина Е. Л.    Ершова А. П.    Есенин С. А.    Ефанова З. А.    Ефросинина Л. А.    Жижина Е. А.    Жиренко О. Е.    Жукова О. С.    Жуковский В. А.    Журавлев С. Г.    Журова Л. Е.    Жутауте Л.    Зак С. М.    Захаров В. Б.    Захарова О. А.    Заходер Б. В.    Звавич Л. И.    Зверева Е. А.    Земцова О. Н.    Зощенко М. М.    Зубарева И. И.    Иванов С. В.    Иванова И. В.    Игнатьева Т. В.    Илюхина В. А.    Иляшенко Л. А.    Истомина Н. Б.    Итальянская литература    Ишимова О. А.    Кабардин О. Ф.    Каверина А. А.    Казачкова С. П.    Каинов А. Н.    Калачева Е. Н.    Калинова Г. С.    Каменский А. А.    Канадская литература    Канакина В. П.    Капинос В. И.    Каралашвили Е. А.    Карышева Е. Н.    Карякина О.    Катаев В. П.    Кауфман К. И.    Качур Е.    Кибирева Л. П.    Ким Н. А.    Кирик Л. А.    Кириленко А. А.    Клевцова Л. Ю.    Климанова Л. Ф.    Клочкова И. Н.    Клюхина И. В.    Ковалева Г. С.    Коваленко З. Д.    Коваль Т.    Коваль Т. В.    Ковригина Т. В.    Кожина О. А.    Козлов С. Г.    Козлова С. А.    Колдина Д. Н.    Колесникова Е.    Колесникова Е. В.    Колпаков С. В.    Колягин Ю. М.    Комарова Л. А.    Комарова С. В.    Комарова Т. С.    Комарова Ю. А.    Комиссаров К. В.    Коноваленко В. В.    Коноваленко С. В.    Конопатова Н. К.    Константинова И. В.    Конышева Н. М.    Копылова В. В.    Корешкова Т. В.    Корнилова О. А.    Корнильев И. Н.    Коровина В. Я.    Королькова Е. С.    Косинова Е. М.    Костюченко М. П.    Котова О. А.    Кочемасова Е. Е.    Кочурова Е. Э.    Кошкина А. В.    Коэльо П.    Кремнева С. Ю.    Критская Е. Д.    Круглова Т. А.    Крупенчук О. И.    Крылов И. А.    Крылов С. С.    Крылова О. Н.    Крюкова Т. Ш.    Кубасова О. В.    Кудрина С. В.    Кудрявцева Е. А.    Кузнецова Л. А.    Кузнецова Л. В.    Кузнецова М. И.    Кузнецова Н. Е.    Кузнецова Н. Н.    Кузовлев В. П.    Кулабухова С. Ю.    Кулигина А. С.    Куликова Е. Н.    Кулинич Г. Г.    Куприн А. И.    Курдюмова Т. Ф.    Курникова Е. В.    Курукин И. В.    Курчина С. В.    Кутявина Н. Л.    Кутявина С. В.    Куцакова Л. В.    Кучменко В. С.    Лаваль Т.    Лаврентьева Т. М.    Лаврова Н. М.    Ладыженская Т. А.    Лазебникова А. Ю.    Ланин Б. А.    Лаппо Л. Д.    Ларионова И. В.    Латфуллина Л. Г.    Латчук В. Н.    Леви М.    Лермонтов М. Ю.    Летягин А. А.    Линдгрен А.    Лискова Т. Е.    Литература стран Латинской Америки    Лободина Н. В.    Ломов С. П.    Лукутин А. В.    Лунин В. В.    Лутцева Е. А.    Лысенко Ф. Ф.    Львов В. В.    Львова С. И.    Мазанова Е. В.    Макарова Т. С.    Максимова Т. Н.    Малаховская О. В.    Мальцева И. М.    Малюшкин А. Б.    Мамин-Сибиряк Д. Н.    Манн И. Б.    Марон А. Е.    Марон Е. А.    Маршак С. Я.    Маслова С. В.    Матвеева Е. И.    Матвеева Н. Б.    Матвеева Н. В.    Маяковский В. В.    Медведев Ю. Н.    Мезенцева В. Н.    Мельникова Н. Б.    Мельникова О. Н.    Мерзляк А. Г.    Меркин Г. С.    Меркулова Т. В.    Микулина Г. Г.    Мильруд Р. П.    Минаева С. С.    Миндюк Н. Г.    Миракова Т. Н.    Миронов С. К.    Михайлова С. Ю.    Михалков С. В.    Михеева И. В.    Мишакина Т. Л.    Мишарина И. А.    Мищенкова Л. В.    Мордкович А. Г.    Моро М. И.    Мороз В.    Москвин Г. В.    Муравин Г. К.    Муравина О. В.    Мураками Х.    Мурченко Н. А.    Мякеля Т.    Мякишев Г. Я.    Мёдов В. М.    Наварро А.    Назарова Т. Н.    Нарушевич А. Г.    Небыкова О. Н.    Недомеркова И. Н.    Некрасов Н. А.    Неменская Л. А.    Немецкая литература    Нефедова Е. А.    Нечаева Н. В.    Никитин И. С.    Николаева Л. П.    Николаева С. Н.    Николина В. В.    Никольская А.    Никулина М. Ю.    Ничепорук Т. П.    Нищева Н. В.    Новикова В. П.    Новикова Л. И.    Новицкая М. Ю.    Норвежская литература    Носов Н. Н.    Оралова О. В.    Орехов А. А.    Осеева В. А.    Остер Г. Б.    Павлова Л. И.    Павлова О. В.    Панебратцев Ю. А.    Пантелеев Л.    Парфенов Л. Г.    Пасечник В. В.    Патрикеев А. Ю.    Паустовский К. Г.    Паутова А. Г.    Пелевин В. О.    Перова О. Д.    Перро Ш.    Песняева Н. А.    Петерсон Л. Г.    Петленко Л. В.    Петренко С. В.    Петухова А. А.    Пивоварова И. М.    Плешаков А. А.    Плещеев А. Н.    Поглазова О. Т.    Погожев В. А.    Покидаева Т.    Полонский В. Б.    Пономарева И. Н.    Пономарёв М. В.    Попов М. А.    Потапов М. К.    Пришвин М. М.    Прокофьева С. Л.    Прудникова Е. А.    Птухина А. В.    Пурышева Н. С.    Пуряева Н. Н.    Пушкин А. С.    Радевич Т. Е.    Радченко О. А.    Рамзаева Т. Г.    Репкин В. В.    Роговцева Н. И.    Родари Дж.    Романова М.    Романова Н. И.    Романович О. А.    Рорман Л.    Рослова Л. О.    Рохлов В. С.    Рудницкая В. Н.    Рудченко Т. А.    Рурукин А. Н.    Русаков А. А.    Руссо Ф.    Рутковская Е. Л.    Рыбченкова Л. М.    Рыдзе О. А.    Рыжова Л. И.    Рязановский А. Р.    Савенкова Л. Г.    Самкова В. А.    Самородский П. С.    Самсонова Л. Ю.    Сасова И. А.    Селимова Р. Ф.    Семенова Т.    Семёнов А. Л.    Сенина Н. А.    Сергеева Г. П.    Сивоглазов В. И.    Сизова Р. И.    Симоненко В. Д.    Симонова Е. В.    Синица Н. В.    Сиротин В. И.    Ситникова Т. Н.    Скворцов П. М.    Скоттон Р.    Скрипка Е. Н.    Славина Т. Н.    Сладков С. А.    Смирнов А. Т.    Смирнова И. Г.    Соколова Т. Н.    Соловейчик М. С.    Соловьева Е. В.    Соловьева Ф. Е.    Соломина Е. Н.    Сонин Н. И.    Сорокина Е. Н.    Стефанович П. С.    Стивенсон Р. Л.    Страффи И.    Стронская И. М.    Суриков И. З.    Сутеев В. Г.    Сухова Т. С.    Сухорукова Л. Н.    Таможняя Е. А.    Тарасенко Л. Т.    Твен М.    Теплицкая А. Г.    Тер-Минасова С. Г.    Тимченко Л. И.    Тихомирова Е. М.    Тищенко А. Т.    Ткачева М. В.    Токмакова И. П.    Толстой А. Н.    Толстой Л. Н.    Томилина М. Е.    Топоркова И. Г.    Трафимов С. А.    Трафимова Г. В.    Трейси Б.    Трубанева Н. Н.    Трунцева Т. Н.    Тургенев И. С.    Тютчев Ф. И.    Уайльд О.    Узорова О. В.    Улицкая Л. Е.    Ульева Е. А.    Уманская Э. Э    Умнова М. С.    Уорелл Э.    Усачев А. А.    Усачева В. О.    Успенский Э. Н.    Устинова Л. Ю.    Ушакова О. Д.    Ушакова О. С.    Ушинский К. Д.    Фарков А. В.    Федоров И. Н.    Федорова Н. Е.    Федосова Н. А.    Федотова О. Н.    Фет А. А.    Филиппова Т. А.    Фрай М.    Французская литература    Фёдорова Л. И.    Хармс Д. И.    Холодова И. А.    Холодова О. А.    Цветкова Г. В.    Циновская С. П.    Цыбулько И. П.    Чекин А. Л.    Челак Е. Н.    Чермашенцева О. В.    Чернов Д. И.    Чернова М. Н.    Черноиванова Н. Н.    Черный С.    Чехов А. П.    Чистякова О. В.    Чудинова Е. В.    Чуковский К. И.    Чуракова Н. А.    Чуракова Р. Г.    Чхартишвили Г. Ш.    Шамчикова В. М.    Шапиро Н. А.    Шарма Р. С.    Шевелев К. В.    Шевкин А. В.    Шейкина С. А.    Шекспир У.    Шестаков С. А.    Шеффлер А.    Шипилова Н. В.    Шклярова Т. В.    Шлыкова И. С.    Шолохова Е.    Шорыгина Т. А.    Шпикалова Т. Я.    Штец А. А.    Шубина Г. В.    Щеглова И. В.    Щербина С. В.    Щербинина С. В.    Эббс Б.    Эванс В.    Эк В. В.    Юдачева Т. В.    Юдина Е. П.    Языканова Е. В.    Якир М. С.    Якубовская Э. В.    Янушко Е. А.    Янченко В. Д.    Яснов М. Д.    Яценко И. Ф.    Ященко И. В.  
Metrika