Детское творчество

Детское творчество

Аппликация ~ Декор и украшения ~ Другие виды творчества ~ Лепим ~ Музыка ~ Наборы для детского творчества ~ Поделки из бумаги. Разные техники ~ Рисуем и раскрашиваем ~ Рукоделие. Поделки

Сортировать по: Наименованию возр убыв       Цене возр убыв       Рейтингу возр убыв

482.00

Мягкая обложка (2015)

Веселая книжка-мастерилка с наклейками и веселыми заданиями.
Вас ждет увлекательное путешествие в волшебный лес, где живут весёлые друзья – лисёнок, совёнок, медвежонок, лягушка и другие зверята! 
340.00
Голубев А. Ю.

КБС (2016)

Ходилки, бродилки, рисовалки, находилки, страшилки и разнообразные дурилки, а также раскраски с главными героями: Клёвиком и Александром «наше все» Сергеичем.

572.00
Карбоней Б.

КБС (2017)

Это даже не тетрадка. Это книга, с которой ребенку не захочется расставаться. Ведь здесь милые персонажи: целое семейство Сказкиных, а также их друзья — Вреднюкина, Пусечкина, Великан и дракончик. Все они будут играть с ребенком, давать ему задания.

279.00
Данилова Л.

Обложка с клапанами (2017)

Эта увлекательная азбука-раскраска поможет малышу весело и быстро выучить буквы. Рассматривайте картинки, ищите предметы на определённую букву, раскрашивайте, выполняйте интересные задания и учитесь писать.

476.00
Воскресенская С.

КБС (2017)

200 заданий, которые помогут ребенку подготовиться к чтению и письму в процессе веселой игры. Прописи-раскраски, задачки с крючками и закорючками, пошаговая система заданий позволит ребенку, развлекаясь, учиться и готовиться к первому классу.
На каждом развороте вы найдете схему, которая поможет объяснить ребенку, как правильно писать печатные буквы.

368.00
Узорова О. В.

Мягкая обложка (2016)

30 ярких картин для рисования ладошками и пальчикам, с которыми справится даже самый маленький ребёнок. «Пальчиковое рисование ускоряет развитие речи, мелкой моторики, внимания и памяти ребёнка, повышает его интеллект. А главное – позволяет познать радость творчества: все малыши обожают рисовать пальчиками!» – так считают авторы – известные педагоги Ольга Узорова и Елене Нефёдова.

177.00
Узорова О. В.

Обложка на скрепке (2016)

На каждом развороте книжек «Рисуем пальчиками»  – целое занятие для мамы и малыша. Можно порисовать, прочитать стишок, сосчитать вишенки, узнать новое слово. Книги развивают воображение, помогают ручкам подготовиться к письму, развивают мелкую моторику, а, следовательно, и речь. Главное, не забудьте закрыть стол клеенкой, а ребенка – нарядить в фартук. 

203.00
Узорова О. В., Нефедова Е. А.

Обложка на скрепке (2014)

Новинка «Рисуем ладошками. Уровень 2» - очень интересная книжка для малыша, ведь в ней нужно просто рисовать ладошками и слушать задания и маленькие стихотворения, которые читают родители. Но родителям стоит помнить, что рисовать ладошками и пальчиками – очень полезное занятие, стимулирующее всестороннее развитие ребёнка. Известные педагоги О. В. Узорова и Е. А. Нефёдова придумали особую методику, многократно увеличивающую пользу этого занятия, и на её основе создали серию рисовалок, разделённых по возрастам и уровням сложности. Вы можете выбрать для своего ребёнка ту, которая лучше всего для него подходит, либо проработать все книги по очереди и подготовить ребенка к школе. 

189.00
Узорова О. В.

Обложка на скрепке (2015)

Рисовать ладошками и пальчиками – любимое детьми и очень полезное занятие, стимулирующее развитие ребенка. Известные педагоги О.В. Узорова и Е.А. Нефёдорова придумали особую методику, многократно увеличивающую пользу этого занятия, и на ее основе создали

195.00
Узорова О. В.

Обложка на скрепке (2015)

Рисовать ладошками и пальчиками – любимое детьми и очень полезное занятие, стимулирующее развитие ребенка. Известные педагоги О.В. Узорова и Е.А. Нефёдорова придумали особую методику, многократно увеличивающую пользу этого занятия, и на ее основе создали

195.00
Узорова О. В.

Обложка на скрепке (2015)

Рисовать ладошками и пальчиками — любимое детьми и очень полезное занятие,
стимулирующее развитие ребёнка. 
195.00
Узорова О. В.

Обложка на скрепке (2015)

Известные педагоги О. В. Узорова и Е. А. Нефёдова придумали особую методику, многократно увеличивающую пользу этого занятия, и на её основе создали серию рисовалок, разделённых по возрастам и уровням сложности. Вы можете выбрать для своего ребёнка ту, которая лучше всего для него подходит, либо проработать все книги по очереди.

177.00
Узорова О. В.

Обложка на скрепке (2017)

На каждом развороте книжки — готовое занятие по рисованию и развитию речи. Занятие, которое можно проводить без учителя. Все необходимое есть в книге.

238.00
Данилова Л.

Обложка с клапанами (2017)

Каждое время года по-своему прекрасно! Зимой можно кататься на коньках и лепить снеговика, весной — пускать кораблики и радоваться, что всё расцветает, летом — купаться в речке и загорать, а осенью — собирать грибы и прыгать по лужам. В этой книжке ты найдёшь множество интересных заданий: раскраски, рисовалки, лабиринты, «найди отличия» и многое другое. Хватай цветные карандаши, фломастеры и вперёд!

204.00
Жутауте Л.

Обложка на скрепке (2017)

Книжки про Тосю-Босю знают и любят все малыши. Тося-Бося — веселая непоседа, и она всегда находит что-нибудь интересненькое. В этой активити-книжке она будет говорить с жучками, разглядывать зеленые листочки… Тося будет встречать весну! И ваш малыш вместе с веселой Тосей сможет выполнить самые разные развивающие задания.


170.00
Баканова Е.

Обложка на скрепке (2015)

Волк и семеро козлят - это сказка с подсказками; наклейки и рисовалки; загадки и задания; театр на столе. Тетрадка, которую вы держите в руках, - это настоящий путеводитель по миру любимой, хорошо известной сказки. Малыши с радостью будут раскрашивать и дорисовывать картинки, фантазирую и придумывая свои сюжеты, находить сходства и различия, решать логические задачи, проходить лабиринты, мастерить поделки и клеить наклейки. В увлекательной игре развиваются речь и моторика, логика и воображение, внимание и творческие способности. А главное - проигрывая и проживая сюжеты известных сказок, ребенок учится жить и строить отношения с окружающим миром. Путтешествие в сказку продолжается, даже когда все задания выполнены! Тетрадки легко превращаются в кукольный театр или в игру-ходилку, в театр теней или красочный плакат. Задания в книге понятны и доступны. Справившись с заданием, малыш обязательно захочет заниматься дальше!

749.00
Хэмблтон Л.

Картон (2016)

Книга с 15 трафаретами и 15 вариантами работ для тех, кто любит мастерить, вырезать, раскрашивать, клеить и придумывать. 
Каждый трафарет - это 15 творческих идей! Попробуйте сами и убедитесь: с одним трафаретом можно сделать любые изделия из любых материалов - бумаги, картона, фетра, ткани, природных материалов, пёрышек и щепочек. 

749.00
Хэмблтон Л.

Картон (2016)


Книга с 15 трафаретами и 15 вариантами работ для тех, кто любит мастерить, вырезать, раскрашивать, клеить и придумывать. 
Каждый трафарет - это 15 творческих идей! Попробуйте сами и убедитесь: с одним трафаретом можно сделать любые изделия из любых материалов - бумаги, картона, фетра, ткани, природных материалов, пёрышек и щепочек. 

749.00
Хэмблтон Л.

Картон (2016)

Книга с 15 трафаретами и 15 вариантами работ для тех, кто любит мастерить, вырезать, раскрашивать, клеить и придумывать. 
Каждый трафарет - это 15 творческих идей! Попробуйте сами и убедитесь: с одним трафаретом можно сделать любые изделия из любых материалов - бумаги, картона, фетра, ткани, природных материалов, пёрышек и щепочек. 

177.00
Эмилли Б.

Мягкая обложка (2015)

Этот изысканный альбом для дочек и мам, обладающих тонким вкусом, посвящён восточному искусству. Вы познакомитесь с орнаментами Древней Индии, Турции, Персии и других стран, узнаете о символике цвета в арабской культуре, об узорах, которыми на Востоке укр

173.00
 
 

Твердый переплет (2014)

Вы просто жизни своей не представляете без скорости? Мечтаете стать участником Формулы-1? Тогда эта книга для вас. В книжке-игрушке «Гоночная машина» вы найдете интересные факты о гонках и спортивных автомобилях, трассах и гран-при, а также узнаете, что обозначают флаги формулы 1 и сможете понять, что чувствует гонщик, садясь за руль своего болида. Ну и самый главный сюрприз нашей замечательной книжки – это настоящий гоночный болид, который вы можете собрать своими руками. Готовые детали и яркие иллюстрации, четкая пошаговая инструкция и… на старт, внимание, марш! 

545.00

Швейцарская брошюра (2015)

С помощью этой уникальной книжки вы сможете легко и быстро сделать разнообразные гирлянды, звезды, шары и игрушки для украшения дома. 

779.00

Мягкая обложка (2015)

Наблюдайте за развитием ребёнка: после выполнения задания просто потяните за страницу - специальный переплёт позволяет отрывать страницы аккуратно и легко! Вы можете повесить выполненные задания на видное место, чтобы достижения вашего ребёнка радовали всю семью! Готовиться к школе - необыкновенно интересно, легко и весело! Убедитесь в этом благодаря нашей красочной книжке, в которой мы приготовили для вас множество увлекательных заданий: игры, прописи, раскраски, задачи и многое другое. Вместе с ребёнком: учите названия цветов, смешивайте базовые цвета, чтобы получать новые оттенки, рисуйте и раскрашивайте, знакомьтесь с формами.

163.00
Баканова Е.

Обложка на скрепке (2015)

Тетрадка, которую вы держите в руках, - это настоящий игровой путеводитель по миру любимой и хорошо известной сказки. Малыши с радостью будут раскрашивать и дорисовывать картинки, фантазируя и придумывая свои сюжеты, находить сходства и различия, решать л

313.00
Нилова Т.

Мягкая обложка (2015)

Творческая новогодняя книжка с подарками и мастерилками, бродилками, раскрасками и вырезалками, письмом Деду Морозу, украшениями, открытками и бирками для подарков.

272.00
Колдина Д. Н.

(2016)

В пособии «Аппликация с детьми» серии «Детское творчество» представлены сценарии увлекательных занятий с детьми 2-3 лет по аппликации из цветной бумаги, салфеток, журнальных страниц и засушенных листьев. Занятия способствуют воспитанию чувства прекрасного; развитию эмоциональной отзывчивости, воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию умений и навыков в аппликации.
Занятия по этой книге можно проводить как с группой детей в детском саду, так и дома индивидуально.

289.00
Колдина Д. Н.

(2016)

В пособии «Аппликация с детьми» серии «Детское творчество» представлены сценарии увлекательных занятий с детьми 6-7 лет по аппликации из цветной бумаги, салфеток, журнальных страниц и засушенных листьев. Занятия способствуют воспитанию чувства прекрасного; развитию эмоциональной отзывчивости, воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию умений и навыков в аппликации.
Занятия по этой книге можно проводить как с группой детей в детском саду, так и дома индивидуально.

200.00
Колдина Д. Н.

(2016)

В пособии «Лепка с детьми» серии «Детское творчество» представлены сценарии увлекательных занятий с детьми 2-3 лет по лепке из глины и пластилина в сочетании с разнообразными материалами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию умений и навыков в лепке. Занятия по этой книге можно проводить как с группой детей в детском саду, так и дома индивидуально.

246.00
Колдина Д. Н.

(2016)

В пособии «Лепка с детьми» серии «Детское творчество» представлены сценарии увлекательных занятий с детьми 4-5 лет по лепке из глины и пластилина в сочетании с разнообразными материалами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию умений и навыков в лепке. Занятия по этой книге можно проводить как с группой детей в детском саду, так и дома индивидуально.

246.00
Колдина Д. Н.

(2016)

В пособии «Лепка с детьми» серии «Детское творчество» представлены сценарии увлекательных занятий с детьми 5-6 лет по лепке из глины и пластилина в сочетании с разнообразными материалами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию умений и навыков в лепке. Занятия по этой книге можно проводить как с группой детей в детском саду, так и дома индивидуально.

289.00
Колдина Д. Н.

(2016)

В пособии «Лепка с детьми» серии «Детское творчество» представлены сценарии увлекательных занятий с детьми 6-7 лет по лепке из глины и пластилина в сочетании с разнообразными материалами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию умений и навыков в лепке. Занятия по этой книге можно проводить как с группой детей в детском саду, так и дома индивидуально.

213.00
Колдина Д. Н.

(2016)

Пособие посвящено обучению детей 3-4 лет аппликации из бросовых и природных материалов, пластилина, цветной бумаги. Описанная методика ориентирована на минимизацию вмешательства взрослого в обучение, что способствует раскрытию творческого потенциала ребенка. Занятия помогают развитию мелкой моторики. Создавая поделки, дети учатся обращать внимание на красоту, гармонию животного и растительного мира, бережно относиться к природе.
Занятия по этой книге можно проводить как с группой детей в детском саду, так и дома индивидуально.

246.00
Колдина Д. Н.

(2016)

В пособии «Рисование с детьми» серии «Детское творчество» представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 2-3 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

238.00
Колдина Д. Н.

(2016)

В пособии «Рисование с детьми» серии «Детское творчество» представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 3-4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков.
Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

339.00
Колдина Д. Н.

(2016)

В пособии «Рисование с детьми» серии «Детское творчество» представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 6-7 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

245.00
Покидаева Т.

КБС (2016)

Красочная книжка-рисовалка для юных выдумщиков и выдумщиц, которые мечтают воплотить свои фантазии на бумаге.

245.00

Мягкая обложка (2016)

Красочная книжка-рисовалка для юных выдумщиков и выдумщиц, которые мечтают воплотить свои фантазии на бумаге.

299.00

Мягкая обложка (2015)

«Еще одна большая книжка ходилок, бродилок и лабиринтов» - новая книжка издательства Clever с запутанными и очень интересными заданиями! В ней вы найдете 60 головокружительных игр с лабиринтами. Открывайте книгу и Вы побываете в стране динозавров и на фабрике игрушек, спасете принцессу, поможете инопланетянину Зоргу вернуться домой, пройдете по лабиринту Минотавра… А одновременно с этим развивайте внимание, сообразительность и логическое мышление как свое, так и Вашего ребенка. В конце книги Вас ожидает сюрприз - ключи для всех лабиринтов! 

231.00
Буткова О.

Мягкая обложка (2016)

Санкт-Петербургу всего триста лет, и, пожалуй, это самый насыщенный и интересный период российской истории. Этот город всегда был центром притяжения для всей страны, сюда стремились художники и писатели, авантюристы и предприниматели, здесь решались судьбы царей и всей России. Именно поэтому буквально каждый квадратный метр здесь дышит историей. На этот раз мы уведем вас в сторону от широких проспектов и площадей и устроим экскурсию по самым интересным улочкам северной столицы. Берите карандаши, фломастеры, краски – и в путь!

1225.00

Твердый переплет (2016)

С этой замечательной книжкой-рисовалкаой вы узнаете много нового, но главное чудо - это волшебная страничка, на которой можно рисовать бесконечное количество раз. Сегодня - стайку весёлых рыбок, а завтра - райских птиц или смешных мартышек. 

457.00
Кларксон С.

Мягкая обложка (2014)

Приглашаем вас совершить увлекательное путешествие на Северный полюс к родственнику Деда Мороза — Санта-Клаусу. Санта и его помощники готовятся к Новому Году и Рождеству. Давайте примем участие в подготовке к празднику: поможем матушке Клаус украсить дом, наденем на оленей сверкающие колокольчики и сложим подарки в волшебные сани Санта-Клауса! Весёлая раскраска с наклейками стимулирует развитие творческих способностей ребёнка, помогает развивать мелкую моторику, координацию движений и внимание.

334.00
Голубев А.

Мягкая обложка (2015)

Ходилки, бродилки, рисовалки, находилки, страшилки и разнообразные дурилки, а также раскраски и наклейки с главными героями: Клёвиком и Александром «наше все» Сергеичем.

482.00

Мягкая обложка (2015)

Веселая книжка-мастерилка с наклейками и веселыми заданиями.
Вас ждут сложные тренировки в школе ниндзя, увлекательные головоломки, весёлые истории, а в конце — соревнования среди учеников. 
185.00
Куликова Е. Н.

(2016)

 Игры с картинками для малышей. Веселый домик. 3-5 лет (Айрис)

189.00

(2017)

Издание «Искусство - детям» предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. Каждый выпуск - это красочный альбом, представляющий собой цикл занятий по определенной теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей. Издание поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг детей. В комплект входят рабочая тетрадь и форма для росписи. Форму с лицевой стороны можно раскрасить по готовому рисунку, а с оборотной - расписать самостоятельно. Форму можно использовать и как трафарет.
Для работы понадобятся кисти, акриловые или гуашевые краски и бесцветный лак.

176.00
Сафронова М. А.

(2016)

Эта книга ознакомит ребенка с дымковскими игрушками и их историей. Он научится лепить и расписывать характерные фигурки, освоит основные приемы росписи, научится подбирать нужные цвета и орнаменты. В комплект входят рабочая тетрадь и форма для росписи. Форму с лицевой стороны можно раскрасить по готовому рисунку, а с оборотной - расписать самостоятельно. Форму можно использовать и как трафарет.

176.00

(2016)

Издание «Искусство - детям» предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. Каждый выпуск - это красочный альбом, представляющий собой цикл занятий по определенной теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей. Издание поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг детей. В комплект входят рабочая тетрадь и форма для росписи. Форму с лицевой стороны можно раскрасить по готовому рисунку, а с оборотной - расписать самостоятельно. Форму можно использовать и как трафарет.
Для работы понадобятся кисти, акриловые или гуашевые краски и бесцветный лак.

189.00

(2017)

Издание «Искусство - детям» предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. Каждый выпуск - это красочный альбом, представляющий собой цикл занятий по определенной теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей. Издание поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг детей. В комплект входят рабочая тетрадь и форма для росписи. Форму с лицевой стороны можно раскрасить по готовому рисунку, а с оборотной - расписать самостоятельно. Форму можно использовать и как трафарет.
Для работы понадобятся кисти, акриловые или гуашевые краски и бесцветный лак.

176.00

(2016)

Издание «Искусство - детям» предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. Каждый выпуск - это красочный альбом, представляющий собой цикл занятий по определенной теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей. Издание поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг детей. В комплект входят рабочая тетрадь и форма для росписи. Форму с лицевой стороны можно раскрасить по готовому рисунку, а с оборотной - расписать самостоятельно. Форму можно использовать и как трафарет.
Для работы понадобятся кисти, акриловые или гуашевые краски и бесцветный лак.

189.00

(2017)

Издание «Искусство - детям» предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. Каждый выпуск - это красочный альбом, представляющий собой цикл занятий по определенной теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей. Издание поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг детей. В комплект входят рабочая тетрадь и форма для росписи. Форму с лицевой стороны можно раскрасить по готовому рисунку, а с оборотной - расписать самостоятельно. Форму можно использовать и как трафарет.
Для работы понадобятся кисти, акриловые или гуашевые краски и бесцветный лак.

189.00
Горлова Л. А.

(2017)

Изучая искусство Хохломы, ребенок научится рисовать традиционные для нее элементы травного орнамента - "осочки", "капельки", "усики" и "криули". Он увидит, как сочетание черного, красного и золотого цветов создает необычайно торжественный колорит. Задания, построенные по принципу "от простого к сложному" - от воспроизведения образца до импровизации, помогут ребенку стать творцом и украсить нарядными узорами посуду, а в завершение - создать великолепную композицию "Золотые травы России". В комплект входят рабочая тетрадь и форма для росписи. Форму с лицевой стороны можно раскрасить по готовому рисунку, а с оборотной - расписать самостоятельно. Форму можно использовать и как трафарет.

189.00

(2017)

Издание «Искусство - детям» предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. Каждый выпуск - это красочный альбом, представляющий собой цикл занятий по определенной теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей. Издание поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг детей. В комплект входят рабочая тетрадь и форма для росписи. Форму с лицевой стороны можно раскрасить по готовому рисунку, а с оборотной - расписать самостоятельно. Форму можно использовать и как трафарет.
Для работы понадобятся кисти, акриловые или гуашевые краски и бесцветный лак.

279.00
Батова И. С.

(2017)

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект, позволяющий воспитателю обучить детей 2-3 лет приемам изобразительной деятельности в рисовании, лепке, аппликации, включает в себя 24 дидактические карты и 8 карт с шаблонами, а также методическое пособие по использованию игр-занятий.
В методических рекомендациях представлены примерные конспекты игр-занятий художественно-эстетического направления на март-май учебного года, которые помогут воспитателям реализовать требования ФГОС к Примерной обще-образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение со-держания Программы в соответствии с образовательными областями: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие".
Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям.

221.00
Батова И. С.

(2017)

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 16 дидактических карт и 8 карт с шаблонами, позволяющих воспитателю обучить детей 3-4 лет приемам изобразительной деятельности в рисовании, лепке, аппликации, а также методическое пособие по использованию игр-занятий.
В методических рекомендациях представлены примерные конспекты игр-занятий художественно-эстетического направления (рисование, лепка, аппликация). Комплект поможет воспитателям реализовать требования ФГОС к Примерной общеобразовательной программе дошкольного образования, планировать освоение содержания Программы в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие".
Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям.

279.00
Батова И. С.

(2017)

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект, позволяющий воспитателю обучить детей 3-4 лет приемам изобразительной деятельности в рисовании, лепке, аппликации, включает в себя 24 дидактические карты и 8 карт с шаблонами, а также методическое пособие по использованию игр-занятий.
В методических рекомендациях представлены примерные конспекты игр-занятий художественно-эстетического направления на март-май учебного года, которые помогут воспитателям реализовать требования ФГОС к Примерной общеобразовательной программе дошкольного образования, планировать освоение содержания Программы в соответствии 
с образовательными областями: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие".
Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям.

279.00
Батова И. С.

(2017)

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект, позволяющий воспитателю об-учить детей 4-5 лет приемам изобразительной деятельности в рисовании, лепке, аппликации, включает в себя 24 дидактические карты и 8 карт с шаблонами, а также методическое пособие по использованию игр-занятий.
В методических рекомендациях представлены примерные конспекты игр-занятий художественно-эстетического направления на сентябрь-ноябрь учебного года, которые помогут воспитателям реализовать требования ФГОС к Примерной общеобразовательной программе дошкольного образования, планировать освоение содержания Программы в соответствии с образовательными областями: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие".
Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям.

279.00
Батова И. С.

(2017)

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект, позволяющий воспитателю обучить детей 5-6 лет приемам изобразительной деятельности в рисовании, лепке, аппликации, включает в себя 32 дидактические карты, а также методическое пособие по использованию игр-занятий.
В методических рекомендациях представлены примерные конспекты игр-занятий 
художественно-эстетического направления на март-май учебного года, которые помогут воспитателям реализовать требования ФГОС к Примерной общеобразовательной программе дошкольного образования, планировать освоение содержания Программы в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие".
Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям.

279.00
Батова И. С.

(2017)

32 дидактические карты по обучению приемам рисования, лепки, аппликации, методические рекомендации с описанием сопровождения организованной образовательной деятельности в старшей группе ДОО на основе содержания образовательных областей:
- социально-коммуникативное развитие,
- познавательное развитие,
- речевое развитие,
- речевое развитие,
- художественно-эстетическое развитие.
Предназначено педагогам ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям.

231.00
Буткова О.

Мягкая обложка (2015)

978-5-91982-974-4 Захватывающая экскурсия по самым величественным и красивым местам Санкт-Петербурга. Этот город строился как столица Российской империи, поэтому большое количество его достопримечательностей связаны с русскими царями — от Петра I до Николая II. Каждый разворот этой книги — путешествие в мир истории и архитектуры. 

231.00
Буткова О.

Мягкая обложка (2015)

Каждый разворот этой книги — увлекательное путешествие в мир истории и архитектуры. Понятный текст, интересные факты и замечательные картинки для раскрашивания!
Берите карандаши, фломастеры и краски — и скорее в путь! Закрашенные фрагменты на каждой картинке подскажут, как удачно подобрать цвета.
191.00

Обложка на скрепке (2017)

- Что такое пуанты? - Чем балет отличается от современного танца? - Какие основные позиции существуют в балете? Ответы на эти и многие другие вопросы ваш ребёнок узнает из этой раскраски. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания идеально подойдут для первого знакомства с удивительным искусством танца.

191.00

Обложка на скрепке (2017)

- Чем любят лакомиться львы? - Какие животные живут в зоопарке? - Кто следит за порядком в зоопарке? Ответы на эти и многие другие вопросы ваш ребёнок узнает из этой раскраски. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания идеально подойдут для первого знакомства с зоопарком и его экзотическими обитателями.

191.00

Обложка на скрепке (2017)

  • Как выглядели мамонты?
  • Почему вымерли динозавры?
  • Кто такой Базилозавр?


Ответы на эти и многие другие вопросы ваш малыш найдёт в этой раскраске. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания помогут ему узнать, какие животные существовали на земле много миллионов лет назад.

191.00

Обложка на скрепке (2017)

  • Как устроен пиратский корабль?
  • Когда появились пираты?
  • Чем пираты занимались на суше?


Ответы на эти и многие другие вопросы ваш малыш найдёт в этой раскраске. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания помогут ему узнать, кто такие пираты и как они жили.

173.00

Обложка на скрепке (2016)

Эти и многие другие факты ваш малыш узнает из этой раскраски. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания идеально подойдут для знакомства с важной работой строителей.

191.00

Обложка на скрепке (2017)

  • Как устроен пиратский корабль?
  • Когда появились пираты?
  • Чем пираты занимались на суше?


Ответы на эти и многие другие вопросы ваш малыш найдёт в этой раскраске. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания помогут ему узнать, кто такие пираты и как они жили.

191.00

Обложка на скрепке (2016)

Эти и многие другие факты ваш малыш узнает из этой раскраски. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания идеально подойдут для знакомства с важной работой пожарных.

191.00

Обложка на скрепке (2017)

- Чем такое рыцарский турнир? - Как выглядит настоящая крепость? - Как происходит посвящение в рыцари? Ответы на эти и многие другие вопросы ваш ребёнок узнает из этой раскраски. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания идеально подойдут для первого знакомства с храбрыми рыцарями и их эпохой.

191.00

Обложка (2016)

Эти и многие другие факты ваш малыш узнает из этой раскраски. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания идеально подойдут для знакомства с работой аэропорта.

191.00

Обложка на скрепке (2017)

  • Как фермеры используют трактор?
  • Почему для уборки зерна нужен комбайн?
  • Что такое плуг и культиватор?


Ответы на эти и многие другие вопросы ваш малыш найдёт в этой раскраске. Детальные рисунки, цветные наклейки и интересные задания помогут ему узнать, как устроена ферма и каким транспортам пользуются фермеры во время работы на полях.

71.00
Ищук Е. С., Мамина Н. А., Харченко Т. А.

(2017)

Создание картин из мягкого пластилина - прекрасная возможность привлечь ребенка к полезному и интересному занятию.
Каждая картина представляет собой сюжетную композицию, при работе с которой у ребенка совершенствуются тонкие движения, развиваются творческое воображение, внимание, память, познавательные и коммуникативные умения, необходимые детям для достижения образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. В пособии размещены стихотворения, которые можно поучиться выразительно читать. Работа с детьми по описанию содержания плакатов направлена на развитие речи и навыков общения. Для самостоятельной работы детей даны перечень необходимых материалов, инструкция по созданию картины, картинка-образец.
Предназначен родителям, педагогам ДОО, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования ОО для индивидуальных и групповых занятий с детьми 5-7 лет.

71.00
Ищук Е. С., Мамина Н. А.

(2017)

Создание картин из пушистой ваты - прекрасная возможность привлечь ребенка к полезному и интересному занятию.
Каждая картина представляет собой сюжетную композицию, при работе с которой у ребенка совершенствуются тонкие движения, развиваются творческое воображение, внимание, память, познавательные и коммуникативные умения, необходимые детям для достижения образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. В пособии размещены стихотворения, которые можно поучиться выразительно читать. Работа с детьми по описанию содержания плакатов направлена на развитие речи и навыков общения. Для самостоятельной работы детей даны перечень необходимых материалов, инструкция по созданию картины, картинка-образец.
Предназначен родителям, педагогам ДОО, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования ОО для индивидуальных и групповых занятий с детьми 5-7 лет.

71.00
Ищук, Мамина, Харченко (6287)

(2017)

Создание картин из рваной бумаги - прекрасная возможность привлечь ребенка к полезному и интересному занятию.
Каждая картина представляет собой сюжетную композицию, при работе с которой у ребенка совершенствуются тонкие движения, развиваются творческое воображение, внимание, память, познавательные и коммуникативные умения, необходимые детям для достижения образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. В пособии размещены стихотворения, которые можно поучиться выразительно читать. Работа с детьми по описанию содержания плакатов направлена на развитие речи и навыков общения. Для самостоятельной работы детей даны перечень необходимых материалов, инструкция по созданию картины, картинка-образец.
Предназначен родителям, педагогам ДОО, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования ОО для индивидуальных и групповых занятий с детьми 5-7 лет.

653.00

Обложка с клапанами (2016)

Какие навыки формирует эта книга:

  • Умение держаться в пределах контуров
  • Ребенок учится сам выбирать цвета, «включать» фантазию
  • Тренируется память и логика. Ведь чтобы правильно раскрасить грозного Шерхана, придется подумать и вспомнить, как выглядят тигры
259.00
Тюлле Э.

Картон (2013)

Эта книга — ещё не вполне книга, а только черновик. Впрочем, в ней уже есть свои персонажи (набросанные на скорую руку) и автор (по уши в работе!). А вы как думали? Книга-то ещё не закончена! Но раз уж вы ее купили и хотите вычитать в ней какую-нибудь интересную историю — ладно, так уж и быть, они доставят вам это удовольствие (по крайней мере, постараются!)

Каталог
Опрос
Нравится ли вам наш магазин?





  Абгарян Н.    Абдуллаев Ч. А.    Аверин М. М.    Адамс Дж.    Адизес И. К.    Аким Я. Л.    Аксаков С. Т.    Аксенова А. К.    Акунин Б.    Алеев В. В.    Александрова Г. С.    Александрова Л. А.    Александрова Н. Н.    Александрова Э. И.    Алексеев Ф. С.    Алимпиева М. Н.    Алышева Т. В.    Американская литература    Анащенкова С. В.    Английская литература    Андерсен Г. Х.    Андерсен Х. К.    Андерсен Х.-К.    Аптулаева Т. Г.    Арбекова Н. Е.    Арнгольд И. В.    Артасов И. А.    Астафьев В. П.    Афанасьев А. Н.    Афанасьева О. В.    Афонькина Ю. А.    Ахерн С.    Ахматова А. А.    Бажов П. П.    Бальмонт К. Д.    Барабанов В. В.    Баранов П. А.    Баранова К. М.    Баратынский Е. А.    Барашкова Е. А.    Баринова И. И.    Барто А. Л.    Батова И. С.    Беденко М. В.    Безкоровайная Е. В.    Безруких М. М.    Беляев А. Р.    Березенкова Т. В.    Берестов В. Д.    Берестова Е. В.    Берн Э.    Бианки В. В.    Биболетова М. З.    Бим И. Л.    Бисеров А. Ю.    Блект Р.    Блок А. А.    Богданова Г. А.    Боголюбов Л. Н.    Болотникова Н. В.    Бомон Э.    Бонд М.    Бондаренко А. А.    Босова А. Ю.    Босова Л. Л.    Братья Гримм    Браун Д.    Бренифье О.    Бронте Ш.    Брукс Ф.    Брэдбери Р. Д.    Бубновский С. М.    Бука Т. Б.    Буковски Ч.    Булатова А. А.    Булгаков М. А.    Булычев К.    Бунеев Р. Н.    Бунимович Е. А.    Бунин И. А.    Буряк М. В.    Бутузов В. Ф.    Быков Д. Л.    Быкова Н. И.    Васильев Б. Л.    Васильевых И. П.    Ваулина Ю. Е.    Вахрушев А. А.    Вебб Х.    Векшина Т. В.    Веракса Н. Е.    Вербицкая М. В.    Верещагина И. Н.    Верн Ж.    Вестли А.-К.    Вильмонт Е. Н.    Виноградова Е. А.    Виноградова Н. Ф.    Владимиров В. В.    Волков А. М.    Волкова Е. В.    Волкова К. В.    Волкова С. И.    Володина Н. В.    Воронкевич О. А.    Высоцкая Ю. А.    Габова Е. В.    Габриелян О. С.    Гаврина С. Е.    Гаглоев Е.    Гайдар А. П.    Галанжина Е. С.    Галанов А. С.    Галунчикова Н. Г.    Гапчинская Е.    Гарин-Михайловский Н. Г.    Гарсиа Маркес Г.    Гаршин В. М.    Гауф В.    Гевуркова Е. А.    Гейдман Б. П.    Гейман Н.    Генденштейн Л. Э.    Генри О.    Георгиева М. О.    Гербова В. В.    Гиппенрейтер Ю. Б.    Гладышева Н. Н.    Глазков Ю. А.    Гоголь Н. В.    Голон А.    Голубь В. Т.    Голявкин В. В.    Гомер    Горбов С. Ф.    Гордиенко Н. И.    Горецкий В. Г.    Горохова А. М.    Горький М.    Госинни Р.    Гостева Ю. Н.    Гофман Э. Т. А.    Гранже Ж.-К.    Грачев А. В.    Грехнёва Г. М.    Грибоедов А. С.    Гризик Т. И.    Грин А. С.    Гришковец Е. В.    Гумилев Н. С.    Гусева Е. В.    Гюго В.    Даль В. И.    Данилов А. А.    Данилова Г. И.    Данилова Е. А.    Данилова Л.    Двинина Л. В.    Дени М.    Денисова Д.    Денисова Е. Т.    Державина В. А.    Дефо Д.    Джером К. Дж.    Джин Ф.    Диккенс Ч.    Дмитриева В. Г.    Дмитриева О. И.    Довлатов С. Д.    Додокина Н. В.    Дойл А. К.    Домогацких Е. М.    Донцова Д. А.    Дорожин Ю.    Доронькин В. Н.    Дорофеев Г. В.    Дорофеева А.    Достоевский Ф. М.    Драбкина С. В.    Драгунский В. Ю.    Драйзер Т.    Дронов В. П.    Дружинина М. В.    Дубова М. В.    Дули Д.    Дули Дж.    Душина И. В.    Дыбина О. В.    Дьяконов О. В.    Дьячкова Л. В.    Дюма А.    Евдокимова А. О.    Егораева Г. Т.    Егорова Н. В.    Емец Д. А.    Ерина Т. М.    Ермолинская Е. А.    Ерохина Е. Л.    Ершова А. П.    Есенин С. А.    Ефанова З. А.    Ефросинина Л. А.    Жижина Е. А.    Жиренко О. Е.    Житков Б. С.    Жукова Н. С.    Жукова О. С.    Жуковский В. А.    Журова Л. Е.    Жутауте Л.    Захаров В. Б.    Заходер Б. В.    Звавич Л. И.    Звездная Е.    Земцова О. Н.    Зощенко М. М.    Зубарева И. И.    Иванов А. В.    Иванов С. В.    Иванова И. В.    Игнатьева Т. В.    Ильф И. А.    Илюхина В. А.    Истомина Н. Б.    Итальянская литература    Калачева Е. Н.    Калинова Г. С.    Канадская литература    Канакина В. П.    Карышева Е. Н.    Карякина О.    Катаев В. П.    Кауфман К. И.    Кафка Ф.    Качур Е.    Кизима Г. А.    Ким Н. А.    Кинг С.    Кирдий В.    Кишенкова О. В.    Климанова Л. Ф.    Клоков В. А.    Клюхина И. В.    Ковалева Г. С.    Коваленко З. Д.    Коваль Ю. И.    Ковригина Т. В.    Козлов С. Г.    Колдина Д. Н.    Колесникова Е.    Колесникова Е. В.    Колпаков С. В.    Кольцов А. В.    Колягин Ю. М.    Комарова С. В.    Комарова Т. С.    Комарова Ю. А.    Коноваленко В. В.    Коноваленко С. В.    Константинова И. В.    Копылова В. В.    Корешкова Т. В.    Корнилова О. А.    Корнильев И. Н.    Коровина В. Я.    Королькова Е. С.    Косинова Е. М.    Костюченко М. П.    Котова О. А.    Кочурова Е. Э.    Кошкина А. В.    Коэльо П.    Кристи А.    Критская Е. Д.    Крупенчук О. И.    Крылов И. А.    Крылова О. Н.    Крюкова Т. Ш.    Кубасова О. В.    Кудрявцева Е. А.    Кузнецова Л. В.    Кузнецова М. И.    Кузовлев В. П.    Кулигина А. С.    Куликова Е. Н.    Кулинич Г. Г.    Куприн А. И.    Курдюмова Т. Ф.    Кутявина Н. Л.    Кутявина С. В.    Куцакова Л. В.    Кучменко В. С.    Кэрролл Л.    Лаваль Т.    Лавкрафт Г. Ф.    Лаврова Н. М.    Ладыженская Т. А.    Лазебникова А. Ю.    Ланин Б. А.    Лаппо Л. Д.    Ларионова И. В.    Латчук В. Н.    Леви М.    Лермонтов М. Ю.    Лернер Г. И.    Лесков Н. С.    Летягин А. А.    Линдгрен А.    Лискова Т. Е.    Литвинов С. В.    Литвинова А. В.    Литература стран Латинской Америки    Лободина Н. В.    Лондон Дж.    Лукьяненко С. В.    Лунин В. В.    Лутцева Е. А.    Лысенко Ф. Ф.    Львов В. В.    Львова С. И.    Мазанова Е. В.    Мазанова Е. К.    Майков А. Н.    Максимова Т. Н.    Малаховская О. В.    Мальцева И. М.    Малюшкин А. Б.    Мамин-Сибиряк Д. Н.    Манн И. Б.    Маринина А. А.    Марон А. Е.    Марченко И. С.    Маршак С. Я.    Маслова С. В.    Матвеев С. А.    Матвеева Е. И.    Матюшкина К.    Маяковский В. В.    Медоус Д.    Мезенцева В. Н.    Мейл П.    Мельникова Н. Б.    Мельникова О. Н.    Мерзляк А. Г.    Меркин Г. С.    Метлицкая М.    Микулина Г. Г.    Мильруд Р. П.    Минаева С. С.    Миндюк Н. Г.    Миракова Т. Н.    Миронов С. К.    Миронова Н. А.    Михайлова С. Ю.    Михалков С. В.    Михалкова Е. И.    Михеева И. В.    Мишакина Т. Л.    Мищенкова Л. В.    Мойес Дж.    Мордкович А. Г.    Моро М. И.    Москвин Г. В.    Мошковская Э. Э.    Музланова Е. С.    Муравин Г. К.    Муравина О. В.    Мураками Х.    Мурченко Н. А.    Мюллер В. К.    Мюссо Г.    Мякеля Т.    Мёдов В. М.    Набоков В. В.    Нарушевич А. Г.    Небыкова О. Н.    Недомеркова И. Н.    Некрасов Н. А.    Немецкая литература    Несбё Ю    Нефедова Е. А.    Никитин И. С.    Николаева Л. П.    Никольская А.    Никулина М. Ю.    Нищева Н. В.    Новикова В. П.    Новикова Л. И.    Новиковская О. А.    Новицкая М. Ю.    Норвежская литература    Носов Н. Н.    Одоевский В. Ф.    Оралова О. В.    Орехов А. А.    Осеева В. А.    Остер Г. Б.    Остин Дж.    Павлова О. В.    Паланик Ч.    Панебратцев Ю. А.    Пантелеев Л.    Парфенов Л. Г.    Пасечник В. В.    Пастернак Б. Л.    Патрикеев А. Ю.    Паустовский К. Г.    Пелевин В. О.    Перельман Я. И.    Пермяк Е. А.    Перро Ш.    Песняева Н. А.    Петерсон Л. Г.    Петрановская Л. В.    Петренко С. В.    Петров Е. П.    Пивоварова И. М.    Плаксунова Д.    Платонов А. П.    Плешаков А. А.    Плещеев А. Н.    Пляцковский М. С.    По Э. А.    Поглазова О. Т.    Полонский В. Б.    Польская литература    Полякова Т. В.    Пономарева И. Н.    Пономарёв М. В.    Попов М. А.    Потапов М. К.    Похлебкин В. В.    Пратчетт Т.    Прилепин З.    Притыкина Т. А.    Пришвин М. М.    Прокофьева С. Л.    Прудникова Е. А.    Птухина А. В.    Пурышева Н. С.    Пуряева Н. Н.    Пушкин А. С.    Пятак С. В.    Радченко О. А.    Рамзаева Т. Г.    Ремарк Э. М.    Репкин В. В.    Родари Дж.    Рой О. Ю.    Роллинс Дж.    Романова Н. И.    Рослова Л. О.    Роулинг Дж. К.    Рохлов В. С.    Рубина Д. И.    Рудницкая В. Н.    Рудченко Т. А.    Рурукин А. Н.    Руссо Ф.    Рыбченкова Л. М.    Рыжова Л. И.    Рязановский А. Р.    Савенкова Л. Г.    Саган Ф.    Салтыков-Щедрин М. Е.    Самкова В. А.    Самсонова Л. Ю.    Сапковский А.    Сасова И. А.    Северянин И.    Семина И. К.    Семёнов А. Л.    Сенина Н. А.    Сент-Экзюпери А. де    Сергеева Г. П.    Сивоглазов В. И.    Симоненко В. Д.    Симонова Е. В.    Синица Н. В.    Сиротин В. И.    Ситникова Т. Н.    Скоттон Р.    Скребицкий Г. А.    Скрипка Е. Н.    Славина Т. Н.    Смирнов А. Т.    Смирнова Е. В.    Соловейчик М. С.    Соловьева Е. В.    Соловьева Ф. Е.    Сонин Н. И.    Сорокина Е. Н.    Спаркс Н.    Стивенсон Р. Л.    Стивенсон С.    Стругацкий А. Н.    Стругацкий Б. Н.    Суриков И. З.    Сутеев В. Г.    Сухова Т. С.    Сухорукова Л. Н.    Таможняя Е. А.    Тарасенко Л. Т.    Твен М.    Тер-Минасова С. Г.    Тимченко Л. И.    Тихомирова Е. М.    Ткачева М. В.    Ткаченко Н. А.    Токарева В. С.    Токмакова И. П.    Толкин Дж. Р. Р.    Толстой А. К.    Толстой А. Н.    Толстой Л. Н.    Топоркова И. Г.    Травина И. В.    Трауб М.    Трафимов С. А.    Трафимова Г. В.    Трейси Б.    Трунцева Т. Н.    Тумановская М. П.    Тургенев И. С.    Тютчев Ф. И.    Уайльд О.    Узорова О. В.    Улицкая Л. Е.    Ульева Е. А.    Уорелл Э.    Усачев А. А.    Успенский Э. Н.    Устинова Л. Ю.    Устинова Т. В.    Ушакова О. Д.    Ушакова О. С.    Ушинский К. Д.    Фаулз Дж. Р.    Федорова Н. Е.    Федосова Н. А.    Федотова О. Н.    Фет А. А.    Филиппова Т. А.    Фицджеральд Ф. С.    Фрай М.    Французская литература    Фрейд З.    Фёдорова Л. И.    Хармс Д. И.    Хей Л.    Холодова И. А.    Холодова О. А.    Цветаева М. И.    Цветкова Г. В.    Циновская С. П.    Цыбулько И. П.    Цыферов Г. М.    Чайлд Л.    Чарская Л. А.    Чекин А. Л.    Чернова М. Н.    Черноиванова Н. Н.    Черный С.    Чехов А. П.    Чудинова Е. В.    Чуковский К. И.    Чуракова Н. А.    Чуракова Р. Г.    Чхартишвили Г. Ш.    Шамчикова В. М.    Шарма Р. С.    Шварц Е. Л.    Шевелев К. В.    Шевкин А. В.    Шейкина С. А.    Шекспир У.    Шишкова И. А.    Шклярова Т. В.    Шорыгина Т. А.    Шпикалова Т. Я.    Шубина Г. В.    Щеглова И. В.    Щерба Н. В.    Щербина С. В.    Эббс Б.    Эванс В.    Эрже    Юдачева Т. В.    Юдина Е. П.    Юрье Ж.    Языканова Е. В.    Якир М. С.    Якубовская Э. В.    Янссон Т.    Янушко Е.    Янушко Е. А.    Японская литература    Яснов М. Д.    Яценко И. Ф.    Ященко И. В.  
Metrika