Изучаем формы. Геометрия

Изучаем формы. Геометрия

Сортировать по: Наименованию возр убыв       Цене возр убыв       Рейтингу возр убыв

171.00

(2015)

"Учу цифры, формы и цвета" – развивающее игровое пособие для детей. Активные игровые задания с наклейками и раскрасками познакомят вашего ребенка с основными формами, цветами и цифрами, а позже научат складывать и вычитать. Рассматривайте вместе с ним картинки, выполняйте предложенные задания, задавайте дополнительные вопросы. Наше интерактивное пособие сделает занятие увлекательным и интересным, поможет вам лучше подготовить ребенка к школе. 

108.00
Безруких М. М., Филиппова Т. А.

(2017)

Данное пособие входит в УМК "Ступеньки к школе" и предназначено для развивающих занятий с детьми 5-6 лет. Предлагаемые варианты заданий в пособиях серии предполагают активное включение ребёнка в познавательную деятельность, с учётом его сильных и слабых сторон развития, и возможность учёта индивидуальных особенностей при подсказке и помощи взрослых. В пособии "Мир числе и фигур" входят задания, которые познакомят дошкольника с цифрами и простыми математическими действиями. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014).


119.00
Безруких М. М., Филиппова Т. А.

(2017)

Данное пособие входит в УМК "Ступеньки к школе" и предназначено для развивающих занятий с детьми 6-7 лет.
Предлагаемые варианты заданий в пособиях серии предполагают активное включение ребенка в познавательную деятельность, с учетом его сильных и слабых сторон развития, и возможность учёта индивидуальных особенностей при подсказке и помощи взрослых.
В пособие "Мир чисел и фигур" входят задания, направленные на развитие пространственного и образного мышления, дают первоначальные представления о плоских геометрических фигурах и объемных телах.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014).

192.00
Сташевская Г.

Папка (2011)

Самое главное для ребенка — любовь и забота близких. Наши карточки помогут не упустить время и организовать совместные занятия с малышом весело и с пользой, чтобы ваши отношения стали еще теплее и радостней.

499.00
Карбоней Б.

КБС (2017)

Лучше всего дети учатся в игре! А в этой тетрадке играть и заниматься математикой малыша приглашают Гриша и Поля. Они отправляются к бабушке с дедушкой в деревню, где их ждут приключения.

Ребенок, выполняя задания, будет считать пятнышки на спине у коровы, раскрашивать только то, что отмечено определенными цифрами, решать несложные задачки, соединять точки, различать геометрические фигуры, определять, кто выше – Гриша или Поля. Все эти задания очень понравятся малышу, помогут его полюбить математику.

524.00
Карбоней Б.

КБС (2017)

Это даже не тетрадка. Это книга, с которой ребенку не захочется расставаться. Ведь здесь милые персонажи: целое семейство Сказкиных, а также их друзья — Вреднюкина, Пусечкина, Великан и дракончик. Все они будут играть с ребенком, давать ему задания.

312.00

На винте (2017)

Это тетрадка-викторина. Уникальная и удивительная. Форма веера позволяет читать задание, не подглядывая в ответы, а потом просто раскрывать веер, чтобы увидеть ответ. Отвечая на простые вопросы, ребенок сможет выучить формы и цвета. Познакомиться с цифрами, научиться сравнивать. Все задания и простые задачки сопровождаются милыми иллюстрациями.


511.00
Мальцева И. М.

Коробка (2017)

На кого похожа «тройка»? А где пузико «шестерки»? В карточках для будущих математиков все задания очень творческие, и цифры вы здесь увидите с неожиданной стороны… Вернее, вы увидите и нарисуете их вместе с ребенком в самых разных фантастических видах. Кстати, рисовать во время выполнения заданий малыши будут прямо на карточках — они многоразовые, можно писать и стирать сколько угодно!

287.00

Твердый переплет с поролоном (2017)

Красочные книжки-картонки с яркими иллюстрациями. 20 страничек с изображениями чисел, форм, предметов разных цветов. Ребенок узнает тучку и звездочку, синий цвет и желтый, единицу, двойку… Чуть позже он научится узнавать и читать слово, подписанное под картинкой.

Странички книжки такие плотные, что маленьким пальчикам удобно их перелистывать, возвращаясь к знакомым картинкам.

936.00

Твердый переплет с поролоном (2017)

Красочные книжки-картонки с изображениями чисел, форм, предметов разных цветов. Ребенок узнает тучку и звездочку, синий цвет и желтый, единицу, двойку… Чуть позже он научится узнавать и читать слово, подписанное под картинкой.

316.00

Мягкая обложка (2016)

Рабочая тетрадь Kumon из серии "Готовимся к школе" предназначена для детей 4-5 лет. Задания, постепенно усложняясь, закрепляют навыки порядкового счёта от 1 до 30, учат писать числа и определять геометрические фигуры, что способствует развитию математических способностей, мелкой моторики рук и внимания.

123.00

(2017)

Карточки с рисунками и тестом на оборотной стороне, описывающие такие геометрические формы как: куб, призма, параллелограмм, конус, трапеция, цилиндр, треугольник, овал, прямоугольник и др.
В комплекте 16 карточек.
Разглядывая карточки, играя с ними, ваш ребенок не только обогатит свой багаж знаний об окружающем мире, но и научится составлять предложения, беседовать по картинкам, классифицировать и систематизировать предметы.
Кроме того, с подобными карточками можно придумать множество интереснейших игр!
Именно такие карточки можно рекомендовать родителям для познавательных игр с детьми и занятий по методике Глена Домана.
Размер карточек 25х15 см.
Для детей дошкольного возраста.

362.00
Алексеева Ю.

Коробка (2017)

С увлекательной игрой «Я учу формы сам!» малыш легко выучит геометрические фигуры и узнает все про формы. Предметы легко вынимаются из плотного картона и вставляются обратно, при этом как сами карточки, так и предметы абсолютно безопасны для самых маленьких пользователей. Осваивать карточки можно с элементарных фигур — круга, квадрата и треугольника. После того как ребенок научится их определять, можно ввести фигуры посложнее. Например, морковка похожа на треугольник, а если перевернуть карточку она превращается в треугольный кусочек пирога. Можно изучать углы пирога, использовать его как трафарет, искать похожие предметы дома или на улице.
Всего набор карточек «Я учу формы сам!» предлагает восемь занимательных головоломок, которые развивают логическое мышление, ассоциативное мышление и координацию.
И, как во всей уникальной серии «Детский сад на ковре», эта игра подходит для самостоятельного использования малышом без помощи взрослых.

27.00

(2016)

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

23.00

Мягкая обложка (2016)

Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям старшего дошкольного возраста развить процесс внимания, мышления, а также мелкую моторику, т.е. координацию движения руки. Игровая форма работы позволяет вашему малышу с удовольствием заниматься по этой тетрадке. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой воспитания и обучения в детском саду". Данная методика используется на протяжении 10 лет.

27.00

(2016)

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

23.00

Мягкая обложка (2017)

Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям старшего дошкольного возраста развить процесс внимания, мышления, а также мелкую моторику, т.е. координацию движения руки. Игровая форма работы позволяет вашему малышу с удовольствием заниматься по этой тетрадке. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой воспитания и обучения в детском саду". Данная методика используется на протяжении 10 лет.

48.00
Данилова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Эта книжка направлена на развитие речи, моторики рук и расширение словарного запаса у самых маленьких читателей - детей до двух лет. 

68.00
Колесникова Е. В.

(2016)

Уважаемые коллеги! Родители! Предлагаем вашему вниманию 3-е издание книги "Геометрические фигуры" в дополненном и переработанном виде, куда внесены изменения с учетом пожеланий и предложений педагогов, работавших по предыдущему изданию. Эта книга входит в серию "Математические ступеньки".

134.00
Колесникова Е. В.

(2017)

Комплект рабочая тетрадь "Форма и цвет" и две линейки-трафаретки входят в методический комплект "Математические ступеньки" и предназначены для работы с детьми 4-7 лет как на занятиях по развитию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. В тетради представлена система игровых практических заданий, выполнение которых способствует формированию представлений и понятий о геометрических фигурах, развитию моторики, закреплению знаний об основных цветах, а также формированию у ребенка качеств, необходимых для дальнейшего обучения в школе: внимания, мышления (анализ и синтез, сравнение, абстрагирование), памяти, воображения, способности к целенаправленной умственной деятельности, навыков самоконтроля и самооценки. Поможет педагогам, гувернерам, родителям грамотно решить множество задач образования и воспитания детей дошкольного возраста.

133.00
КПЛ-49

(2017)

Комплект плакатов для формирования математических представлений и развития логического мышления, вычислительных умений у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

46.00
Корнева Т.

Мягкая обложка (2013)

Рисуйте и пишите фломастером: если малыш ошибется или захочет изменить рисунок - все можно стереть влажной губкой.

365.00
Kumon

Мягкая обложка (2018)

Эта рабочая тетрадь познакомит вашего ребёнка с деньгами, способами измерения длины, веса, объёма, температуры и времени, а также с объёмными и плоскими геометрическими фигурами.

365.00
KUMON

Мягкая обложка (2018)

Эта рабочая тетрадь познакомит вашего ребёнка с единицами измерения длины и веса, понятиями «треугольник» и «четырёхугольник», научит записывать время первой и второй половины суток, а также поможет продолжить изучение денег.

365.00
KUMON

Мягкая обложка (2018)

Эта рабочая тетрадь познакомит вашего ребёнка с единицами измерения объёма, понятием «площадь», видами треугольников и четырёхугольников, а также поможет продолжить изучение единиц измерения длины, веса и денег.

387.00

Мягкая обложка (2015)

Развивающая тетрадка с заданиями по математике:
• Отвечайте на вопросы и приклеивайте наклейки
• Играйте и учитесь решать задачки
• Отправляйтесь в увлекательное путешествие с любимыми героями мультфильма про пингвиненка Пороро!
97.00

(2017)

Ламинированные плакаты — незаменимый наглядный материал для увлекательного изучения окружающего мира, математики, русского языка. Рекомендуются для занятий дома, в детских садах, начальной школе. Благодаря логичной структуре плакатов ребенок легко запоминает информацию. Знания подаются наглядно и обобщенно, в доступной и привлекательной форме. В каждом плакате есть игры и вопросы для детей и рекомендации для взрослых. На ламинированных плакатах ребёнок может рисовать маркером, написанное легко стирается, поэтому пособие можно многократно использовать. Плакат "Геометрические формы", знакомит ребенка не только с плоскими, но и с объемными геометрическими формами. 
Размер плаката: 600х900 мм. 
Возрастная группа: от 3 лет.


63.00
Гаврина С. Е., Кутявина Н. Л., Топоркова И. Г., Щербина С. В.

(2016)

Умный светлячок. Форма 3+ ФГОС ДО (Экзамен)

405.00

Мягкая обложка (2015)

Эта красочная книжка о цветах и числах с весёлыми заданиями поможет малышам от трёх лет развить речь, научиться считать и различать цвета.

244.00

Твердый переплет (2013)

Это оригинальный и легкий способ обучения и развития творческого потенциала вашего ребенка. Рассматривайте яркие и четкие рисунки, наблюдайте, как они меняются, придумывайте истории — эта завораживающая интерактивная книга предназначена для совместного чтения и общения детей и взрослых!

113.00

Картон (2015)

Серия "Книжка с окошками" - это десять занимательных книг с самыми интересными и познавательными темами для детей от двух лет. Все что их окружает: животные, цвета, различные формы, транспорт и многое другое, представленно здесь в виде фотографий, заметок и забавных заданий. На каждой страничке - три окошка, под которыми прячутся ответы на вопросы.

75.00

Мягкая обложка (2013)

Книга "Формы и фигуры" знакомит ребёнка с плоскими и объёмными геометрическими фигурами. Играя, ребёнок поймёт, чем круг отличается от шара, а треугольник от пирамиды, сможет сам рисовать фигуры, играть с различными формами, находить эти формы в обычных предметах, которые его окружают.

271.00

Коробка (2014)

Книжный конструктор-сортер - это набор удивительных развивающих книжек и пазлов. Развивайте у малыша воображение, изучайте цвета, работайте над восприятием формы с помощью сортера, складывайте различные фигуры, собирайте пазлы-формы вместе с ребенком. Книжный конструктор-сортер поможет в развитии мелкой моторики, зрения, восприятия и воображения.

66.00

Картон (2013)

Лучшие на свете птицы приглашают на свой остров, где покажут малышу много предметов разной формы. 
Малыш легко запомнит геометрические фигуры.

97.00
Царёва Н. А.

(2017)

Пособие предназначено для детей возраста 3-4 лет и является начальной ступенькой в программно-методическом комплексе «Преемственность».

Задания пособия направлены на развитие логико-математических навыков и способностей ребенка. Занимаясь по пособию, ребенок знакомится с основными геометрическими фигурами, учится узнавать, различать и называть цвета, определять размер предметов.

Книга предназначена для использования как в дошкольной образовательной организации, так и в семье. Соответствует ФГОС дошкольного образования.

37.00

Мягкая обложка (2017)

Предлагаем вашему вниманию серию папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки".
"Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой воспитания и обучения в детском саду".

45.00

(2016)

Папка дошкольника поможет ребёнку:
• закрепить знания о форме, величине и цвете предметов;
• развить зрительное восприятие, память, мышление.
На каждой страничке вы найдёте разные задания.
Разрежьте вкладыши по пунктирным линиям, у вас получится 40 карточек, при помощи которых вы сможете предложить ребёнку различные задания:
1) разложи фигуры по форме;
2) разложи фигуры каждой формы в порядке возрастания или убывания;
3) карточки с предметными картинками разложи в порядке возрастания или убывания величины предметов.


98.00

(2016)

Занимательная игра для детей дошкольного возраста, которая поможет малышам закрепить знания о геометрических фигурах и основных цветах.

В наборе: 8 больших карточек.

48.00
Данилова Е. А.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Эта книжка направлена на развитие речи и расширение словарного запаса у маленьких читателей – детей с полутора до трёх лет.

340.00

Картон (2016)

Обучающий игровой тренажёр «Цифры и формы» – это уникальная книга, благодаря которой ваш малыш сможет овладеть навыками счёта. Внутри вы найдёте задания: посчитать животных, узнать фигуры, подобрать недостающее число или фигуру, а также многие другие! Помимо этого, на каждой странице тренажёра есть яркие иллюстрации и весёлые стихи, которые помогут запомнить формы и цифры. Запатентованная технология тренажёра – подвижные элементы- язычки и специальные окошки – превратит обучение в увлекательную игру. Выполняя задания, передвигайте язычки так, чтобы в окошках появились правильные ответы! Обучающий игровой тренажёр – это уникальная технология, разработанная детскими психологами, которая улучшит память, внимание, мышление, логические способности и подготовит детей к школе!

212.00
Сотникова А.

Твердый переплет (2017)

Эта новогодняя книжка – идеальный вариант для занятий с детьми дома. Просто перелистывайте странички вместе с ребенком, показывайте ему разные формы, обсуждайте цвета – что бывает такого цвета? Так ребенок научится узнавать цвета, формы и числа на картинках, а это первый шаг к обучению.

88.00

(2015-2016)

Разноцветные геометрические фигуры снабжены соответствующими подписями. Воспитатель или учитель помогает ребенку усвоить материал, спрашивая, какую форму имеют предметы на плакате. Яркие крупные иллюстрации помогут ребенку легко и быстро изучить названия геометрических фигур.

81.00
Пчёлкина С. В.

(2017)

Пособие в занимательной форме поможет дошкольникам приобрести первые навыки ориентирования на листе бумаги в клетку. Выполняя задания, ребёнок научится обводить по точкам и рисовать различные линии и геометрические фигуры, раскрашивать картинки с героями любимых сказок. Пособие помогает формировать у детей графические навыки, развивать внимание и усидчивость, тренировать мелкие мышцы руки.
Предназначается родителям и воспитателям, уделяющим особое внимание подготовке детей к школе.

133.00
Вилюнова В. А.

(2017)

Эта книжка с наклейками предназначена для самых маленьких читателей. Уже в 1 год ребенок способен выполнять задания, приклеивая наклейки в нужное место. Это занятие не только приносит малышу удовольствие и радость, но и способствует развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, умения находить и принимать решения; расширяет представления об окружающем мире. Доступные задания, красочные иллюстрации, плотные странички созданы специально для самых маленьких детей!

113.00
Денисова Д.

Мягкая обложка (2017)

Второй блок развивающих книжек предназначен для малышей от 1 до 2 лет.

113.00
Дорофеева А.

(2017)

"Школа Семи Гномов" - это комплексная система занятий с ребенком от рождения до поступления в школу, по 12 красочных развивающих пособий на каждый год жизни ребенка-школьника. Пособия разработаны в соответствии с современными образовательными стандартами и будут полезны как родителям, так и специалистам: воспитателям, методистам, гувернерам.

113.00
Дорофеева А.

(2017)

"Школа семи гномов" - это комплексная система занятий с ребенком от рождения до поступления в школу, по 12 красочных развивающих пособий на каждый год жизни ребенка-дошкольника. Пособия разработаны в соответствии с современными образовательными стандартами и будут полезны как родителям, так и специалистам: воспитателям, методистам, гувернерам.

113.00
Денисова Д.

(2017)

"Школа Семи Гномов" - это комплексная система занятий с ребенком от рождения до поступления в школу, по 12 красочных развивающих пособий на каждый год жизни ребенка-дошкольника. Пособия разработаны в соответствии с современными образовательными стандартами и будут полезны как родителям, так и специалистам: воспитателям, методистам, гувернерам.

171.00
Нет на складе

Мягкая (2015)

Новая серия наклеек в игровой форме познакомит ребенка с буквами, счетом, окружающим миром, первоначальными математическими понятиями. Альбом наклеек можно использовать на развивающих занятиях с детьми или при индивидуальной работе.

116.00
Нет на складе
Шапошникова Т. Д.

Коробка (2013)

В небольшой книге-инструкции вы сможете прочитать, как правильно использовать карточки для раннего развития вашего малыша. Сами карточки выполнены в соответствии со всеми требованиями, предъявляемыми к материалам для раннего развития детей. Использование этих карточек от 15 до 30 минут ежедневно поможет вам активно и с удовольствием заниматься развитием вашего ребенка.

Каталог
Опрос
Нравится ли вам наш магазин?





  Авдеева Н. Н.    Аверин М. М.    Адизес И. К.    Азова Е. А.    Аксенова А. К.    Акунин Б.    Аладжиди В.    Алеев В. В.    Александрова Г. С.    Александрова Е. С.    Александрова Л. А.    Александрова Э. И.    Алексеев А. И.    Алимпиева М. Н.    Алышева Т. В.    Американская литература    Анащенкова С. В.    Английская литература    Андерсен Г. Х.    Андерсен Х. К.    Апдайк Дж.    Арбекова Н. Е.    Арнгольд И. В.    Арсентьев Н. М.    Артасов И. А.    Архангельский Г. А.    Атанасян Л. С.    Афанасьева О. В.    Афонькина Ю. А.    Ахмадуллина Р. Г.    Ахременкова Л. А.    Ашикова С. Г.    Бабайцева В. В.    Бажов П. П.    Байкова Т. А.    Баканова Е.    Бальмонт К. Д.    Банников С. В.    Барабанов В. В.    Баранов М. Т.    Баранов П. А.    Баранова К. М.    Барашкова Е. А.    Баринова И. И.    Барто А. Л.    Баталова В. К.    Батова И. С.    Бахтина С. В.    Беглова Т. В.    Беденко М. В.    Безруких М. М.    Белага В. В.    Беляева Н. В.    Бененсон Е. П.    Березенкова Т. В.    Берестов В. Д.    Бернер Р. С.    Бессон А.    Бианки В. В.    Биболетова М. З.    Бим И. Л.    Блок А. А.    Богданов Н. А.    Богданова Г. А.    Боголюбов Л. Н.    Бойкина М. В.    Болотникова Н. В.    Бонд М.    Бондаренко А. А.    Босова А. Ю.    Босова Л. Л.    Братья Гримм    Бренифье О.    Брукс Ф.    Бука Т. Б.    Булатова А. А.    Булычев К.    Бунеев Р. Н.    Бунеева Е. В.    Бунимович Е. А.    Бурмистрова Л.    Буряк М. В.    Бутузов В. Ф.    Буше Ф.    Быков Д. Л.    Быкова Н. И.    Быстрова Е. А.    Васильев Б. Л.    Васильевых И. П.    Ваулина Ю. Е.    Вахрушев А. А.    Векшина Т. В.    Веракса А. Н.    Веракса Н. Е.    Вербицкая М. В.    Вербицкая М. В. Эббс Б.    Верещагина И. Н.    Веселова Ю. С.    Вильмонт Е. Н.    Вилюнова В. А.    Виноградова Е. А.    Виноградова Н. Ф.    Винокурова Н.    Владимиров В. В.    Власенко О. П.    Волкова Е. В.    Волкова Е. И.    Волкова К. В.    Волкова С. И.    Воннегут К.    Воронкевич О. А.    Восторгова Е. В.    Габова Е. В.    Габриелян О. С.    Гаврина С. Е.    Гайдар А. П.    Галанжина Е. С.    Галанов А. С.    Галунчикова Н. Г.    Гальскова Н. Д.    Гара Н. Н.    Гаярделли М.    Гевуркова Е. А.    Гейдман Б. П.    Генденштейн Л. Э.    Георгиева М. О.    Гербова В. В.    Гин А. А.    Гиппенрейтер Ю. Б.    Глаголева Ю. И.    Гладышева Н. Н.    Глазков Ю. А.    Гоголь Н. В.    Голицына Е. Б.    Голицынский Ю. Б.    Голобородько В. В.    Голубь В. Т.    Голявкин В. В.    Гомзяк О. С.    Горбов С. Ф.    Гордиенко Н. И.    Горецкий В. Г.    Горький М.    Горячев А. В.    Гостева Ю. Н.    Грачев А. В.    Гребнева Ю. А.    Грехнёва Г. М.    Григорьева М. В.    Гризик Т. И.    Гришковец Е. В.    Громцева О. И.    Груздева Е. Н.    Губанова Н. Ф.    Гулидова Т. В.    Гусева Е. В.    Давыдова М. А.    Данилов А. А.    Данилов Д. Д.    Данилова Г. И.    Данилова Е. А.    Данилова Л.    Демидова М. Ю.    Дени М.    Денисова Д.    Денисова Е. Т.    Джин Ф.    Дмитриева В. Г.    Дмитриева О. И.    Додокина Н. В.    Домогацких Е. М.    Дорожин Ю.    Доронькин В. Н.    Дорофеев Г. В.    Дорофеева А.    Достоевский Ф. М.    Драбкина С. В.    Драгунский В. Ю.    Дроздов А. А.    Дронов В. П.    Дружинина М. В.    Дубова М. В.    Дудницын Ю. П.    Дули Д.    Дули Дж.    Душина И. В.    Дыбина О. В.    Дьячкова Г. Т.    Дьячкова Л. В.    Евдокимова А. О.    Егораева Г. Т.    Егорова Н. В.    Ерина Т. М.    Ермолинская Е. А.    Ерохина Е. Л.    Ершова А. П.    Есенин С. А.    Ефанова З. А.    Ефросинина Л. А.    Жижина Е. А.    Жилич Н. А.    Жиренко О. Е.    Жукова О. С.    Жуковский В. А.    Журова Л. Е.    Жутауте Л.    Зак С. М.    Захаров В. Б.    Захарова О. А.    Заходер Б. В.    Звавич Л. И.    Зверева Е. А.    Земцова О. Н.    Зощенко М. М.    Зубарева И. И.    Иванов С. В.    Иванова И. В.    Иванова Л. Ф.    Игнатьев С. Е.    Игнатьева Т. В.    Илюхина В. А.    Иляшенко Л. А.    Истомина Н. Б.    Итальянская литература    Кабардин О. Ф.    Каверина А. А.    Казачкова С. П.    Каинов А. Н.    Калачева Е. Н.    Калинова Г. С.    Каменский А. А.    Канадская литература    Канакина В. П.    Капинос В. И.    Каралашвили Е. А.    Кармазина М. В.    Карышева Е. Н.    Карякина О.    Катаев В. П.    Кауфман К. И.    Качур Е.    Кибирева Л. П.    Ким Н. А.    Кирик Л. А.    Кириленко А. А.    Клевцова Л. Ю.    Климанова Л. Ф.    Клочкова И. Н.    Клюхина И. В.    Ковалева Г. С.    Коваленко З. Д.    Коваль Т.    Коваль Т. В.    Ковригина Т. В.    Кожина О. А.    Козлов С. Г.    Козлова С. А.    Колдина Д. Н.    Колесникова Е.    Колесникова Е. В.    Колпаков С. В.    Колягин Ю. М.    Комарова Л. А.    Комарова С. В.    Комарова Т. С.    Комарова Ю. А.    Комиссаров К. В.    Коноваленко В. В.    Коноваленко С. В.    Конопатова Н. К.    Константинова И. В.    Конышева Н. М.    Копылова В. В.    Корешкова Т. В.    Корнилова О. А.    Корнильев И. Н.    Коровина В. Я.    Королькова Е. С.    Косинова Е. М.    Костюченко М. П.    Котова О. А.    Кочемасова Е. Е.    Кочурова Е. Э.    Кошкина А. В.    Коэльо П.    Крапивин В. П.    Кремнева С. Ю.    Критская Е. Д.    Круглова Т. А.    Крупенчук О. И.    Крылов И. А.    Крылов С. С.    Крылова О. Н.    Крюкова Т. Ш.    Кубасова О. В.    Кудинова А. В.    Кудрина С. В.    Кудрявцева Е. А.    Кузнецова Л. А.    Кузнецова Л. В.    Кузнецова М. И.    Кузнецова Н. Е.    Кузнецова Н. Н.    Кузовлев В. П.    Кулабухова С. Ю.    Кулигина А. С.    Куликова Е. Н.    Кулинич Г. Г.    Куприн А. И.    Курдюмова Т. Ф.    Курникова Е. В.    Курукин И. В.    Курчина С. В.    Кутявина Н. Л.    Кутявина С. В.    Куцакова Л. В.    Кучменко В. С.    Лаваль Т.    Лаврентьева Т. М.    Лаврова Н. М.    Ладыженская Т. А.    Лазебникова А. Ю.    Ланин Б. А.    Лаппо Л. Д.    Ларионова И. В.    Ларионова Л. Г.    Латфуллина Л. Г.    Латчук В. Н.    Леви М.    Лермонтов М. Ю.    Летягин А. А.    Линдгрен А.    Лискова Т. Е.    Литература стран Латинской Америки    Лободина Н. В.    Ломов С. П.    Лунин В. В.    Лутцева Е. А.    Лысенко Ф. Ф.    Львов В. В.    Львова С. И.    Мазанова Е. В.    Макарова Т. С.    Максимова Т. Н.    Малаховская О. В.    Мальцева И. М.    Малюшкин А. Б.    Мамин-Сибиряк Д. Н.    Манн И. Б.    Марон А. Е.    Марон Е. А.    Маршак С. Я.    Маслова С. В.    Матвеева Е. И.    Матвеева Н. Б.    Матвеева Н. В.    Маяковский В. В.    Медведев Ю. Н.    Мезенцева В. Н.    Мельникова Н. Б.    Мельникова О. Н.    Мерзляк А. Г.    Меркин Г. С.    Меркулова Т. В.    Микулина Г. Г.    Мильруд Р. П.    Минаева С. С.    Миндюк Н. Г.    Миракова Т. Н.    Миронов С. К.    Михайлова С. Ю.    Михалков С. В.    Михеева И. В.    Мишакина Т. Л.    Мишарина И. А.    Мищенкова Л. В.    Мордкович А. Г.    Моро М. И.    Мороз В.    Москвин Г. В.    Муравин Г. К.    Муравина О. В.    Мураками Х.    Мурченко Н. А.    Мякеля Т.    Мёдов В. М.    Наварро А.    Назарова Т. Н.    Нарушевич А. Г.    Небыкова О. Н.    Недомеркова И. Н.    Некрасов Н. А.    Неменская Л. А.    Немецкая литература    Нефедова Е. А.    Нечаева Н. В.    Никитин И. С.    Николаева Л. П.    Николаева С. Н.    Никольская А.    Никулина М. Ю.    Ничепорук Т. П.    Нищева Н. В.    Новикова В. П.    Новикова Л. И.    Новицкая М. Ю.    Норвежская литература    Носов Н. Н.    Оралова О. В.    Орехов А. А.    Осеева В. А.    Остер Г. Б.    Павлова Л. И.    Павлова О. В.    Панебратцев Ю. А.    Пантелеев Л.    Парфенов Л. Г.    Пасечник В. В.    Патрикеев А. Ю.    Паустовский К. Г.    Паутова А. Г.    Пелевин В. О.    Перова М. Н.    Перова О. Д.    Перро Ш.    Песняева Н. А.    Петерсон Л. Г.    Петленко Л. В.    Петренко С. В.    Пивоварова И. М.    Плешаков А. А.    Плещеев А. Н.    Поглазова О. Т.    Погожев В. А.    Покидаева Т.    Полонский В. Б.    Пономарева И. Н.    Пономарёв М. В.    Попов М. А.    Потапов М. К.    Пришвин М. М.    Прокофьева С. Л.    Прудникова Е. А.    Птухина А. В.    Пурышева Н. С.    Пуряева Н. Н.    Пушкин А. С.    Радевич Т. Е.    Радченко О. А.    Рамзаева Т. Г.    Репкин В. В.    Роговцева Н. И.    Родари Дж.    Романова Н. И.    Романович О. А.    Рорман Л.    Рослова Л. О.    Рохлов В. С.    Рудницкая В. Н.    Рудченко Т. А.    Рурукин А. Н.    Русаков А. А.    Руссо Ф.    Рутковская Е. Л.    Рыбченкова Л. М.    Рыдзе О. А.    Рыжова Л. И.    Рязановский А. Р.    Савенкова Л. Г.    Самкова В. А.    Самородский П. С.    Самсонова Л. Ю.    Сасова И. А.    Селимова Р. Ф.    Семенова Т.    Семёнов А. Л.    Сенина Н. А.    Сергеева Г. П.    Сивоглазов В. И.    Сизова Р. И.    Симоненко В. Д.    Симонова Е. В.    Синица Н. В.    Сиротин В. И.    Ситникова Т. Н.    Скворцов П. М.    Скоттон Р.    Скрипка Е. Н.    Славина Т. Н.    Сладков С. А.    Смирнов А. Т.    Смирнова И. Г.    Соколова Т. Н.    Соловейчик М. С.    Соловьева Е. В.    Соловьева Ф. Е.    Соломина Е. Н.    Сонин Н. И.    Сорокина Е. Н.    Стефанович П. С.    Стивенсон Р. Л.    Стрид Я. М.    Стронская И. М.    Суриков И. З.    Сутеев В. Г.    Сухова Т. С.    Сухорукова Л. Н.    Таможняя Е. А.    Тарасенко Л. Т.    Твен М.    Теплицкая А. Г.    Тер-Минасова С. Г.    Тимченко Л. И.    Тихомирова Е. М.    Тищенко А. Т.    Ткачева М. В.    Токмакова И. П.    Толстой А. Н.    Толстой Л. Н.    Томилина М. Е.    Топоркова И. Г.    Трафимов С. А.    Трафимова Г. В.    Трейси Б.    Трубанева Н. Н.    Трунцева Т. Н.    Тургенев И. С.    Тютчев Ф. И.    Уайльд О.    Узорова О. В.    Улицкая Л. Е.    Ульева Е. А.    Уманская Э. Э    Умнова М. С.    Уорелл Э.    Усачев А. А.    Усачева В. О.    Успенский Э. Н.    Устинова Л. Ю.    Ушакова О. Д.    Ушакова О. С.    Ушинский К. Д.    Фарков А. В.    Федоров И. Н.    Федорова Н. Е.    Федосова Н. А.    Федотова О. Н.    Фет А. А.    Филиппова Т. А.    Фрай М.    Французская литература    Фёдорова Л. И.    Хармс Д. И.    Холодова И. А.    Холодова О. А.    Цветкова Г. В.    Циновская С. П.    Цыбулько И. П.    Чекин А. Л.    Челак Е. Н.    Чермашенцева О. В.    Чернов Д. И.    Чернова М. Н.    Черноиванова Н. Н.    Черный С.    Чехов А. П.    Чистякова О. В.    Чудинова Е. В.    Чуковский К. И.    Чуракова Н. А.    Чуракова Р. Г.    Чхартишвили Г. Ш.    Шамчикова В. М.    Шарма Р. С.    Шевелев К. В.    Шевкин А. В.    Шейкина С. А.    Шекспир У.    Шклярова Т. В.    Шлыкова И. С.    Шорыгина Т. А.    Шпикалова Т. Я.    Штец А. А.    Шубина Г. В.    Щеглова И. В.    Щербина С. В.    Щербинина С. В.    Эббс Б.    Эванс В.    Эк В. В.    Юдачева Т. В.    Юдина Е. П.    Языканова Е. В.    Якир М. С.    Якубовская Э. В.    Янушко Е. А.    Янченко В. Д.    Яснов М. Д.    Яценко И. Ф.    Ященко И. В.  
Metrika