Игры, загадки, конкурсы

Логические игры, загадки, головоломки, кроссворды ~ Наклейки ~ Научные игры, наборы для опытов ~ Пазлы ~ Подвижные игры, игры на свежем воздухе ~ Познавательные и обучающие игры ~ Фокусы. Розыгрыши ~ Шахматы, шашки и другие настольные игры

Сортировать по: Наименованию возр убыв       Цене возр убыв       Рейтингу возр убыв

117.00

(2016)

Занимательное пособие для проверки знаний ребенка по математике перед поступлением в 1 класс.
Перед началом игры нужно разрезать карты по жирным и сплошным линиям, тогда получится набор карточек: 24 большие карточки с заданиями и 24 маленькие карточки с картинками.
Для детей 5-7 лет.

280.00
Пронто

Мягкая обложка (2014)

«Громкий скандал в Тихом океане» — это второй выпуск в детективной серии, созданной и нарисованной французским проектом Пронто (первая книга называется «Переполох в поместье»). Перед переводчиком стояла очень непростая задача, ведь все книжки в серии основаны на остроумной игре слов. То есть нужно было подобрать или вовсе придумать заново русские аналогии французским каламбурам. И переводчик Наталья Морозова блестяще с этим справилась. Чего стоят имена героев: водитель такси Бен Зин, царевна Несмеяна, телефонистка Люба Знательная, химик Сэм Пядейволбу, певица Кара Господня, повара — норвежец Кнут Ипряник, кубинец Че Буррек, американец Марк Овка.

313.00
Нилова Т.

Мягкая обложка (2015)

Творческая новогодняя книжка с подарками и мастерилками, бродилками, раскрасками и вырезалками, письмом Деду Морозу, украшениями, открытками и бирками для подарков.

253.00

(2017)

Детский пазл.
Формат 36 х 28 см.
63 элемента.

253.00

(2017)

Детский пазл.
Формат 36 х 28 см.
63 элемент.

253.00

(2017)

Детский пазл на подложке.
Формат 36х28 см.
63 элемента.

253.00

(2017)

Детский пазл на подложке.
Формат 36х28 см.
63 элемента.


238.00

(2017)

Детский пазл на подложке. Космос 36х28см, 63 эл. (Руз Ко)

87.00
Романович О. А.

(2017)

Комплект содержит 5 дидактических игр: "Времена года", "Зима и лето разного цвета", "Радуга", "Что за чем?", "Нужный предмет" и методическое руководство по их эффективному использованию. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления при организации непосредственно образовательной, совместной со взрослым и самостоятельной деятельности детей. Применим ко всем действующим программам дошкольного образования.
Предназначен педагогам, родителям, гувернерам, специалистам дошкольной педагогики, родителям.

129.00
Романович О. А., Стефанова Н. Л., Селищева Т. В., Зорина О. П., Савенкова Г. А.

(2017)

Пособие составлено с учётом ФГОС ДО и направлено на реализацию образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" с детьми младшего и среднего возраста.
Игровой материал подобран в соответствии с тематическим блоком: "Я в детском саду". В блоке представлено 5 игр "Наряжаем ёлку", "Наша ёлочка - краса", "Дружные матрёшки", "Парочки", "Часть сюжета" с описанием и вариантами усложнения игрового содержания, даны методические рекомендации по организации дидактической игры. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления. Приложением к каждой игре является красочный наглядно-дидактический материал, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей.
Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.

129.00
Романович О. А., Стефанова Н. Л., Селищева Т. В., Зорина О. П., Савенкова Г. А.

(2016)

Пособие составлено с учетом ФГОС ДО и направлено на реализацию образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" с детьми младшего и среднего возраста.
Игровой материал подобран в соответствии с тематическим блоком: "Я и мои игрушки", в котором представлены 5 игр "Чья игрушка", "Кто чем играет?", " Больше, меньше", "Запомни место", "Собери друзей" с описанием и вариантами усложнения игрового содержания, даны методические рекомендации по организации дидактической игры. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления. Приложением к каждой игре является красочный наглядно-дидактический материал, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей.
Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.

129.00
Романович О. А., Стефанова Н. Л., Селищева Т. В., Зорина О. П., Савенкова Г. А.

(2016)

Пособие составлено с учетом ФГОС ДО и направлено на реализацию образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" с детьми младшего и среднего возраста.
Игровой материал подобран в соответствии с тематическим блоком: "Я и мой дом", в котором представлено 5 игр "Собери костюм", "Разноцветный домик", "Вспомни и закрой", "Одежда для семьи", "Что лишнее" с описанием и вариантами усложнения игрового содержания, даны методические рекомендации по организации дидактической игры. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления. Приложением к каждой игре является красочный наглядно-дидактический материал, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей.
Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.

87.00
Романович О. А.

(2017)

Комплект содержит 5 дидактических игр: "Дружные предметы", "Подбери предметы"
"Фотография семьи", "Запомни, повтори", "Пустое окошко" и методическое руководство по их эффективному использованию. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления при организации непосредственно образовательной, совместной со взрослым и самостоятельной деятельности детей. Применим ко всем действующим программам дошкольного образования.
Предназначен педагогам, родителям, гувернерам, специалистам дошкольной педагогики, родителям.

565.00
Лаваль Т.
 
 

Твердый переплет (2014)

Совершите невероятное путешествие во времени продолжительностью пять миллиардов лет и узнайте, какие виды динозавров существовали в разные эпохи вместе с новой книгой «Найди и покажи. Динозавры». На каждом из 5 разворотов – живописная панорама, посвященная той или иной эпохе. Сначала внимательно изучите животных на клапанах, а потом найдите их на панорамах. Тренируйте внимательность, воображение, развивайте память, играйте в командные игры и находите все 196 предметов. Поразите друзей и родителей своими глубокими познаниями! 

327.00
Дружинина М.

Картон (2016)

Эта красочная книжка с клапанами и весёлыми загадками обязательно понравится вам и вашему малышу. Яркие иллюстрации, легко запоминающиеся стихи помогут развить память и сообразительность, а клапаны – мелкую моторику.

231.00
Карякина О.

Мягкая обложка (2016)

Эта тетрадь – особенная.  Самое главное в ней — это волшебные превращения простых фигур в удивительные картинки. Из кругов, треугольников и квадратов получаются смешные коровы, поросята, лошадки!

299.00

Мягкая обложка (2015)

«Еще одна большая книжка ходилок, бродилок и лабиринтов» - новая книжка издательства Clever с запутанными и очень интересными заданиями! В ней вы найдете 60 головокружительных игр с лабиринтами. Открывайте книгу и Вы побываете в стране динозавров и на фабрике игрушек, спасете принцессу, поможете инопланетянину Зоргу вернуться домой, пройдете по лабиринту Минотавра… А одновременно с этим развивайте внимание, сообразительность и логическое мышление как свое, так и Вашего ребенка. В конце книги Вас ожидает сюрприз - ключи для всех лабиринтов! 

259.00
Уилсон Б.

Мягкая обложка (2017)

В этой книжке собрано более 50 увлекательных игр и заданий с числами. Здесь вы найдёте различные судоку, логические задачи, лабиринты, «соедини по точкам» и многое-многое другое. Вооружитесь карандашами, фломастерами и погрузитесь потрясающий мир головоломок!

259.00
Уилсон Б.

Мягкая обложка (2017)

В этой книжке собрано более 50 увлекательных игр и заданий с числами. Здесь вы найдёте различные судоку, логические задачи, лабиринты, «соедини по точкам» и многое-многое другое. Вооружитесь карандашами, фломастерами и погрузитесь потрясающий мир головоломок!

299.00
Уилсон Бекки

КБС (2016)

Добро пожаловать в мир удивительно интересных лабиринтов! В этой книжке вы найдёте более 50 самых разных ходилок и бродилок. Но будьте осторожны, не заблудитесь!

299.00
Бекки У.

КБС (2016)

Добро пожаловать в мир удивительно интересных лабиринтов! В этой книжке вы найдёте более 50 самых разных ходилок и бродилок. Но будьте осторожны, не заблудитесь!

101.00

(2016)

Всего 11 карт формата А4. Можно играть как в лото, так как есть, малые карты.
Возраст: 3 - 5 лет

327.00
Дружинина М. В.

Картон (2016)

Красочная книжка с клапанами и весёлыми загадками обязательно понравится вам и вашему малышу. Яркие иллюстрации, легко запоминающиеся стихи помогут развить память и сообразительность, а клапаны – мелкую моторику.

334.00
Голубев А.

Мягкая обложка (2015)

Ходилки, бродилки, рисовалки, находилки, страшилки и разнообразные дурилки, а также раскраски и наклейки с главными героями: Клёвиком и Александром «наше все» Сергеичем.

111.00

(2016)

Развивающая игра для дошкольников.

327.00
Дружинина М.

Картон (2016)

Эта красочная книжка с клапанами и весёлыми загадками обязательно понравится вам и вашему малышу. Яркие иллюстрации, легко запоминающиеся стихи помогут развить память и сообразительность, а клапаны – мелкую моторику.

282.00

(2017)

Игра-ходилка с фишками "В поисках сокровищ. Пираты". Это захватывающая игра - приключение для самых отважных и бесстрашных. Бескрайний простор океана, необитаемые острова с сокровищами, морские сражения - как же увлекательна жизнь настоящего пирата. В ходе игры вас ожидает невероятное путешествие в поисках таинственных сокровищ, множество преград встанет на вашем пути. Победит тот, кто первым раскопает сундук с монетами.
Количество игроков: 2-4.
Размер игрового поля: 59х42 см.
Материал: картон 250 г/м2.
Для детей от 6-ти лет.
Не предназначено для детей до 3-х лет. Содержит мелкие детали.


225.00

(2017)

Игра-ходилка "Животный мир Земли" разработана для игры всей семьёй или группой детей. В ней могут участвовать от 2 до 4 игроков.
Эта полезная развивающая игра поможет заботливым родителям расширить знания детей об окружающем мире, познакомить их с картой мира и животным миром нашей планеты, потренировать зрительную память и научить счёту самых маленьких игроков.
Для захватывающего путешествия по континентам и океанам нашей планеты созданы интересные и даже опасные ситуации, которые могли бы произойти с отважными путешественниками в пути. Правила игры просты. Когда дети их освоят, можно отправляться в путешествие. Побеждает игрок, который первым придёт к финишу. Игра продолжается, пока её не закончит предпоследний игрок.

Размер игрового поля: 59х42 см.

282.00

(2017)

Мир динозавров - это удивительный и загадочный мир животных, населявших нашу планету в далёкой древности. Переместиться в то доисторическое время поможет игровой портал. В пути игрокам встретятся опасные хищники и травоядные гиганты, выполненные художником с палеонтологической точностью. Участников игры ждут состязания, полные опасностей и приключений, новые знания и незабываемые впечатления. Игра продолжается, пока её не закончит предпоследний игрок. Игра-ходилка "Путешествие в мир динозавров" сделана с любовью к детям. Добро пожаловать в Игру!
Настольная игра ходилка "Путешествие в мир динозавров" разработана для игры всей семьёй или группой детей. В ней могут участвовать от 2 до 4 игроков.

Размер поля: 59,5х42 см.
В комплекте: игровое поле, 4 фишки, кубик.
Материал: картон, пластмасса.
Упаковка: блистер.
Для детей от 3 лет.

282.00

(2017)

Эта забавная развивающая игра-путешествие поможет заботливым родителям расширить знания детей об окружающем мире холодного материка Антарктида. В игре много развлекательных и обучающих моментов. Путешествуя вместе с забавными пингвинами, участники игры потренируют зрительную память и научат счёту самых маленьких игроков. Правила игры просты. Побеждает игрок, который первым придёт к финишу. Игра продолжается, пока её не закончит предпоследний игрок. Игра-ходилка "Путешествие пингвинов. Антарктида" сделана с любовью к детям. Добро пожаловать в Игру!

Игра-ходилка разработана для игры всей семьёй или группой детей. В ней могут участвовать от 2 до 4 игроков.
Размер поля: 59х42 см.
В комплекте: игровое поле, 4 фишки, кубик.

282.00

(2017)

Игра-ходилка сделана с особой любовью к просторам нашей Родины, к ее достопримечательностям и традициям населяющих ее народов. Начинается путешествие с броска кубика, определяющего путь каждого из игроков. Всего в игре два пути – связанный с самой длинной железной дорогой России Транссибирской магистралью и связанный с Северный морским путем. Первая дорога проведет игроков через Мамаев курган в Волгограде, столицу пуховых платков России Оренбург, малахитовую кладовую страны – Урал, знаменитое озеро Байкал и многие другие яркие места нашей необъятной Родины. Второй путь покажет северную столицу России Санкт-Петербург с его разводными мостами, дом Деда Мороза Великий Устюг и проведет по самым необычным северным достопримечательностям нашей страны.
Играя в «Путешествие по России», дети узнают много нового о нашей стране, ее полезных ископаемых и населяющих территорию животных. Яркие моменты на настольной игровой карте вдохновят узнать больше об интересных местах нашей Родины.

Состав игры: поле, фишки, кубик.
Размер игрового поля: 59,5х42 см.
Материал: картон, пластмасса.
Возраст: 6+.

301.00

(2017)

Игра-ходилка о большом путешествии с обожаемыми Смешариками через лес, горы, море и пустыню. Фишки в виде любимых героев, яркое игровое поле и много увлекательных остановок – это то, что нужно, чтобы без лишних усилий и скучной зубрёжки быстро выучить и надолго запомнить любую информацию, потренировать зрительную память и научить счёту самых маленьких игроков.
Игра разработана для игры всей семьёй или группой детей. В ней могут участвовать от 2 до 6 игроков.
Формат игрового поля: 595х420 мм.

282.00

(2017)

Игра-ходилка разработана для игры всей семьёй или группой детей. В ней могут участвовать от 2 до 4 игроков.
Обучающие игры необходимы каждому ребёнку. Они помогают без лишних усилий и скучной зубрёжки быстро выучить и надолго запомнить любую информацию, потренировать зрительную память и научить счёту самых маленьких игроков.
Если вы готовы бросить всё и прямо сейчас отправиться в Большое Космическое Путешествие и доказать всему миру, что для вас не существует ничего невозможного, то эта увлекательная и полная духа соперничества настольная игра именно для вас.
Правила игры просты. Побеждает игрок, который первым придёт к финишу. Игра продолжается, пока её не закончит предпоследний игрок. Игра-ходилка «Солнечная система» сделана с любовью к детям. Добро пожаловать в Игру!

В наборе: игровое поле, 4 фишки, кубик.
Материал: картон, пластмасса.
Возраст: 3+.

482.00

Мягкая обложка (2015)

Веселая книжка-мастерилка с наклейками и веселыми заданиями.
Вас ждут сложные тренировки в школе ниндзя, увлекательные головоломки, весёлые истории, а в конце — соревнования среди учеников. 
164.00
Губанова Н. Ф.

(2016)

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. В пособии представлены программа и методические рекомендации по руководству игровой деятельностью детей 2–7 лет. В каждой возрастной группе определены виды, задачи и содержание работы с детьми, приведены примеры игр и упражнений.
Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

422.00

Коробка (2016)

Превратите изучение букв в интересную игру!
Развивающие карточки «Игровой Алфавит» способствует быстрому запоминанию букв, слов, а так же развитию логического мышления, памяти и внимания.

187.00
Ульянова О. Г.

(2017)

12 развивающих игр, 12 иллюстрированных карт-мнемосхем, 28 красочных разрезных карточек.

118.00

(2017)

Книга содержит рекомендации специалистов по воспитанию детей до 3 лет по вопросам, не нашедшим в современной психолого-педагогической литературе достаточного освещения: развитие у ребенка раннего возраста самооценки и уверенности в себе; воспитание у малыша терпения, трудное поведение детей раннего возраста и его преодоление; телевидение и ребенок; знакомство детей со сказкой и миром книг.
Разработанные авторами сценарии занятий возможно усложнять и дополнять по мере освоения ребенком определенного навыка, умения или действия, в соответствии с уровнем развития и индивидуальностью.
Книга предназначена педагогам и методистам ДОО, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов, молодым родителям, бабушкам и дедушкам, нянечкам и гувернанткам.

133.00
Колдина Д. Н.

(2017)

В книге содержатся 37 игровых развивающих занятий для детей 2-3 лет с сентября по май, разработанные в соответствии с федеральными государственными требованиями к условиям и содержанию воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Представленные в данной книге занятия проводятся только в игровой форме, а задания объединены общей темой. Они позитивно настраивают детей, приучают их к самостоятельности, игре в различные игры, помогают каждому ребенку полностью раскрыться и познать окружающий мир, развивают восприятие, мышление, внимание, память, формируют навыки культурного поведения, воспитывают полноценную и разностороннюю личность.
Книга будет полезна педагогам, работающим в группах кратковременного пребывания, воспитателям младших групп дошкольных учреждений и родителям.

133.00
Н-257

(2017)

Развивающие игры с карточками "Вершки и корешки" (24 карточки и методичка):
1. свекла; 2. лук; 3. репа;.4. рожь; 5. огурец; 6. чеснок; 7. горох; 8. капуста; 9. помидор; 10. морковь; 11. редька; 12. картофель.

133.00

(2017)

Комплект тематических карточек "Расставь по порядку. Исключи лишнее". Игры на узнавание, нахождение пар, группировку и обобщение предметов (24 карточки, методичка):
4 группы карточек: одежда(брюки, жилет, платье, юбка, рубашка, пальто); обувь (сапоги, босоножки, лапти, туфли женские, сандалии, кроссовки); мебель (кровать, раскладушка, диван, стол, стул, шифоньер); посуда (чайник, ложка, самовар, кастрюля, кружка, сковорода).

185.00
Смирнова Е. Р.

(2016)

Эта книга станет незаменимым спутником вашего ребёнка в дороге или на природе. Её герои - весёлые буквы с глазками и ручками, с которыми ребёнок обязательно подружится. Вместе с ними ему предстоит пройти по запутанным лабиринтам, найти ошибки художника, увидеть спрятавшиеся в картинках буквы, решить магические квадраты и выполнить множество других занимательных заданий. А для этого потребуются внимание и сообразительность, логическое и пространственное мышление, хорошая память. Плотная бумага позволит выполнять задания прямо в книге. Адресовано детям 3-5 лет.

185.00
Куликова Е. Н.

(2016)

 Игры с картинками для малышей. Веселый домик. 3-5 лет (Айрис)

185.00
Куликова Е. Н.

(2016)

Эта книга станет настоящим другом вашего ребёнка в дороге или на отдыхе. Вооружившись карандашом, он окунётся в захватывающий мир головоломок, лабиринтов, математических заданий. А чтобы найти правильное решение, потребуются сообразительность, внимание, умение логически мыслить.
Подарите своему ребёнку прекрасное общение с увлекательной и полезной книгой!

176.00
Теплюк С. Н.

(2016)

В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены организация и методика проведения прогулок, а также планы прогулок и подвижных игр, специально разработанные для каждого времени года. Материал дополнен художественными произведениями, народными играми, потешками, хороводами. Пособие адресовано всем, кто занимается развитием и воспитанием детей 2–4 лет, — воспитателям и методистам государственных и частных дошкольных учреждений, родителям, гувернерам, студентам педагогических вузов и колледжей.

148.00

(2016)

Истории в картинках - 2/Настольно-печатные дид.игры в папке (Весна-Дизайн)

613.00
Карякина О.

Коробка (2016)

В квартире мистера Растяпкина царит кавардак. Мебель, игрушки, еда — все разбросано где попало. Есть целых 5 способов помочь мистеру Растяпкину — 5 веселых игр. Выбирайте ту, которая вам больше нравится, или играйте во все по очереди, — в любом случае вы прекрасно проведете время с семьей или друзьями.

407.00
Батто П.

Твердый переплет (2015)

У ребенка скоро день рождения? Только без паники! Этот путеводитель поможет вам устроить незабываемый детский праздник. Внутри вы найдете: приглашения, подвижные игры, простые игры для дома и улицы, рецепты вкусных угощений, идеи для творческих мастерских, тихие вечерние игры. БОНУС: Пять тематических блоков на любой вкус: пираты, принцессы, страшилки, животные и сказки.

191.00

Обложка на скрепке (2017)

- Чем любят лакомиться львы? - Какие животные живут в зоопарке? - Кто следит за порядком в зоопарке? Ответы на эти и многие другие вопросы ваш ребёнок узнает из этой раскраски. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания идеально подойдут для первого знакомства с зоопарком и его экзотическими обитателями.

191.00

Обложка на скрепке (2017)

- Чем такое рыцарский турнир? - Как выглядит настоящая крепость? - Как происходит посвящение в рыцари? Ответы на эти и многие другие вопросы ваш ребёнок узнает из этой раскраски. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания идеально подойдут для первого знакомства с храбрыми рыцарями и их эпохой.

267.00
Гусева Т. А.

(2016)

В пособии представлены сюжетные подвижные игры для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Карточки с описаниями сюжетных игр и схемы расположения игроков и ведущего помогут взрослым правильно разместить детей в момент создания игровой ситуации на площадке. Цветные иллюстрации можно использовать для рассматривания детьми с целью уточнения представлений о разыгрываемом сюжете. Пособие адресовано воспитателям ДОУ, руководителям физического воспитания, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей, а также может быть полезно родителям при организации совместной игровой деятельности с детьми 3—5 лет.

272.00

КБС (2017)

Возьмите карандаш, сосредоточьтесь и начинайте! Чтобы найти все спрятанные предметы, надо быть шустрым и глазастым! Внутри книжки-находилки более 200 объектов для поиска и два листа красочных наклеек, с которыми учиться весело и просто. Пока вы едете в транспорте или сидите в очереди, ваш малыш погрузится в удивительный мир раскрасок, головоломок и логических задачек. Такое по зубам только самым отчаянным искателям приключений.

259.00

Швейцарская брошюра (2016)

Когда на улице плохая погода и гулять совсем не хочется, вас спасёт эта чудо-книжка, в которой вы найдёте более 100 интересных развивающих заданий: ребусы, «найди отличия», «найди и покажи», пошаговое рисование, раскраски, лабиринты и многое другое. Удобный формат и отрывные страницы идеально подходят для того, чтобы поделиться играми с родными и друзьями.

259.00

Швейцарская брошюра (2016)

Когда на улице плохая погода и гулять совсем не хочется, вас спасёт эта чудо-книжка, в которой вы найдёте более 100 интересных развивающих заданий: ребусы, «найди отличия», «найди и покажи», пошаговое рисование, раскраски, лабиринты и многое другое. Удобный формат и отрывные страницы идеально подходят для того, чтобы поделиться играми с родными и друзьями.

334.00
Тюлле Э.

Твердый переплет (2013)

Тюрлютуту — забавный человечек, придуманный французским фантазёром и волшебником Эрве Тюлле, чтобы стать другом вашему ребёнку. Вместе с Тюрлютуту вы отправитесь в космическое путешествие, будете играть в прятки, петь песни и придумаете много занимательных игр. Каких? Тюрлютуту сам вам расскажет, открывайте книгу и приступайте!
"Привет, а вот и я, Тюрлютуту"

1429.00

Картон (2015)

Что вас ждет в коробке:
Яркий и красочный ростомер для девочки с наклейками,  комплект книг для чтения перед сном «сказки-минутки» и первая книжка для девочки с мягкими страницами.
В набор входят книги:
• «Самый большой ростомер маленького супергероя» - это яркий и красочный ростомер для мальчиков. Вы сможете создать свой уникальный дизайн ростомера, используя наклейки с разными картинками, наклейки с обозначением возраста и важных моментов жизни ребенка («я сказал первые слова», «я пошел в ясли», «я сам чищу зубы»).
• «Первая книжка для мальчика» - это книжка-игрушка с несколькими темами:  в детском саду, на празднике, на пляже, перед сном, на зарядке. К каждой теме подобраны яркие и красочные иллюстрации. Книга выполнена из материала EVA, который сложно порвать или испортить.
• Серия книг «Сказок-минуток» для чтения перед сном. Минутные указатели на книжках (5, 10, 15 минут) помогут спланировать время, которое вы сможете посвятить исключительно чтению  и просмотру картинок вместе с ребенком.
735.00
Покидаева Т.

КБС (2015)

В этих красочных книжках мы собрали для вас развивающие задания: раскраски, разнообразные рисовалки - по точкам, по номерам, игры "найди сходства и отличия", "найди и покажи" и лабиринты. Знакомьтесь с подводным миром, развивайте логику, изучайте новые темы, фантазируйте и веселитесь! В комплекте "Рисуем, раскрашиваем, играем. Морские животные" 3 книги): "В синем море", "Морские животные", "Животные".

256.00

(2017)

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Конструирование из строительных материалов" включает в себя 28 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной тех-нологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы конструирования со строительными деталями, построение десяти моделей (башенка, узкая и широкая дорожки, лесенка, горка, грузовик, трамвай, забор, мебель и др.).
Описанные в методических рекомендациях примерная тематика интеграционного конструирования для детей раннего возраста, методы и приемы педагогического руководства детским конструированием в образовательной и досуговой деятельности, примерное описание организации построек, планируемые результаты развития интегративных качеств ребенка, советы по использованию алгоритмичных иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию ФГТ к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация", в занимательной форме расширять представления малышей о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей.
Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования и развития; полезно родителям.

134.00

(2017)

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Конструирование из строительных материалов" включает в себя 14 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы конструирования со строительными деталями, построение восьми моделей (башня с флажками, мосты, гараж, двухэтажный дом, домик для мишки, ворота, кроватка для кукол, трамвай).
Описанные в методических рекомендациях примерная тематика интеграционного конструирования для детей среднего дошкольного возраста, методы и приемы педагогического руководства детским конструированием в образовательной и досуговой деятельности, примерное описание организации построек, планируемые результаты развития интегративных качеств ребенка, советы по использованию алгоритмичных иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию ФГТ к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация", в занимательной форме расширять представления дошколят о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей.
Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования и развития; полезно родителям.

303.00

(2017)

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Конструирование из строительных материалов" включает в себя 38 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы конструирования со строительными деталями, построение девяти моделей (самолет, судно, грузовой транспорт, мост, двухэтажное здание, театр, домик для кукол, сказочный домик, железнодорожный вокзал).
Описанные в методических рекомендациях примерная тематика интеграционного конструирования для детей старшего дошкольного возраста, методы и приемы педагогического руководства детским конструированием в образовательной и досуговой деятельности, примерное описание организации построек, планируемые результаты развития интегративных качеств ребенка, советы по использованию алгоритмичных иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию ФГТ к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация", в занимательной форме расширять представления дошколят о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей.
Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования и развития; полезно родителям.

538.00

Коробка (2016)

Помните старую детскую игру в карты (когда-то она называлась «Акулина»), когда нужно было собирать пары карт и выкидывать. И только у одной карты нет пары. Кто с ней останется, тот и проиграл. Кто останется с «котом в мешке»?


245.00
Скоттон Р.

Мягкая обложка (2015)

Всем, кто любит котёнка Шмяка! Наверняка вы уже знакомы с милым котёнком Шмяком и его лучшим другом мышонком Сырником. Эта замечательная книжка-раскраска даст вам возможность самостоятельно придумать новые истории с участием наших друзей. Раскрашивайте, рисуйте, сочиняйте, выполняйте весёлые задания - в общем, проявляйте свою фантазию и веселитесь!

284.00
Даримпль Дж.
 
 

Мягкая обложка (2014)

Забавные рисунки, рецепты вкусных пирогов и конфет, чудесные украшения для дома, сделанные своими руками, музыка, праздничные костюмы… Главный герой книги — любознательный и непоседливый барашек по имени Бо — станет хорошим другом для ребенка и подскажет множество идей для развлечений в любое время года: украшайте дом, собирайте растения для гербария, готовьте вкусные угощения, рисуйте, придумывайте…

204.00
Мальцева И. М.

Обложка на скрепке (2017)

«Удивительная книга! Даже если родители вовсе не планирую заниматься с малышом ранним развитием, он сам займётся им, если возьмёт в руки эту книгу. Просто ему нужно чуть-чуть помочь». Евгения Карповская, Шеф-редактор «Счастливые Родители» Ирина Владимировна Мальцева – опытный действующий педагог-психолог, методист, разработчик образовательных программ и автор более сотни книг, в том числе популярной методики «Компакт-технологии». Теперь методика доступна и для самых маленьких детей! Наши комплексные тетради помогут малышам познакомиться с окружающим миром, а также в увлекательной игре развить свои способности, полезные навыки и необходимые умения. - Учимся рассуждать, развиваем связную речь. - Наблюдаем, развиваем внимание. - Учимся считать. - Учимся сравнивать, анализировать, обобщать, развиваем логическое мышление. - Штрихуем, обводим, рисуем – развиваем мелкую моторику. - Знакомимся с формами. - Используем наклейки для решения логическихзадач.

129.00

(2016)

Настольная игра в гофропапке.

129.00

(2016)

Кто какой?/Настольно-печатные дид.игры в папке (Весна-Дизайн)

538.00

Коробка (2016)

В эту игру многие из вас играли все детство, только называлась она у всех по-разному. Колода здесь похожа на обычную карточную, только вместо «дам» и «королей» здесь хрюшки, пчелки, уточки и другие симпатичные животные. На каждой карте проставлено ее значение в цифрах от 1 до 6. 1 – самая «младшая» карта, 6 – самая «старшая».

Играть лучше всего вдвоем и вчетвером. Смысл игры - поднимать карты по две и быстро вычислять – какая «старше». У кого карта старше, тот и забирает обе карты.

327.00
Дружинина М. В.

Картон (2016)

Эта красочная книжка с клапанами и весёлыми загадками обязательно понравится вам и вашему малышу. Яркие иллюстрации, легко запоминающиеся стихи помогут развить память и сообразительность, а клапаны – мелкую моторику.

803.00
Карякина О.

Коробка (2016)

Симпатичная, удобная коробка, из которой выдвигается ящичек. А в ящичке… целых 3 игры!
Дело происходит в городе Кастрюлькино. Кто-то злобный и коварный сорвал с доски почета фотографии самых-самых почетных жителей города. Как найти преступника? Нужно собрать портреты всех местных обитателей, вычислить, у кого их них нет алиби, в общем, поработать талантливым и хитроумным детективом.

500.00
Кулакова Н. И.

(2016)

Эта книга - сборник увлекательных занятий, вполне доступных родителям для реализации и в домашних условиях, и на даче, и даже в отпуске. Занятия эти игровые, тематические и связаны одно с другим. Они помогут воссоздать в игровых условиях значительную часть картины мира, увеличить словарный запас и расширить кругозор вашего ребенка. В книге есть ценное зерно - системность в подаче материала. А ведь именно понимание взаимосвязанности многих вещей и людей в мире, цикличности и взаимодействия разных сфер дают ребенку (человеку) ощущение сопричастности, целостности и осмысленности всего сущего. Игры и упражнения, предложенные в книге, посвящены теме "Земля". Земля - наш дом и самая обозримая глобальность, от которой уже можно будет двигаться к частностям. Глобальное видение, усвоенное в раннем детстве, сформирует совсем других людей. Книга будет полезна воспитателям и педагогам. Ведь такие занятия можно проводить и в условиях садика или развивающего центра.

368.00
Голубев А. Ю.

Мягкая обложка (2016)

Это удивительные 80 страниц раскрасок, бродилок, рисовалок, находилок, а главное, дурилок и рассмешилок. На каждой странице с Клёвиком и его верным другом Александром «Наше все» Сергеичем происходят необычайные происшествия. Клёвик и Александр «Наше все» выбирают, куда отправиться в отпуск (им нужна помощь умелого туриста, чтобы пройти по лабиринтам), собирают в гигантские рюкзаки только самое необходимое (и ваше чадо рисует все, что Клёвик уложит в рюкзак), в походе Александру Сергеичу мешают творить поэзию комары, они назойливо поют «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» своими писклявыми голосами (и тут нужно «прихлопнуть» комаров ловким карандашиком). Можно вместе с ребенком составить настоящее семейное древо, в котором есть даже «богатый дальний родственник».  А еще Александр «Наше все» Сергеич празднует день рождения, а Клёвик напоминает, какие праздники ждут нас летом.

476.00
Покидаева Т.

Мягкая обложка (2016)

С этой большой рисовалкой вы забудете, что такое скука!
Рисуйте, раскрашивайте, выполняйте задания, сочиняйте истории, воображайте и развивайте фантазию!

476.00
Покидаева Т.

Мягкая обложка (2016)

С этой большой рисовалкой вы забудете, что такое скука!
Рисуйте, раскрашивайте, выполняйте задания, сочиняйте истории, воображайте и развивайте фантазию!

299.00

Мягкая обложка (2016)

В этой красочной книге вы найдёте 60 головокружительных лабиринтов. Побывайте на разных планетах, полетайте на ракете, помогите учёным добраться до своих лабораторий, вступите в хватку с пришельцами – и одновременно развивайте внимание, сообразительность и логическое мышление. В конце книги вы также найдёте ключи для всех лабиринтов.

259.00

Мягкая обложка (2016)

Скорее бери карандаш и приготовься решать головоломки! Увлекательные задания на логику и внимательность, интересные лабиринты, игры с числами и словами, задания на внимательность, лабиринты, находилки, бродилки и многое другое. Скучно не будет!

Каталог
Опрос
Нравится ли вам наш магазин?





  Абгарян Н.    Абдуллаев Ч. А.    Аверин М. М.    Адамс Дж.    Адизес И. К.    Аксаков С. Т.    Аксенова А. К.    Акунин Б.    Алабугина Ю. В.    Алеев В. В.    Александрова Г. С.    Александрова Л. А.    Александрова Н. Н.    Александрова Э. И.    Алексеев Ф. С.    Алимпиева М. Н.    Алышева Т. В.    Американская литература    Анащенкова С. В.    Английская литература    Андерсен Г. Х.    Андерсен Х. К.    Андерсен Х.-К.    Аптулаева Т. Г.    Арбекова Н. Е.    Арнгольд И. В.    Артасов И. А.    Архангельский Г. А.    Афанасьев А. Н.    Афанасьева О. В.    Афонькина Ю. А.    Ахерн С.    Ахматова А. А.    Бажов П. П.    Бальмонт К. Д.    Барабанов В. В.    Баранов П. А.    Баранова К. М.    Баратынский Е. А.    Барашкова Е. А.    Баринова И. И.    Барри Дж. М.    Барто А. Л.    Батова И. С.    Беденко М. В.    Безкоровайная Е. В.    Безруких М. М.    Беляев А. Р.    Березенкова Т. В.    Берестов В. Д.    Берн Э.    Бианки В. В.    Биболетова М. З.    Бим И. Л.    Бисеров А. Ю.    Блок А. А.    Богданова Г. А.    Боголюбов Л. Н.    Болотникова Н. В.    Бомон Э.    Бонд М.    Бондаренко А. А.    Босова А. Ю.    Босова Л. Л.    Братья Гримм    Браун Д.    Бренифье О.    Бронте Ш.    Брукс Ф.    Брэдбери Р. Д.    Бубновский С. М.    Бука Т. Б.    Буковски Ч.    Булгаков М. А.    Булычев К.    Бунеев Р. Н.    Бунимович Е. А.    Бунин И. А.    Буряк М. В.    Бутузов В. Ф.    Быков Д. Л.    Быкова Н. И.    Васильев Б. Л.    Васильевых И. П.    Ваулина Ю. Е.    Вахрушев А. А.    Вебб Х.    Векшина Т. В.    Веллер М. И.    Веракса Н. Е.    Вербицкая М. В.    Верещагина И. Н.    Верн Ж.    Вильмонт Е. Н.    Виноградова Е. А.    Виноградова Н. Ф.    Виногродский Б. Б.    Владимиров В. В.    Волков А. М.    Волкова Е. В.    Волкова К. В.    Волкова С. И.    Володина Н. В.    Воронкевич О. А.    Высоцкая Ю. А.    Габова Е. В.    Габриелян О. С.    Гаврина С. Е.    Гаглоев Е.    Гайдар А. П.    Галанжина Е. С.    Галанов А. С.    Галунчикова Н. Г.    Гапчинская Е.    Гарин-Михайловский Н. Г.    Гарсиа Маркес Г.    Гаршин В. М.    Гауф В.    Гевуркова Е. А.    Гейдман Б. П.    Гейман Н.    Генденштейн Л. Э.    Генри О.    Георгиева М. О.    Гербова В. В.    Гиппенрейтер Ю. Б.    Гладышева Н. Н.    Глазков Ю. А.    Гоголь Н. В.    Голон А.    Голубь В. Т.    Голявкин В. В.    Горбов С. Ф.    Горбунова И. В.    Гордиенко Н. И.    Горецкий В. Г.    Горький М.    Госинни Р.    Гостева Ю. Н.    Гофман Э. Т. А.    Гранже Ж.-К.    Грачев А. В.    Грехнёва Г. М.    Грибоедов А. С.    Гризик Т. И.    Грин А. С.    Гришковец Е. В.    Грэй Дж.    Гумилев Н. С.    Гусева Е. В.    Гюго В.    Даль В. И.    Данилов А. А.    Данилова Г. И.    Данилова Е. А.    Данилова Л.    Двинина Л. В.    Дени М.    Денисова Д.    Денисова Е. Т.    Державина В. А.    Дефо Д.    Джером К. Дж.    Джин Ф.    Диккенс Ч.    Дмитриева В. Г.    Дмитриева О. И.    Довлатов С. Д.    Додокина Н. В.    Дойл А. К.    Домогацких Е. М.    Донцова Д. А.    Дорожин Ю.    Доронькин В. Н.    Дорофеев Г. В.    Дорофеева А.    Достоевский Ф. М.    Драбкина С. В.    Драгунский В. Ю.    Драйзер Т.    Дронов В. П.    Дружинина М. В.    Дубова М. В.    Дули Д.    Дули Дж.    Душина И. В.    Дыбина О. В.    Дьячкова Л. В.    Дюма А.    Евдокимова А. О.    Егораева Г. Т.    Егорова Н. В.    Емец Д. А.    Ерина Т. М.    Ермолинская Е. А.    Ерохина Е. Л.    Ершова А. П.    Есенин С. А.    Ефанова З. А.    Ефросинина Л. А.    Жижина Е. А.    Жиренко О. Е.    Житков Б. С.    Жукова Н. С.    Жукова О. С.    Жуковский В. А.    Журова Л. Е.    Жутауте Л.    Захаров В. Б.    Заходер Б. В.    Звавич Л. И.    Звездная Е.    Земцова О. Н.    Зощенко М. М.    Зубарева И. И.    Иванов А. В.    Иванов С. В.    Иванова И. В.    Иванова С.    Игнатьева Т. В.    Ильф И. А.    Илюхина В. А.    Истомина Н. Б.    Итальянская литература    Калачева Е. Н.    Калинова Г. С.    Канадская литература    Канакина В. П.    Карышева Е. Н.    Катаев В. П.    Кауфман К. И.    Кафка Ф.    Кеннеди Д.    Кизима Г. А.    Ким Н. А.    Кинг С.    Кирдий В.    Кишенкова О. В.    Климанова Л. Ф.    Клэр К.    Клюхина И. В.    Ковалева Г. С.    Коваленко З. Д.    Коваль Ю. И.    Кови С. Р.    Ковригина Т. В.    Козлов С. Г.    Колдина Д. Н.    Колесникова Е.    Колесникова Е. В.    Колпаков С. В.    Кольцов А. В.    Колягин Ю. М.    Комарова С. В.    Комарова Т. С.    Комарова Ю. А.    Коноваленко В. В.    Коноваленко С. В.    Константинова И. В.    Копылова В. В.    Корешкова Т. В.    Корнилова О. А.    Коровина В. Я.    Косинова Е. М.    Костюченко М. П.    Котова О. А.    Кочурова Е. Э.    Кошкина А. В.    Коэльо П.    Крапивин В. П.    Кристи А.    Критская Е. Д.    Крупенчук О. И.    Крылов И. А.    Крылова О. Н.    Крюкова Т. Ш.    Кубасова О. В.    Кудрявцева Е. А.    Кузнецова Л. В.    Кузнецова М. И.    Кузовлев В. П.    Кулигина А. С.    Куликова Е. Н.    Кулинич Г. Г.    Куприн А. И.    Курдюмова Т. Ф.    Кутявина Н. Л.    Кутявина С. В.    Куцакова Л. В.    Кучменко В. С.    Кэрролл Л.    Лаваль Т.    Лавкрафт Г. Ф.    Лаврова Н. М.    Лагин Л. И.    Ладыженская Т. А.    Лазебникова А. Ю.    Ланин Б. А.    Лаппо Л. Д.    Ларионова И. В.    Латчук В. Н.    Леви М.    Лермонтов М. Ю.    Лернер Г. И.    Лесков Н. С.    Летягин А. А.    Линдгрен А.    Лискова Т. Е.    Литвинов С. В.    Литвинова А. В.    Литература стран Латинской Америки    Лободина Н. В.    Лондон Дж.    Лукьяненко С. В.    Лунин В. В.    Лутцева Е. А.    Лысенко Ф. Ф.    Львов В. В.    Львова С. И.    Мазанова Е. В.    Мазанова Е. К.    Майков А. Н.    Максимова Т. Н.    Малаховская О. В.    Мальцева И. М.    Малюшкин А. Б.    Мамин-Сибиряк Д. Н.    Манн И. Б.    Маринина А. А.    Марон А. Е.    Мартин Дж. Р. Р.    Марченко И. С.    Маршак С. Я.    Маслова С. В.    Матвеев С. А.    Матвеева Е. И.    Матюшкина К.    Маяковский В. В.    Медоус Д.    Мезенцева В. Н.    Мейл П.    Мельникова Н. Б.    Мельникова О. Н.    Мерзляк А. Г.    Меркин Г. С.    Метлицкая М.    Микулина Г. Г.    Мильруд Р. П.    Минаева С. С.    Миндюк Н. Г.    Миракова Т. Н.    Миронов С. К.    Миронова Н. А.    Михайлова С. Ю.    Михалков С. В.    Михалкова Е. И.    Михеева И. В.    Мишакина Т. Л.    Мищенкова Л. В.    Мойес Дж.    Мордкович А. Г.    Моро М. И.    Москвин Г. В.    Мошковская Э. Э.    Музланова Е. С.    Муравин Г. К.    Муравина О. В.    Мураками Х.    Мурченко Н. А.    Мюллер В. К.    Мюссо Г.    Мякеля Т.    Мёдов В. М.    Набоков В. В.    Нарушевич А. Г.    Небыкова О. Н.    Недомеркова И. Н.    Некрасов Н. А.    Немецкая литература    Несбё Ю    Нефедова Е. А.    Никитин И. С.    Николаева Л. П.    Никольская А.    Никулина М. Ю.    Ницше Ф. В.    Нищева Н. В.    Новикова В. П.    Новикова Л. И.    Новиковская О. А.    Новицкая М. Ю.    Норвежская литература    Носов Н. Н.    Одоевский В. Ф.    Оралова О. В.    Орехов А. А.    Осеева В. А.    Остер Г. Б.    Остин Дж.    Павлова О. В.    Паланик Ч.    Панебратцев Ю. А.    Пантелеев Л.    Парфенов Л. Г.    Пасечник В. В.    Пастернак Б. Л.    Патрикеев А. Ю.    Паустовский К. Г.    Пелевин В. О.    Перельман Я. И.    Пермяк Е. А.    Перро Ш.    Песняева Н. А.    Петерсон Л. Г.    Петрановская Л. В.    Петренко С. В.    Петров Е. П.    Пивоварова И. М.    Плаксунова Д.    Платонов А. П.    Плешаков А. А.    Плещеев А. Н.    Пляцковский М. С.    По Э. А.    Поглазова О. Т.    Полонский В. Б.    Польская литература    Полякова Т. В.    Пономарева И. Н.    Пономарёв М. В.    Попов М. А.    Потапов М. К.    Похлебкин В. В.    Пратчетт Т.    Прилепин З.    Притыкина Т. А.    Пришвин М. М.    Прокофьева С. Л.    Птухина А. В.    Пурышева Н. С.    Пуряева Н. Н.    Пушкин А. С.    Пятак С. В.    Радченко О. А.    Рамзаева Т. Г.    Ремарк Э. М.    Репкин В. В.    Родари Дж.    Рой О. Ю.    Роллинс Дж.    Романова Н. И.    Рослова Л. О.    Роулинг Дж. К.    Рубина Д. И.    Рудницкая В. Н.    Рудченко Т. А.    Рурукин А. Н.    Руссо Ф.    Рыбченкова Л. М.    Рыжова Л. И.    Рэнд А.    Рязановский А. Р.    Савенкова Л. Г.    Саган Ф.    Салтыков-Щедрин М. Е.    Самсонова Л. Ю.    Сапковский А.    Сасова И. А.    Семина И. К.    Семёнов А. Л.    Сенина Н. А.    Сент-Экзюпери А. де    Сергеева Г. П.    Сивоглазов В. И.    Симоненко В. Д.    Симонова Е. В.    Синица Н. В.    Сиротин В. И.    Ситникова Т. Н.    Скоттон Р.    Скребицкий Г. А.    Скрипка Е. Н.    Славина Т. Н.    Сладков Н. И.    Смирнов А. Т.    Смирнова Е. В.    Соловейчик М. С.    Соловьева Е. В.    Соловьева Ф. Е.    Соловьева Ю. А.    Сонин Н. И.    Сорокина Е. Н.    Спаркс Н.    Стивенсон Р. Л.    Стивенсон С.    Стругацкий А. Н.    Стругацкий Б. Н.    Суриков И. З.    Суркова Л. М.    Сутеев В. Г.    Сухова Т. С.    Сухорукова Л. Н.    Таможняя Е. А.    Тарасенко Л. Т.    Твен М.    Тер-Минасова С. Г.    Тимченко Л. И.    Тихомирова Е. М.    Ткачева М. В.    Ткаченко Н. А.    Токарева В. С.    Токмакова И. П.    Толкин Дж. Р. Р.    Толстой А. К.    Толстой А. Н.    Толстой Л. Н.    Топоркова И. Г.    Трауб М.    Трафимова Г. В.    Трейси Б.    Трунцева Т. Н.    Тумановская М. П.    Тургенев И. С.    Тютчев Ф. И.    Уайльд О.    Узорова О. В.    Улицкая Л. Е.    Ульева Е. А.    Уорелл Э.    Усачев А. А.    Успенский Э. Н.    Устинова Л. Ю.    Устинова Т. В.    Ушакова О. Д.    Ушакова О. С.    Ушинский К. Д.    Фаулз Дж. Р.    Федорова Н. Е.    Федосова Н. А.    Федотова О. Н.    Фет А. А.    Филиппова Т. А.    Фицджеральд Ф. С.    Фрай М.    Французская литература    Фрейд З.    Фёдорова Л. И.    Хармс Д. И.    Хей Л.    Хейли А.    Хилл Н.    Холодова И. А.    Холодова О. А.    Цветаева М. И.    Цветкова Г. В.    Циновская С. П.    Цыбулько И. П.    Цыферов Г. М.    Чайлд Л.    Чарская Л. А.    Чекин А. Л.    Чернова М. Н.    Черноиванова Н. Н.    Черный С.    Чехов А. П.    Чудинова Е. В.    Чуковский К. И.    Чуракова Н. А.    Чуракова Р. Г.    Чхартишвили Г. Ш.    Шамчикова В. М.    Шарма Р. С.    Шварц Е. Л.    Шевелев К. В.    Шевкин А. В.    Шейкина С. А.    Шекспир У.    Шишкова И. А.    Шклярова Т. В.    Шорыгина Т. А.    Шпикалова Т. Я.    Шубина Г. В.    Щеглова И. В.    Щерба Н. В.    Щербина С. В.    Эббс Б.    Эванс В.    Эрже    Юдачева Т. В.    Юрье Ж.    Языканова Е. В.    Якир М. С.    Якубовская Э. В.    Янссон Т.    Янушко Е.    Янушко Е. А.    Японская литература    Яснов М. Д.    Яценко И. Ф.    Ященко И. В.  
Metrika