Изучение иностранных языков

Изучение иностранных языков

Сортировать по: Наименованию возр убыв       Цене возр убыв       Рейтингу возр убыв

1499.00
Нет на складе
Шаолань Сюэ

Интеграл (2015)

"Продолжение бестселлера Chineasy, переведенного на 12 языков, с новыми темами и словами. Как и в первой, автор предлагает изучать китайские иероглифы «по частям», используя ассоциативное мышление. Но теперь материал организован в 11 больших тем с интересными деталями восточной культуры и современной жизни. Обе книги Chineasy независимы и дополняют друг друга — так что не обязательно читать первую книгу перед прочтением этой. Можно начинать с любой из них."

1345.00
Сюэ Ш.

Интегральный переплет (2016)

Для большинства людей один только взгляд на китайские иероглифы вызывает удивление, немного страха и логичный вопрос: «Как можно разобраться во всех этих иероглифах и не сойти с ума от зубрежки и скуки?». 
А между тем китайский считается самым распространенным современным языком с общим числом говорящих 1,2 миллиарда человек. В то же время это один из самых сложных языков для изучения. Однако этот факт не должен вас пугать, если вам повезло узнать о методе Chineasy! 

1134.00
Барабошкин К. Е.

(2016)

Словарь содержит свыше 2500 иероглифов. Внутри словаря иероглифы размещены по китайскому транскрипционному фонетическому алфавиту (пиньинь), также в словаре представлена таблица ключей, которых сегодня насчитывается 214, каждому ключу присвоен порядковый номер. У ключа есть название, иногда их бывает несколько вариантов. Сами ключи расположены в порядке возрастания количества черт в них, от 1 до 17. В предисловии есть правила определения ключа, а в качестве приложения в конце словаря дан ключевой указатель поиска иероглифов в словаре.
Словарь предназначен для преподавателей, студентов, переводчиков художественной, периодической, справочной литературы, для всех тех, кто изучает и совершенствует знания китайского языка.

1134.00
Попов М. С.

(2016)

Словарь содержит свыше 2 000 иероглифов. Иероглифы сгруппированы по ключам. У каждого ключа есть русское и японское названия, иногда их несколько вариантов. Сами ключи расположены в словаре в порядке возрастания количества черт в них, от 1 до 17. Точно так же стоят иероглифы и внутри ключа.
В качестве приложения к словарю даётся список ключей, в предисловии есть и правила определения ключа.
Словарь предназначен для преподавателей, студентов, для всех тех, кто изучает и совершенствует знания японского языка.

898.00
Оваденко О. Н.

(2016)

Объяснение грамматики английского языка в книге изложено в очень доступной форме, строго соблюден принцип от простого к сложному, в каждом уроке имеется большое количество упражнений по каждой теме. Ключи в конце книги позволяют осуществлять самоконтроль.
В дополнение к книге издательством предлагается обширный аудиоматериал - диск в формате МРЗ. Аудио-приложение к книге дает возможность услышать "музыку" английской речи, отработать хорошее произношение и "фирменную" английскую интонацию. (Диск продается отдельно.)
Издание предназначено для всех, кто желает самостоятельно изучать английский язык и добиться в нем значительных успехов.

809.00
Болотов В. Н.

(2016)

Этот самоучитель предназначен для тех, кто самостоятельно изучает арабский язык. Он позволяет выработать речевые навыки, необходимые для общения и чтения несложной литературы, и овладеть основами грамматики: уроки самоучителя знакомят и с грамматическими особенностями языка, и с общеупотребительной разговорно-бытовой лексикой. Освоив её, можно без проблем выйти из любой ситуации при непосредственном общении с жителями арабских стран. Для быстрого запоминания обычных речевых конструкций внимательно читайте подборки с лексическим материалом, который сопровождается транслитерацией (тематический перечень приведён в содержании).

809.00
Богатырева И. И.

(2016)

Этот самоучитель предназначен для тех, кто самостоятельно изучает латинский язык. Он позволяет выработать навыки, необходимые для чтения несложной литературы, и овладеть основами грамматики: уроки самоучителя знакомят и с грамматическими особенностями языка, и с лексикой. Для быстрого запоминания обычных речевых конструкций внимательно читайте подборки с лексическим материалом, который сопровождается транслитерацией.

809.00
Марковина И. Ю.

(2016)

В словаре содержится свыше 50 000 терминов, сочетаний, эквивалентов и значений из следующих областей медицины: генетики, цитологии, кардиологии, терапии, хирургии, педиатрии, психиатрии и др.
Словарь предназначен для специалистов, работающих в медицине и связанных с ней областях, а также для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений и переводчиков медицинской литературы.

755.00
Бориско Н.

(2016)

 Самоучитель немецкого языка. Комплект в 2-х томах. (Бориско)(Айрис)

649.00

Коробка (2015)

Книжка-игра и одновременно обучающее пособие «Мой первый английский. 100 слов. Развивающие карточки» - это 100 новых английских слов, нанесенных на карточки с яркими и запоминающимися иллюстрациями. На карточках изображены знакомые каждому ребенку предметы, окружающие его ежедневно – колготки и кроватка, кубики и курица, сыр и хлеб, причем на карточке помимо изображения предмета находятся и его названия на русском и английском языке. Качественный картон и удобная коробка, интересные слова и яркие иллюстрации прослужат не один год и будут любопытны и подрастающим детям, начинающим читать! 

620.00
Лахаева А. И.

(2016)

Этот самоучитель предназначен для тех, кто самостоятельно изучает испанский язык. Он позволяет выработать речевые навыки, необходимые для общения и чтения несложной литературы, и овладеть основами грамматики: уроки самоучителя знакомят и с грамматическими особенностями языка, и с общеупотребительной разговорно-бытовой лексикой. Освоив её, можно без проблем выйти из любой ситуации при непосредственном общении с жителями Испании. Для быстрого запоминания обычных речевых конструкций внимательно читайте подборки с лексическим материалом, который сопровождается транслитерацией (тематический перечень приведён в содержании).

614.00
Голицынский Ю. Б.

(2016)

Сборник упражнений по всем разделам английской грамматики. Упражнения основаны на несложной лексике. Они содержат достаточно материала для запоминания основных грамматических форм и выработки навыков их применения. Дополнен теоретическим материалом и словарем.
Предназначен для учащихся V-IX классов базовых школ и школ с углубленным изучением английского языка.


567.00
Ломб К.

Твёрдая обложка (2016)

Книга полиглота о ее опыте самостоятельного изучения множества иностранных языков: настрой, общие принципы, секреты, истории из жизни.

540.00
Ушакова О.

(2016)

Настоящее издание предназначено для изучения языка самостоятельно, в школе и вузах. Словарь содержит большое число часто употребляемых сегодня слов и выражений, а также специальные термины в количестве, необходимом для чтения научно-популярных, публицистических и художественных текстов. Кроме того, компактный и удобный в обращении словарь может пригодиться в зарубежной поездке, при деловом общении, а также при переписке с иностранными друзьями.

510.00
Нет на складе

Коробка (2013)

Комплект занимательных карточек "Английский язык" поможет родителям и педагогам правильно организовать интересную и познавательную игру, в ходе которой ребёнок научится грамотно читать на английском языке, значительно расширит свой словарный запас

496.00
Нет на складе
Штайнер Н., Хейз С.

Твёрдая обложка (2014)

Книга поможет обучить детей в раннем возрасте нескольким языкам. Вы узнаете, как происходит процесс изучения второго языка на уровне мозга, какие заблуждения и мифы с этим связаны и какие действенные стратегии помогут приобрести этот ценный навык.

482.00
Голицынский Ю. Б., Карасев А. А.

(2016)

Подстановочные таблицы использовал в своей преподавательской практике известный методист и автор учебных пособий Ю.Б. Голицынский. Благодаря этому методу учащийся последовательно овладевает английским языком, изучая структуру и способы построения предложений. Выстраивая фразы на основе устойчивых выражений, учащийся доводит до автоматизма навыки английской речи. Метод подстановочных таблиц использовался Ю.Б. Голицынским десятки лет и доказал свою высокую эффективность при изучении английского языка.

478.00

Мягкая обложка (1996, Букинистика)

A handy, up-to-date guide describes the most efficient and cost-effective ways to clean practically everything, with special sections on how to cope with daily cleaning regimens, eliminating germs, paint removal, oven cleaners, carpet and floor cleaning, and safe storage of cleaning supplies. Original.

462.00
Архангельский Г. А.

Твёрдая обложка (2012)

The most useful and fascinating book about time management. Gleb Arhangelsky is the founder of the time management movement in Russia, initiator of the time management fellowship, and head of corporate time management projects for RAO UAC, PricewaterhouseCoopers, Wimm-Bill-Dann and others. Gleb is the CEO of Organizatsiya Vremeni (Time Management) consultancy, author of the groundbreaking monograph Time Management (2003). Time Drive, his second book, is written in a different, less scientific manner. The book is based on real examples and contains step-by-step guides, thus allowing every modern manager to find an answer to the most important question - how can more be completed more in less time? The book also contains tips for work time management at work and relaxation, motivation, goal-setting, prioritization, effective reading, etc. The range of issues covered by the book is so wide and the solutions are so universal that it can be recommended to almost any category of readers.

448.00
Мюллер

(2016)

Большой Англо-Русский и Русско-Английский словарь В.К. Мюллера рассчитан на читателей с разной степенью языковой подготовки. С его помощью можно переводить тексты любой степени сложности, как с английского языка на русский, так и с русского на английский. В новой редакции словаря даны наиболее употребительные словосочетания и общепринятые значения слов. Словарная база расширена до 300 тысяч слов.

426.00

Твердый переплет (2012)

Из-за неё дед остался без сыновей, жены и покой потерял, а зайчик не может попасть к себе в хатку. Ведь это именно она до смерти напугала зайчика, медведя, волка, лисичку...Но есть на свете один молодец, который её не боится. Кто же он? Откуда взялся?..

405.00
Ушакова О. Д.

(2016)

Справочник содержит изложенный в сжатой, доступной и наглядной форме материал по фонетике и грамматике английского языка. Адресован учащимся общеобразовательных школ, студентам, преподавателям, а также всем, кто изучает английский язык.


378.00
Семенюченко Н. В., Рыжкина И. Б.

(2016)

Книга предлагает пути решения проблемных вопросов преподавания иностранных языков: как научить детей строить самостоятельное продуктивное высказывание на иностранном языке? как приобщить их к культуре страны изучаемого языка? как развить у них умение представлять родную культуру в процессе общения средствами иностранного языка? как пробудить интерес к самостоятельному овладению языками? какие средства надо использовать для решения названных задач? В качестве наглядного средства обучения, адекватного актуальным целям преподавания иностранных языков и особенностям мировосприятия современного школьника, предложен коллаж, рассмотрены его структура, виды и функции. Представлен отечественный и зарубежный опыт работы с коллажем на уроках иностранного языка. Особое место в книге отведено описанию разработанной и апробированной технологии использования коллажа в учебном процессе. Ее суть - составление коллажа как опоры для говорения с использованием аутентичных материалов (языковых средств общения, иллюстраций, фрагментов текстов и реальности). Книга содержит практические советы учителям: даются подробные методические разработки уроков с использованием коллажей разных видов, ориентированных на конкретный возраст учащихся и этапы в освоении языка. Приводятся яркие примеры ученических работ. Издание адресовано практикующим учителям общеобразовательных школ, может быть полезно преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей, авторам учебников.

369.00
Геращенко Т. Б.

(2017)

Издание предназначено для учащихся школ, абитуриентов и студентов, изучающих немецкий язык. Пособие является универсальным: может быть использовано для работы как на начальном, так и на продвинутом этапе обучения; содержит не только традиционные темы из курса школьной грамматики, но и темы, выходящие за его рамки. Теоретический материал дан на русском языке. Большое количество упражнений и ключи для самоконтроля — гарантированное правильное усвоение материала.

365.00
Зарайская С.

Твердый переплет (2014)

  • как правильно ставить цели в изучении иностранных языков?
  • как выучить несколько языков одновременно?
  • как улучшить произношение, запомнить больше новых слов с помощью музыки?
350.00
Голицынская Н. А., Голицынский Ю. Б.

(2017)

Сборник содержит упражнения по всем разделам английской грамматики. Упражнения основаны на несложной лексике. Они содержат достаточно материала для запоминания основных грамматических форм и выработки навыков их применения. Сборник дополнен теоретическим материалом и словарем. Предназначен для учащихся 5-9 классов базовых школ и школ с углубленным изучением английского языка.


343.00
Голицынская Н. А., Голицынский Ю. Б.

(2016)

Сборник упражнений по всем разделам английской грамматики. Упражнения основаны на несложной лексике. Они содержат достаточно материала для запоминания основных грамматических форм и выработки навыков их применения. Дополнен теоретическим материалом и словарем.
Предназначен для учащихся V-IX классов базовых школ и школ с углубленным изучением английского языка.

343.00

На винте (2015)

Комплект удобных карточек в виде веера для изучения слов английского языка.

341.00
Черниховская Н. О.

Мягкая обложка (2012)

Перед вами самоучитель для тех, кто изучает язык "с нуля" или хочет повторить базовый курс английского.

338.00

(2016)

Французско-русский и русско-французский словарь содержит соответственно 12000 и 11000 слов во французской и русской частях. В нем отображена наиболее употребительная лексика двух языков, необходимая для каждодневного общения и понимания неспециализированных текстов.
Для широкого круга читателей, в частности для лиц, начинающих изучать французский язык.

338.00
Нет на складе
Эрард М.

Твердый переплет (2012)

Эта книга предназначена всем, кого интересуют выдающиеся способности человека, в том числе и к языкам. Она привлечёт тех, кто изучает языки, обучает языкам, а также интересуется лингвистическими способностями человека. Рассчитана на широкий круг читателей.

327.00
Гольдшмидт Д.
 
 

Твердый переплет (2013)

Эту сказку вдохновила история о писателе Франце Кафке. Гуляя по парку, он увидел маленькую девочку, которая безутешно плакала. Когда великий мыслитель подошел к ней узнать, что случилось, она со слезами рассказала, что потеряла любимую куклу…

320.00
Царев П.

Твердый переплет (1969, Букинистика)

Настоящий «Краткий англо-русский философский словарь» является первой попыткой создания словаря, содержащего наиболее распространенные философские термины на английском языке с соответствующими им русскими эквивалентами. 
Словарь можно использовать как учебное пособие для студентов философских факультетов и отделений университетов, изучающих английский язык, и в силу этого он имеет определенные ограничения в отборе терминологии. 

311.00
Мюллер В. К.

(2016)

Англо-русский и русско-английский словарь В.К. Мюллера рассчитан на читателей с разной степенью языковой подготовки. С его помощью можно переводить тексты любой степени сложности, как с андийского языка на русский, так и с русского на английский. В новой редакции словаря даны наиболее употребительные словосочетания и основные значения слов. Словарная база расширена до 220 тысяч слов.

307.00
Нет на складе
Савина Т. Н.

Мягкая обложка (2011)

В состав уроков учебника входят фонетические материал, тексты, диалоги, грамматические комментарии, разнообразные упражнения и тесты, словари, страноведческая информация.

297.00
Садиков А. В., Нарумов Б. П.

Твердый переплет (2000, Букинистика)

Словарь содержит более 100тыс. наиболее встречающихся слов и словосочетаний современного испанского языка. Отбор лексики отражает словоупотребление и фразеологию современной художественной литературы, периодики и живой разговорной речи Испании и Латинской Америки.

293.00
Голицынский Ю. Б.

(2017)

Пособие содержит несколько наиболее общих тем: семья, погода, театр, образование, путешествия. Каждая тема сопровождается большим количеством заданий и упражнений, направленных на формирование и закрепление навыков составления рассказа с использованием прямой и косвенной речи, умения задавать вопросы и отвечать на них. Общее время звучания: 1 час 16 минут.

287.00
Бернетт Ф. Х.

(2017)

Книга представляет собой адаптацию романтической повести знаменитой детской писательницы Фрэнсис Бернетт "Маленькая принцесса" о приключениях девочки по имени Сара Кру, которая сумела справиться с непростыми испытаниями, которые уготовила ей судьба, благодаря своему мужеству, помощи верных друзей и невероятной удаче. Данное пособие поможет учащимся средней школы подготовиться к основному государственному экзамену по английскому языку. Текст пособия адаптирован в учебных целях до уровня Elementary. Каждая глава сопровождается комментарием, переводом трудных слов и выражений, а также упражнениями, направленными на формирование коммуникативной компетенции учащихся. Упражнения позволят сформировать коммуникативные умения в чтении, письменной речи и говорении, а также развить лексико-грамматические навыки. В конце пособия помещён тест в формате ОГЭ с ключами. Книга предназначена учащимся 5 - 8 классов образовательных организаций, а также широкому кругу лиц, изучающих английский язык.

284.00

(2016)

Словарь содержит более 22 000 слов в англо-русской части и более 23000 в русско-английской. Частотный метод, используемый при составлении словаря, позволил включить наиболее употребительные и значимые слова современной разговорной речи и литературного языка. Словарь предназначен для широкого круга лиц, изучающих английский язык: учащихся старших классов, студентов, а также всех тех, кто собирается посетить англоговорящие страны.

284.00

(2016)

Словарь содержит более 29000 слов современного французского литературного языка и более 26000 - русского литературного языка с подробным описанием значений. Частотный метод, используемый при составлении словаря, позволил включить в него наиболее употребительные и значимые лексические единицы современного литературного языка и разговорной речи.
Предназначен для широкого круга лиц, изучающих французский язык: учащихся старших классов, студентов, туристов, выезжающих в франкоязычные страны.

284.00

(2017)

Словарь содержит более 40 000 слов и выражений. Составленный по принципу частотности с учетом отечественного и зарубежного лексикографического опыта, словарь включает ту немецкую лексику, которая наиболее употребительна в современной письменной и устной речи. Существенно облегчит подготовку к учебным занятиям и экзаменам, поможет при чтении различных текстов, придаст уверенности при нахождении в немецкоязычном интернет-пространстве.
Для учащихся и учителей общеобразовательных школ, гимназий, колледжей, а также для абитуриентов, студентов и тех, кому необходимо улучшить знание немецкого языка.


280.00

(2016)

Словарь содержит более 27 000 слов современного испанского литературного языка и более 23 000 – русского литературного языка с подробным описанием значений. Частотный метод, используемый при составлении словаря, позволил включить в него наиболее употребительные и значимые лексические единицы современного литературного языка и разговорной речи.
Предназначен для широкого круга лиц, изучающих испанский язык: учащихся старших классов, студентов, туристов, выезжающих в испаноязычные страны.

270.00
Миронычева А. В.

(2017)

Словарь содержит более 15000 наиболее употребительных слов и выражений немецкого языка, представляющих общеупотребительную, школьную и современную лексику. В конце словаря помешен грамматический справочник, в котором кратко представлены основные правила немецкой грамматики.
Словарь может быть использован при переводе несложных текстов с немецкого языка на русский и с русского на немецкий. Издание предназначено для широкого круга лиц, изучающих немецкий язык.

270.00
Коллоди К.

(2016)

Книга представляет собой адаптацию знаменитой сказки итальянского писателя Карло Коллоди (1826—1890) «Приключения Пиноккио». Чтение этой великолепной книги о необыкновенных приключениях деревянного мальчика неизменно приносит радость детям и взрослым. Текст пособия адаптирован в учебных целях до уровня Elementary. Каждая глава дополнена упражнениями, направленными на проверку понимания текста, отработку лексики, развитие навыков устной речи. В конце книги помещен англо-русский словарь. Пособие предназначено учащимся 5—6 классов школ, гимназий, лицеев.


264.00
Кэрролл Л.

(2016)

В основу адаптации положена популярная детская сказочная повесть Льюиса Кэрролла о необычных приключениях маленькой девочки по имени Алиса в вымышленной Стране Чудес. Книга содержит постраничный комментарий, упражнения для отработки и закрепления навыков речевой деятельности, словарь и предназначена широкому кругу лиц, изучающих английский язык самостоятельно или под руководством преподавателя. Диск содержит текст книги (без упражнений), начитанный профессиональными дикторами в учебном темпе (с ясным произношением и немного медленнее по сравнению с обычным темпом). Запись может быть использована как для обучения аудированию (восприятию речи на слух), так и для прослушивания параллельно с чтением текста.

263.00

(2016)

Разговорник предназначен как для тех, кто не знает арабского языка, так и для тех, кто умеет читать и писать по-арабски, но не владеет навыками устной речи. Разговор ник может быть полезен и при изучении арабского языка.

263.00

(2016)

Разговорник и словарь предназначен как для тех, кто не знает норвежского языка, так и для тех, кто умеет читать и писать по-норвежски, но не владеет навыками устной речи. Разговорник может быть полезен и при изучении норвежского языка. Для достижения наилучших результатов выпущен также разговорник в комплекте с аудио CD.

263.00

(2016)

Разговорник предназначен как для тех, кто не знает турецкого языка, так и для тех, кто умеет читать и писать по-турецки, но не владеет навыками устной речи. Разговорник может быть полезен и при изучении турецкого языка. Для достижения наилучших результатов выпущен также разговорник в комплекте с AudioCD.

263.00
Berlitz

(2016)

Настоящее издание представляет собой практическое пособие карманного формата, содержащее основные сведения по грамматике французского языка. Справочник состоит из 7 разделов, которые систематизированы по частям речи. Каждый раздел включает общее описание, грамматические свойства и особенности употребления той или иной части речи.
Данное издание адресовано всем изучающим или использующим в работе французский язык - от школьников и студентов до профессиональных переводчиков и преподавателей.

257.00
Ушакова О. Д.

(2016)

В издание включены английские тексты с параллельными переводами на русский язык на самые различные темы. Они могут быть использованы как для чтения, так и для подготовки устного рассказа.

257.00
Ушакова О. Д.

(2016)

Справочник предназначен для старшеклассников общеобразовательных школ, а также для всех желающих разобраться в трудностях английского языка, в нём содержится полный объём сведений по фонетике и грамматике. Особое внимание уделяется местоимениям, глагольным формам в разных временах, наклонениях и залогах, вспомогательным и модальным глаголам, а также неличным формам глагола – инфинитиву, причастию и герундию.

252.00
Ушакова И. Д.

(2016)

Дорогие друзья! Перед вами словарик, который поможет вам сделать первые шаги в переводе с английского на русский; составлен он на основе школьных учебников для начальных классов. Здесь вы найдёте все части речи, с примерами в виде словосочетаний. При существительных даются в круглых скобках формы множественного числа, если они образуются не по общим правилам. Крепление листов: двойная евроспираль.

249.00
Кадомцева О., Момджи Ю.

(2016)

Словарь содержит более 35 000 наиболее употребительных слов и выражений английского языка, представляющих общеупотребительную, школьную и молодежную лексику. В грамматическом справочнике излагаются основные правила английской грамматики. Словарь предназначен для абитуриентов, студентов и всех изучающих английский язык самостоятельно.

246.00
Прус Н. А., Бочарникова Т. Ф.

Мягкая обложка (2011)

Книга предназначена для продолжающего уровня и для всех, кто хочет освежить в памяти грамматику и попрактиковаться в испанском языке.

246.00
Бережная В. В.

Мягкая обложка (2011)

Книга предназначена для продолжающего уровня и для всех, кто хочет освежить в памяти грамматику и попрактиковаться в немецком языке.

246.00
Кобринец О. С.

Мягкая обложка (2011)

Книга предназначена для продолжающего уровня и для всех, кто хочет освежить в памяти грамматику и попрактиковаться во французском языке.

243.00
Пучкова Ю. Я.

(2016)

Домашнее чтение Приключения шестерых друзей.+CD (Пучкова) (Айрис)

243.00
Пучкова Ю. А.

(2017)

Книга представляет собой сборник занимательных историй, о которых рассказали в своем дневнике Ник и его сестра Пэт. Они делятся с читателями своими воспоминаниями, в которых повествуют и о серьезных и о забавных проблемах, возникающих на их жизненном пути, и о том, как взрослые (чаще всего мама или папа) помогают им найти выход из самых затруднительных ситуаций. Эта книга о том, как велика роль семьи в жизни каждого ребенка. Каждая глава снабжена упражнениями, направленными на развитие навыков речи и отработку грамматики. CD-диск содержит текст книги (без упражнений), начитанный профессиональным диктором-носителем английского языка в учебном темпе (с ясным произношением и немного медленнее по сравнению с естественным темпом речи). Запись может быть использована как для обучения аудированию (восприятию речи на слух), так и для прослушивания параллельно с чтением текста. Пособие адресовано учащимся 4 классов школ, лицеев и гимназий. Книга содержит англо-русский словарь, соответствующий данному этапу обучения.

238.00
Даль Р.

(2017)

Книга представляет собой увлекательную повесть известного английского писателя Роалда Дала о захватывающих приключениях Чарли Бакета, мальчика из бедной семьи, неожиданно для всех и для него самого ставшего наследником эксцентричного шоколадного магната Вилли Вонки.
Текст пособия адаптирован в учебных целях до уровня Pre-Intermediate. Каждая глава сопровождается упражнениями для отработки и закрепления навыков речевой деятельности, англо-русским словарем, а также лексико-грамматическим комментарием.
Книга предназначена учащимся 7-8 классов школ, гимназий и лицеев.

237.00
Нет на складе

Коробка (2012)

Комплект карточек предназначен для начинающих изучать французский язык. На карточках размещены наиболее употребимые французские слова, относящиеся к базовой лексике.

234.00
Моэм С.

(2016)

Домашнее чтение Человек со шрамом и другие рассказы (компл. с mp3)  (Моэм) (Айрис)

230.00
Цебаковский С. Я.

(2017)

Эту книгу, от многих ей подобных, отличает не только обстоятельный и вдумчивый рассказ о трепетных проблемах англ. грамматики, но и свободная, раскованная манера изложения материала, что делает грамматику предметом легко постижимым и даже занимательным. Книга адресована в равной мере школьникам, студентам и преподавателям.

230.00
Пучкова Ю. А.

(2017)

Эта книга - сборник забавных историй о жизни семьи страусов, поведанных самым старшим из страусят. Жизнь африканских страусят одновременно полна опасностей и курьезов. Во всех ситуациях их спасает находчивость, самоотверженность и преданность друг другу.
Каждая глава снабжена упражнениями, направленными на развитие навыков речи и отработку грамматики.
Пособие адресовано учащимся 3-4 классов школ, лицеев и гимназий. Книга содержит англо-русский словарь, соответствующий данному этапу обучения.

227.00
О. Генри

(2016)

Настоящий сборник состоит из адаптированных рассказов американского писателя О. Генри. Текст рассказов несколько сокращен, а трудные слова и выражения заменены на общеупотребительные. Каждый рассказ сборника снабжен постраничным комментарием, а также упражнениями, направленными на проверку понимания текста, отработку лексики и грамматических правил, развитие устной речи.
Книга предназначена для учащихся 10 классов средних школ, гимназий, лицеев.

221.00
Нет на складе

Коробка (2012)

С помощью карточек можно быстро и легко запомнить много итальянских слов. Посмотрите на итальянскую сторону карточки.

221.00
Голицынский Ю. Б.

(2017)

Сборник упражнений по грамматике английского языка Ю.Б. Голицынского — книга, по которой учатся все российские (и не только российские) школьники. Благодаря методической продуманности и полноте она широко используется в учебном процессе как в школах с базовым уровнем изучения английского языка, так и в школах с углубленным изучением английского языка. Кроме того, этот сборник оказался незаменимым пособием для широкого круга людей, самостоятельно изучающих или повторяющих язык. В помощь тем, кто занимается самостоятельно, предлагается полный сборник ключей, т.е. выполненных упражнений. Теперь читатели смогут проверить, правильно ли они усвоили грамматические правила, и внести необходимые коррективы в процесс изучения языка.

210.00
Илюшкина А.В.

(2016)

Это не совсем обычный словарь - это словарь в картинках. Забавные, легко запоминающиеся картинки помогут быстрее выучить новые слова.
Запоминание слов вам облегчат англо-русский и русско-английский словари, помещенные в конце книги.
В книге вам встретится около 1000 слов и выражений, сгруппированных в соответствии с темами, изучаемыми в 1-5-х классах. Чтобы запомнить все эти слова, требуется время. Именно поэтому наш словарь будет полезен вам не один год.

210.00
Нет на складе
Миловидов В. А.

Гибкая обложка (2016)

Справочник содержит информацию по всем правилам фонетики, орфографии, морфологии и синтаксиса английского языка. Правила проиллюстрированы примерами с переводом на русский язык. В приложении содержится информация, которая будет полезна каждому школьнику: формы неправильных глаголов, фразовые глаголы, названия литературных произведений, список употребительных русских имен, сокращения и термины, используемые в Интернете. Справочник будет полезен как школьникам, так и взрослым, кто изучает английский язык.

210.00
Голицынский Ю. Б.

(2017)

Сборник упражнений по грамматике английского языка Ю.Б. Голицынского - книга, по которой учатся все российские (и не только российские) школьники. Благодаря методической продуманности и полноте она широко используется в учебном процессе как в базовых школах, так и в школах с углубленным изучением английского языка. Кроме того, этот сборник оказался незаменимым пособием для широкого круга людей, самостоятельно изучающих или повторяющих язык.
В помощь тем, кто занимается самостоятельно, предлагается полный сборник ключей, т.е. выполненных упражнений. Теперь читатели смогут проверить, правильно ли они усвоили грамматические правила, и внести необходимые коррективы в процесс изучения языка.

208.00
Дойль А. К.

(2016)

Домашнее чтение Затерянный мир. Рассказы о Шерлоке Холмсе. (Конан Дойль) (Айрис)

208.00
Твен М.

(2017)

Данная книга представляет собой адаптацию одного из лучших романов знаменитого американского писателя Марка Твена (1835-1910) «Приключения Тома Сойера». Это увлекательный рассказ о веселом и сообразительном мальчишке из провинциального американского городка и его друзьях, с которыми происходят удивительные приключения. После каждой главы дается комментарий и перевод трудных слов и выражений, а также упражнения, направленные на проверку понимания текста, отработку лексики и грамматических правил, развитие устной речи. Новые слова включены в словарь, который помещен в конце книги. Пособие предназначено учащимся 7 классов школ, гимназий, лицеев, а также широкому кругу лиц, изучающим английский язык.

203.00
Цебаковский С. Я.

(2017)

Автор считает, что ключи от английского языка находятся у глагола. Все, что нужно знать о других частях речи, можно выучить за два-три дня. А глагол — это грозная крепость, взять которую без планомерной осады никому не удавалось.
Если вы только приступаете к изучению английского, эта книга значительно упростит вашу задачу. Если вы учили и недоучили английский, книга поможет вам понять причину прежних неудач и вернет веру в свои возможности.

203.00
Селиванова М. С.

(2017)

В удобной для запоминания форме в учебном пособии представлены все времена и формы английских глаголов, а также примеры их употребления в устной и письменной речи.

203.00
Ушакова О. Д.

(2016)

В новой серии представлены полезные памятки для старшеклассников по русскому языку, математике и английскому. Учебное пособие на каждую тему даёт обобщённую информацию в наглядной и простой форме, удобной для усвоения и запоминания. Информация, поданная в таком виде, может быть успешно использована учащимися общеобразовательных школ в период обучения и подготовки к контрольным, тестовым и экзаменационным работам. Учебные пособия также могут быть адресованы абитуриентам и преподавателям.

201.00
Качалова К. Н., Израилевич Е. Е.

(2017)

Задача настоящего учебника - помочь учащимся овладеть как навыками перевода, так и навыками устной и письменной английской речи. Для достижения этой цели учащиеся должны приобрести определенный запас слов и изучить грамматический строй языка. В учебнике освещены основные грамматические явления, встречающиеся как в бытовой и деловой разговорной речи, так и в экономических и внешнеторговых текстах и документах, поскольку учебник, прежде всего, предназначен для учебных заведений системы Министерства Внешней Торговли. Некоторые разделы, как, например, причастие, инфинитив и герундий, разработаны несколько подробнее других разделов, так как их детальное изучение особенно важно для точного перевода специальных текстов и документов.

Опрос
Нравится ли вам наш магазин?





  Авдеева Н. Н.    Аверин М. М.    Агафонова И. Б.    Адизес И. К.    Азова Е. А.    Аксенова А. К.    Акунин Б.    Аладжиди В.    Алеев В. В.    Александрова Г. С.    Александрова Е. С.    Александрова Л. А.    Александрова Э. И.    Алексеев А. И.    Алимпиева М. Н.    Алышева Т. В.    Американская литература    Анащенкова С. В.    Английская литература    Андерсен Г. Х.    Андерсен Х. К.    Апдайк Дж.    Арбекова Н. Е.    Арнгольд И. В.    Арсентьев Н. М.    Артасов И. А.    Архангельский Г. А.    Атанасян Л. С.    Афанасьева О. В.    Афонькина Ю. А.    Ахмадуллина Р. Г.    Ахременкова Л. А.    Бабайцева В. В.    Бажов П. П.    Байкова Т. А.    Баканова Е.    Балберова О. Б.    Бальмонт К. Д.    Банников С. В.    Барабанов В. В.    Баранов М. Т.    Баранов П. А.    Баранова К. М.    Барашкова Е. А.    Баринова И. И.    Барто А. Л.    Баталова В. К.    Батова И. С.    Бахтина С. В.    Беглова Т. В.    Беденко М. В.    Безруких М. М.    Беляева Н. В.    Бененсон Е. П.    Березенкова Т. В.    Берестов В. Д.    Бернер Р. С.    Бессон А.    Бианки В. В.    Биболетова М. З.    Бим И. Л.    Блок А. А.    Богданов Н. А.    Богданова Г. А.    Боголюбов Л. Н.    Бойкина М. В.    Болотникова Н. В.    Бонд М.    Бондаренко А. А.    Босова А. Ю.    Босова Л. Л.    Братья Гримм    Бренифье О.    Брукс Ф.    Буйволова И. Ю.    Бука Т. Б.    Булатова А. А.    Булычев К.    Бунеев Р. Н.    Бунеева Е. В.    Бунимович Е. А.    Бурмистрова Л.    Буряк М. В.    Бутузов В. Ф.    Буше Ф.    Быкова Н. И.    Быстрова Е. А.    Васильев Б. Л.    Васильевых И. П.    Ваулина Ю. Е.    Вахрушев А. А.    Векшина Т. В.    Веракса А. Н.    Веракса Н. Е.    Вербицкая М. В.    Вербицкая М. В. Эббс Б.    Верещагина И. Н.    Веселова Ю. С.    Вильмонт Е. Н.    Вилюнова В. А.    Виноградова Е. А.    Виноградова Н. Ф.    Винокурова Н.    Владимиров В. В.    Власенко О. П.    Волкова Е. В.    Волкова Е. И.    Волкова К. В.    Волкова С. И.    Воннегут К.    Воронкевич О. А.    Восторгова Е. В.    Высоцкая Ю. А.    Габова Е. В.    Габриелян О. С.    Гаврина С. Е.    Гайдар А. П.    Галанжина Е. С.    Галанов А. С.    Галунчикова Н. Г.    Гальскова Н. Д.    Гара Н. Н.    Гаярделли М.    Гевуркова Е. А.    Гейдман Б. П.    Генденштейн Л. Э.    Гербова В. В.    Гин А. А.    Гиппенрейтер Ю. Б.    Глаголева Ю. И.    Гладышева Н. Н.    Глазков Ю. А.    Гоголь Н. В.    Голдинг Э.    Голицына Е. Б.    Голицынский Ю. Б.    Голобородько В. В.    Голубь В. Т.    Голявкин В. В.    Гомзяк О. С.    Горбов С. Ф.    Гордиенко Н. И.    Горецкий В. Г.    Горький М.    Горячев А. В.    Гостева Ю. Н.    Грачев А. В.    Гребнева Ю. А.    Грехнёва Г. М.    Григорьева М. В.    Гризик Т. И.    Гришковец Е. В.    Громцева О. И.    Груздева Е. Н.    Губанова Н. Ф.    Гулидова Т. В.    Гусева Е. В.    Давыдова М. А.    Данилов А. А.    Данилов Д. Д.    Данилова Г. И.    Данилова Е. А.    Данилова Л.    Демидова М. Ю.    Дени М.    Денисова Д.    Денисова Е. Т.    Джин Ф.    Дмитриева В. Г.    Дмитриева О. И.    Додокина Н. В.    Домогацких Е. М.    Дорожин Ю.    Доронькин В. Н.    Дорофеев Г. В.    Дорофеева А.    Достоевский Ф. М.    Драбкина С. В.    Драгунский В. Ю.    Дроздов А. А.    Дронов В. П.    Дружинина М. В.    Дубова М. В.    Дули Д.    Дули Дж.    Душина И. В.    Дыбина О. В.    Дьячкова Г. Т.    Дьячкова Л. В.    Евдокимова А. О.    Егораева Г. Т.    Егорова Н. В.    Ерина Т. М.    Ермолинская Е. А.    Ерохина Е. Л.    Ершова А. П.    Есенин С. А.    Ефанова З. А.    Ефросинина Л. А.    Жижина Е. А.    Жиренко О. Е.    Жукова О. С.    Жуковский В. А.    Журова Л. Е.    Жутауте Л.    Зак С. М.    Захаров В. Б.    Захарова О. А.    Заходер Б. В.    Звавич Л. И.    Зверева Е. А.    Земцова О. Н.    Зощенко М. М.    Зубарева И. И.    Иванов С. В.    Иванова И. В.    Игнатьева Т. В.    Илюхина В. А.    Иляшенко Л. А.    Истомина Н. Б.    Итальянская литература    Кабардин О. Ф.    Каверина А. А.    Казачкова С. П.    Каинов А. Н.    Калачева Е. Н.    Калинова Г. С.    Каменский А. А.    Канадская литература    Канакина В. П.    Капинос В. И.    Каралашвили Е. А.    Карышева Е. Н.    Карякина О.    Катаев В. П.    Кауфман К. И.    Качур Е.    Кибирева Л. П.    Ким Н. А.    Кирик Л. А.    Кириленко А. А.    Клевцова Л. Ю.    Климанова Л. Ф.    Клочкова И. Н.    Клюхина И. В.    Ковалева Г. С.    Коваленко З. Д.    Коваль Т.    Коваль Т. В.    Ковригина Т. В.    Кожина О. А.    Козлов С. Г.    Козлова С. А.    Колдина Д. Н.    Колесников С. И.    Колесникова Е.    Колесникова Е. В.    Колпаков С. В.    Колягин Ю. М.    Комарова Л. А.    Комарова С. В.    Комарова Т. С.    Комарова Ю. А.    Комиссаров К. В.    Коноваленко В. В.    Коноваленко С. В.    Конопатова Н. К.    Константинова И. В.    Конышева Н. М.    Копылова В. В.    Корешкова Т. В.    Корнилова О. А.    Корнильев И. Н.    Коровина В. Я.    Королькова Е. С.    Косинова Е. М.    Костюченко М. П.    Котова О. А.    Кочемасова Е. Е.    Кочурова Е. Э.    Кошкина А. В.    Коэльо П.    Крапивин В. П.    Кремнева С. Ю.    Критская Е. Д.    Круглова Т. А.    Крупенчук О. И.    Крылов И. А.    Крылова О. Н.    Крюкова Т. Ш.    Кубасова О. В.    Кудинова А. В.    Кудрина С. В.    Кудрявцева Е. А.    Кузнецова Л. А.    Кузнецова Л. В.    Кузнецова М. И.    Кузнецова Н. Е.    Кузнецова Н. Н.    Кузовлев В. П.    Кулабухова С. Ю.    Кулигина А. С.    Куликова Е. Н.    Кулинич Г. Г.    Куприн А. И.    Курдюмова Т. Ф.    Курникова Е. В.    Курукин И. В.    Курчина С. В.    Кутявина Н. Л.    Кутявина С. В.    Куцакова Л. В.    Кучменко В. С.    Кучук О. В.    Лаваль Т.    Лаврентьева Т. М.    Лаврова Н. М.    Ладыженская Т. А.    Лазебникова А. Ю.    Ланин Б. А.    Лаппо Л. Д.    Ларионова И. В.    Ларионова Л. Г.    Латфуллина Л. Г.    Латчук В. Н.    Леви М.    Лермонтов М. Ю.    Летягин А. А.    Линдгрен А.    Лискова Т. Е.    Литература стран Латинской Америки    Лободина Н. В.    Ломов С. П.    Лунин В. В.    Лутцева Е. А.    Лысенко Ф. Ф.    Львов В. В.    Львова С. И.    Мазанова Е. В.    Макарова Т. С.    Максимова Т. Н.    Малаховская О. В.    Мальцева И. М.    Малюшкин А. Б.    Мамин-Сибиряк Д. Н.    Манн И. Б.    Марон А. Е.    Марон Е. А.    Маршак С. Я.    Маслова С. В.    Матвеева Е. И.    Матвеева Н. Б.    Матвеева Н. В.    Маяковский В. В.    Медведев Ю. Н.    Мезенцева В. Н.    Мельникова Н. Б.    Мельникова О. Н.    Мерзляк А. Г.    Меркин Г. С.    Меркулова Т. В.    Микулина Г. Г.    Мильруд Р. П.    Минаева С. С.    Миндюк Н. Г.    Миракова Т. Н.    Миронов С. К.    Миронова Н. А.    Михайлова С. Ю.    Михалков С. В.    Михеева И. В.    Мишакина Т. Л.    Мишарина И. А.    Мищенкова Л. В.    Мордкович А. Г.    Моро М. И.    Мороз В.    Москвин Г. В.    Муравин Г. К.    Муравина О. В.    Мураками Х.    Мурченко Н. А.    Мякеля Т.    Мякишев Г. Я.    Мёдов В. М.    Наварро А.    Назарова Т. Н.    Нарушевич А. Г.    Небыкова О. Н.    Недомеркова И. Н.    Некрасов Н. А.    Неменская Л. А.    Немецкая литература    Нефедова Е. А.    Нечаева Н. В.    Никитин И. С.    Николаева Л. П.    Николаева С. Н.    Никольская А.    Никольский С. М.    Никулина М. Ю.    Ничепорук Т. П.    Нищева Н. В.    Новикова В. П.    Новикова Л. И.    Новицкая М. Ю.    Норвежская литература    Носов Н. Н.    Оралова О. В.    Орехов А. А.    Осеева В. А.    Остер Г. Б.    Павлова Л. И.    Павлова О. В.    Панебратцев Ю. А.    Пантелеев Л.    Парфенов Л. Г.    Пасечник В. В.    Патрикеев А. Ю.    Паустовский К. Г.    Паутова А. Г.    Пелевин В. О.    Пермякова М. А.    Перова О. Д.    Перро Ш.    Песняева Н. А.    Петерсон Л. Г.    Петленко Л. В.    Петренко С. В.    Пивоварова И. М.    Плешаков А. А.    Плещеев А. Н.    Поглазова О. Т.    Погожев В. А.    Покидаева Т.    Полонский В. Б.    Пономарева И. Н.    Пономарёв М. В.    Попов М. А.    Потапов М. К.    Пришвин М. М.    Прокофьева С. Л.    Прудникова Е. А.    Птухина А. В.    Пурышева Н. С.    Пуряева Н. Н.    Пушкин А. С.    Радевич Т. Е.    Радченко О. А.    Рамзаева Т. Г.    Репкин В. В.    Роговцева Н. И.    Родари Дж.    Романова Н. И.    Романович О. А.    Рорман Л.    Рослова Л. О.    Рохлов В. С.    Рудницкая В. Н.    Рудченко Т. А.    Рурукин А. Н.    Русаков А. А.    Руссо Ф.    Рутковская Е. Л.    Рыбченкова Л. М.    Рыдзе О. А.    Рыжова Л. И.    Рязановский А. Р.    Савельева О. В.    Савенкова Л. Г.    Самкова В. А.    Самородский П. С.    Самсонова Л. Ю.    Сасова И. А.    Селимова Р. Ф.    Семенова Т.    Семёнов А. Л.    Сенина Н. А.    Сергеева Г. П.    Сивоглазов В. И.    Сизова Р. И.    Симоненко В. Д.    Симонова Е. В.    Синица Н. В.    Сиротин В. И.    Ситникова Т. Н.    Скворцов П. М.    Скоттон Р.    Скрипка Е. Н.    Славина Т. Н.    Сладков С. А.    Смирнов А. Т.    Смирнова И. Г.    Соколова Т. Н.    Соловейчик М. С.    Соловова Е. Н.    Соловьева Е. В.    Соловьева Ф. Е.    Соломина Е. Н.    Сонин Н. И.    Сорокина Е. Н.    Стефанович П. С.    Стивенсон Р. Л.    Стронская И. М.    Суриков И. З.    Сутеев В. Г.    Сухова Т. С.    Сухорукова Л. Н.    Таможняя Е. А.    Тарасенко Л. Т.    Твен М.    Теплицкая А. Г.    Тер-Минасова С. Г.    Тимченко Л. И.    Тихомирова Е. М.    Ткачева М. В.    Токмакова И. П.    Толстой А. Н.    Толстой Л. Н.    Топоркова И. Г.    Трафимов С. А.    Трафимова Г. В.    Трейси Б.    Трубанева Н. Н.    Трунцева Т. Н.    Тургенев И. С.    Тютчев Ф. И.    Уайльд О.    Узорова О. В.    Улицкая Л. Е.    Ульева Е. А.    Уманская Э. Э    Умнова М. С.    Уорелл Э.    Усачев А. А.    Усачева В. О.    Успенский Э. Н.    Устинова Л. Ю.    Ушакова О. Д.    Ушакова О. С.    Ушинский К. Д.    Фарков А. В.    Федоров И. Н.    Федорова Н. Е.    Федорова С. А.    Федосова Н. А.    Федотова О. Н.    Фет А. А.    Филиппова Т. А.    Фрай М.    Французская литература    Фёдорова Л. И.    Хармс Д. И.    Холодова И. А.    Холодова О. А.    Цветкова Г. В.    Циновская С. П.    Цыбулько И. П.    Чекин А. Л.    Челак Е. Н.    Чермашенцева О. В.    Чернов Д. И.    Чернова М. Н.    Черноиванова Н. Н.    Черный С.    Чехов А. П.    Чистякова О. В.    Чудинова Е. В.    Чуковский К. И.    Чуракова Н. А.    Чуракова Р. Г.    Чхартишвили Г. Ш.    Шамчикова В. М.    Шарма Р. С.    Шевелев К. В.    Шевкин А. В.    Шейкина С. А.    Шекспир У.    Шклярова Т. В.    Шлыкова И. С.    Шорыгина Т. А.    Шпикалова Т. Я.    Штец А. А.    Шубина Г. В.    Щеглова И. В.    Щербина С. В.    Щербинина С. В.    Эббс Б.    Эванс В.    Эк В. В.    Юдачева Т. В.    Юдина Е. П.    Языканова Е. В.    Якир М. С.    Якубовская Э. В.    Янушко Е. А.    Янченко В. Д.    Яснов М. Д.    Яценко И. Ф.    Ященко И. В.  
Metrika