6 класс

6 класс

Сортировать по: Наименованию возр убыв       Цене возр убыв       Рейтингу возр убыв

382.00
Абросимова Е.

(2016)

У воспитанников детских домов и учащихся школ-интернатов в силу сложившихся обстоятельств отсутствуют знания основ финансовой экономики в целом и экономики семьи в частности. Предлагаемый курс призван восполнить этот пробел. Эти материалы позволят им узнать, что составляет финансовое благополучие человека, откуда берутся деньги, как их заработать и рационально потратить; овладеть навыками ведения личного бюджета и бюджета будущей семьи, формирования накоплений, получения кредитов; научиться основам взаимодействия с финансовыми организациями: банками, пенсионными фондами и др.

176.00
Аверин М. М., Гуцалюк Е. Ю., Харченко Е. Р.

(2017)

Контрольные задания для 5-б классов являются неотъемлемой частью УМК "Немецкий язык" для 5 и 6 классов серии "Горизонты". Пособие предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как второй иностранный. В книге представлено 14 контрольных работ для письменного контроля учащихся по мере изучения ими материалов УМК и две итоговые контрольные работы за 5 и 6 классы для письменного и устного контроля.

353.00
Аверин М. М., Джин Ф., Рорман Л.

(2017)

Рабочая тетрадь является частью УМК «Немецкий язык. 6 класс» серии «Горизонты». В ней даны разнообразные письменные задания к каждому содержательному пункту учебника. В тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи и подготовке к устной речи, навыков аудирования с письменным контролем, чтения; задания для работы над грамматикой, для закрепления лексических и орфографических навыков.
Также тетрадь содержит элементы портфолио, дополнительные тренировочные задания по чтению, аудированию и задания игровой направленности, содержащие ребусы, загадки, кроссворды. Задания рабочей тетради органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся не только дома, но и в классе; являются логическим продолжением заданий учебника. Учебное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений, начинающих изучать немецкий язык как второй иностранный язык с 5 класса.

542.00
Аверин М. М., Джин Ф., Рорман Л.

(2017)

Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Горизонты» для 6 класса. Серия «Горизонты» – это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen, Берлин, предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного. 6 класс – второй год обучения. Материал учебника рассчитан на два часа в неделю. Современная лексика, живые ситуации общения, подробные грамматические правила, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности.
Основной упор в учебнике сделан на развитие коммуникативных умений с учётом Общеевропейских компетенций владения иностранным языком и федерального государственного образовательного стандарта. Учебник получил положительные заключения РАО и РАН на соответствие федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта общего образования по иностранным языкам.

134.00
Крючкова Е. А.

(2017)

Пособие создано к учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского "Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс", переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования. Оно предназначено для самостоятельного контроля знаний учащимися.

129.00
Крючкова Е. А.

(2016-2017)

Рабочая тетрадь содержит разноуровневые задания к каждому параграфу учебника и к повторительно-обобщающим урокам по главам.

143.00
Артемов В. В., Соколова Л. А.

(2016)

Агибалова История средних веков 6 кл. Тетрадь для проектов и творческих работ ФГОС (Просв.)

585.00
Агибалова Е. В., Донской Г. М.

(2016)

Данный учебник является новым. В нем авторы, реализуя новые подходы, дали яркое и доступное описание основных событий и процессов средневековой истории стран Европы, Азии, Африки и Америки. Значительное внимание уделено историческим деятелям, культуре, религии, быту и нравам.
Материал дан в соответствии с новой периодизацией средневековья и программой - с V по конец XV веков: От краха Западной Римской Империи до начала Великих географических открытий.

137.00
Алексашкина Л. Н., Ворожейкина Н. И.

(2017)

В пособии, в соответствии с требованиями ФГОС к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, представлена система заданий по истории, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. 
В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу. Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, педагогам, специалистам органов управления образованием.

192.00
Николина В. В.

(2016)

Предлагаемое пособие – элемент информационно-образовательной среды линии УМК по географии «Полярная звезда». Тренажёр выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по географии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Структура тренажёра соответствует тематической структуре учебника для 5-6 классов линии «Полярная звезда», а также включает блок контурных карт. Внутри тем материал организован по рубрикам в соответствии с видами учебной деятельности («Работаем с информацией», «Работаем с картой», «Изучаем на практике», «Решаем проблемы» и др.). Разнообразие заданий позволяет отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. «Экспресс-контроль» содержит тестовые задания для эффективной подготовки к аттестации.

636.00
Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К.

(2016)

Учебник "География" для 5-6 классов открывает завершённую предметную линию "Полярная звезда" для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода в обучении с учётом требований, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Содержание курса 5-6 классов даёт первоначальные знания о природе Земли, об основных этапах её географического освоения и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.

162.00
Альбеткова Р. И.

(2016)

Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом учебного комплекса «Русская словесность» для 6 класса и соответствует новому Федеральному государственному образовательному стандарту.
Она содержит разнообразные задания, которые помогут глубже и осмысленнее воспринять материал учебника, научат грамотной, точной, выразительной речи, умению вести беседу в интересной для собеседника форме, читать произведения литературы, проникая в их сущность, самостоятельно строить собственный текст.
Содержание рабочей тетради (отраженное в параграфах) полностью соответствует содержанию учебного пособия.
Завершает тетрадь раздел «Проверьте себя!», дающий возможность каждому узнать, верно ли выполнено задание.

86.00
Кузнецова Л. М.

(2017)

Пособие содержит разработанные с учетом ФГОС тесты по страноведению для школьников 4-11 классов, изучающих английский язык углубленно.
Использование представленных материалов позволит учителю систематизировать и контролировать знания и УУД обучающихся в урочной и внеурочной деятельности по предмету при подготовке к проверочным работам, с помощью инструкции оценивать их достижения.
Предназначено учителям английского языка общеобразовательных организаций, руководителям методических объединений, заместителям директора; полезно учащимся для самостоятельной тренировочной работы на этапе проведения разных видов аттестации.

98.00
Набеева Т. В.

(2016)

Данное пособие адресовано учителям и учащимся 5–9 классов и представляет собой основы, которые необходимо знать в рамках школьной программы. Автор ставит своей целью изложить логику английского языка в 8 основных правилах.
Читатель познакомится с методикой «грамматика через схемы», сможет быстро запомнить неправильные глаголы и разобраться с временами при помощи основных подсказок. Материал изложен двумя способами: для людей, обладающих хорошей зрительной памятью, и для тех, кому легче воспринимать информацию на слух. С целью облегчения запоминания автор использует мнемонические приемы, а именно: стихи, рифмованные правила и запоминалки.

176.00
Ваулина Ю. Е.

(2017)

Книга для чтения для обучения английскому языку учащихся 6 класса. Вспомогательное пособие. Отрывки из сказки "Алиса в стране чудес" на английском языке с красочными цветными иллюстрациями.

170.00
Смирнов Ю. А.

(2017)

Сборник охватывает все темы, включённые в спецификацию государственной итоговой аттестации по английскому языку. После каждой темы предлагается план-ответ, который поможет учащимся подготовиться к устному рассказу, список вопросов, а также список полезных слов и выражений к темам, не предполагающим заучивание фактической информации. После изучения материалов сборника раздел «Говорение» ГИА не будет представлять трудностей для учащихся. Кроме того, материалы сборника можно использовать при подготовке к устным зачётам и экзаменам по английскому языку в 5—9 классах.

147.00
Ваулина Ю. Е.

(2017)

Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии "Английский в фокусе" для 6 класса общеобразовательных организаций авторов Ю.Е. Ваулиной, Д. Дули, О.Е. Подоляко и др. В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

761.00
Ваулина Ю. Е.

(2017)

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта "Английский в фокусе" и предназначен для учащихся 6 классов общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к Государственной итоговой аттестации учащихся в 9 классе. Учебник получил положительные заключения по итогам научной, педагогической и общественной экспертиз на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

172.00
Ваулина Ю. Е.

(2016)

Книга для чтения для обучения английскому языку учащихся 6 класса. Вспомогательное пособие. Отрывки из сказки "Алиса в стране чудес" на английском языке с красочными цветными иллюстрациями.

326.00
Ваулина Ю. Е., Дули Дж., Эванс В.

(2016)

Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 6 класса. Содержит задания с картинками для обучения ребенка английскому языку. Все задания даются на английском языке. Рассчитан на работу ребенка под руководством учителя.
Иллюстрации цветные.

87.00
Ситкевич Е. А.

Мягкая обложка, на спирали (2015)

Издание содержит краткий справочный материал, необходимый для систематизации знаний по английскому языку. Представлены основные сведения по грамматике английского языка. Приводятся наглядные таблицы, удобные для запоминания.
Справочник будет полезен при подготовке к урокам, различным формам текущего и промежуточного контроля, а также ОГЭ и ЕГЭ.

112.00
Молчанова М. А.

(2016)

Грамматический тренажёр предназначен для активной отработки грамматических тем, представленных в большинстве современных УМК по английскому языку, рекомендованных Министерством образования и науки РФ для общеобразовательной школы. Грамматические темы, включённые в тренажёр, составляют основу формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся 6 класса. Технологии выполнения заданий тренажёра способствуют успешной подготовке обучающихся к прохождению государственной аттестации по английскому языку.
Издание предназначено для учителей английского языка и учащихся 6 класса общеобразовательной школы.

151.00
Андреев И. Л., Фёдоров И. Н.

(2017)

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по истории России И.Л. Андреева, Л.М. Ляшенко, О.В. Волобуева и других, соответствует ФГОС основного общего образования, а также историко-культурному стандарту. Структура рабочей тетради полностью соответствует структуре учебника для 6 класса. Рабочая тетрадь предназначена для проверки знаний учащихся и закрепления материала учебника. Она содержит разнообразные задания: тесты, работа с историческими источниками, контурными картами и иллюстрациями, решение кроссвордов; адаптирована для подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Буквами отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и т.д.) и личностных качеств учеников.

91.00
Антонова Н. А.

(2016)

Тетрадь для самостоятельных работ.

188.00
Антонова С. В.

(2016)

Представленные в пособии контрольные работы составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом, программами для общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. Издание содержит по три варианта работ по всем тематическим разделам, изучаемым в 6 классе ("Повторение изученного в 5 классе", "Лексика и фразеология", "Словообразование и орфография", "Имя существительное", "Имя прилагательное", "Имя числительное", "Местоимение", "Глагол"), а также два варианта итоговой работы, рекомендации по оценке результатов тестирования и ответы.
Пособие предназначено для организации тематического, рубежного и итогового контроля знаний учащихся и может быть использовано для работы как в классе, так и дома в течение всего учебного года.

112.00

(2016)

В шестом классе вы начинаете изучать физическую географию. Кроме учебника на занятиях в школе и при выполнении домашних заданий вам будет постоянно нужен атлас.

111.00

(2017)

Атлас соответствует ФГОС и рекомендован для реализации образовательной программы по предмету «География» в 6 классе.

116.00

(2016)

Атлас по истории России IX--XVI вв. 6кл. ФГОС  ( ДРОФА )

116.00

(2016)

Данный атлас предназначен в качестве учебного пособия по истории средних веков для учеников 6 класса общеобразовательной школы. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации.

82.00

(2016)

Атлас и контурные карты для 6-ых классов общеобразовательных учреждений.

126.00

(2016)

Для курса географии очень важно научиться выявлять особенности природы, условий жизни и труда людей на Земле. Для того, чтобы представить себе поверхность Земли такой, какая она есть в действительности, надо ее увидеть. Но она так велика, что неизбежно приходится обращаться к модели ее поверхности - к географической карте. Для этого необходимо понять, что карта - это уменьшенное изображение огромных пространств. Вам нужно усвоить способы самостоятельного получения географических знаний по картам в сочетании с фотографиями, схемами, описаниями, своими наблюдениями. В содержании атласа отражен многолетний труд многих поколений географов-исследователей. Главное правило при работе с атласом: использовать его постоянно и на уроках, и дома.

467.00
Афанасьева О. В., Михеева И. В.

(2015-2016)

Учебник написан на основе принципов коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам в контексте диалога культур. Объём знаний, умений и навыков в области английского языка соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике значительно расширен и усложнён материал, предназначенный для развития каждого из видов речевой деятельности.
Учебник построен на цикличном повторении пройденного ранее материала.
Одним из нововведений в учебнике для VI класса является наличие раздела Project Work. Задания раздела дают учителю возможность расширить рамки изучаемой темы, а ученику - проявить свои творческие способности.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

467.00
Афанасьева О. В., Михеева Ирина. В.

(2015-2016)

Учебник написан на основе принципов коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам в контексте диалога культур. Объём знаний, умений и навыков в области английского языка соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике значительно расширен и усложнён материал, предназначенный для развития каждого из видов речевой деятельности.
Учебник построен на цикличном повторении пройденного ранее материала.
Одним из нововведений в учебнике для VI класса является наличие раздела Project Work. Задания раздела дают учителю возможность расширить рамки изучаемой темы, а ученику - проявить свои творческие способности.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

173.00
Афанасьева О. В.

(2017)

Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для 6 класса школ с углубленным изучением английского языка.
Материал книги для чтения соотнесен с соответствующими циклами учебника.

131.00
Афанасьева О. В.

(2016)

Предлагаемое вашему вниманию пособие является дополнительным компонентом к действующему учебно-методическому комплекту по английскому языку для 6 класса школ с углубленным изучением английского языка авторов О. Афанасьевой и И.В. Михеевой.

135.00
Афанасьева О. В., Михеева И. В., Ваулина Ю. Е., Баранова К. М.

(2016)

Предлагаемое вашему вниманию пособие является дополнительным компонентом к действующему учебно-методическому комплекту по английскому языку для 6 класса школ с углубленным изучением английского языка авторов О. Афанасьевой и И.В. Михеевой.

Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.

(2018)

Пособие предназначено для проверки уровня сформированности грамматических и лексических навыков учащихся. Содержит задания в тестовом формате, часть которых также представлена в формате ОГЭ для более эффективной подготовки к Основному государственному экзамену. Пособие также содержит ключи ко всем заданиям. Подходит как для работы в классе, так и для самостоятельной работы дома.


210.00
Афанасьева О. В., Михеева И. В.

(2016-2017)

Издание предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка.

166.00
Афанасьева О. В.

(2017)

Пособие предназначено для подготовки учащихся 6 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка к Основному государственному экзамену по английскому языку.
Пособие чётко структурировано, содержит задания для проверки уровня сформированности лексических и грамматических навыков учащихся, их умений в чтении и письме.
Пособие подходит как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки учащихся дома.

168.00
Афанасьева О. В., Михеева И. В.

(2016)

Книга для чтения является составной частью УМК по английскому языку для 6 класса авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой и К.М. Барановой серии "Rainbow English". Книга содержит сказки, стихи, загадки, скороговорки, снабженные различными заданиями, и предназначена для развития коммуникативных умений в чтении и говорении.

246.00
Афанасьева О. В., Михеева И. В.

(2016)

Рабочая тетрадь является составной частью УМК по английскому языку для 6 класса серии «Rainbow English» и соответствует ФГОС основного общего образования.
Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся в школе и дома и содержит задания для повторения и закрепления изученного по учебнику материала. Специальными значками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений и личностных качеств учащихся.

202.00
Афанасьева О. В., Михеева И. В.

(2016)

Тетради являются составной частью УМК, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой. Они предназначены как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе.
В комплект входят также учебник, книга для чтения, книга для учителя и набор аудиокассет.

202.00
Афанасьева О. В., Михеева И. В.

(2016)

Тетради являются составной частью УМК, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой. Они предназначены как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе.
В комплект входят также учебник, книга для чтения, книга для учителя и набор аудиокассет.

349.00
Ахременкова Л. А.

(2017)

Эта книга продолжает серию пособий по русскому языку "К пятерке шаг за шагом". С ней будет полезно работать всем учащимся, имеющим проблемы в знаниях по русскому языку.
Нетрадиционная методика, показавшая высокую эффективность, а главное, доступность как для одаренных детей, так и для испытывающих определенные трудности в обучении, позволят учащимся быстро усвоить и закрепить правила русской орфографии и пунктуации.

125.00
Пименова С. Н.

(2016)

Тетрадь к учебному комплексу «Русский язык. Теория», «Русский язык. Практика», «Русский язык. Русская речь», в том числе и переработанному по ФГОС, предназначена для пошагового контроля усвоения изучаемого школьниками материала. Однако пособие может быть использовано для самообразования, для восполнения пробелов в знаниях, актуализации сформированных ранее навыков на всех этапах изучения родного языка, а также при подготовке к ЕГЭ по русскому языку.

485.00
Лидман-Орлова Г. К.

(2016)

Книга является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и из­вестного учителям и учащимся. В ней содержатся задачи и упражнения как для усвоения нового, так и для закрепления уже изученного по русскому языку, представлены интересные дидактические материалы, в которых от­ражены разнообразные приёмы работы с ними.

213.00
Купалова А. Ю., Пименова С. Н., Перова Т. Е.

(2016)

Рабочая тетрадь входит в состав УМК «Русский язык. Теория», «Русский язык. Практика», «Русский язык. Русская речь» и соответствует ФГОС основного общего образования. Тетрадь также может использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Помимо тетради, в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методическое пособие и рабочая программа.
Бесплатный доступ к электронному приложению и рабочей программе можно получить на сайте www.drofa.ru.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.

485.00
Никитина Е. И.

(2016)

Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов (В. В. Бабайцевой, А. Ю. Купаловой, Е. И. Никитиной и др.). хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. Учебник выполняет особую роль в составе комплекса. Его задача - помочь ученику в овладении устной и письменной речью.

528.00
Бабайцева В. В., Чеснокова Л. Д.

(2016)

Данный учебник - неотъемлемая часть учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. Книга является центральным компонентом комплекса. В ней содержится систематически изложенный полный объем сведений по русскому языку, которые должен усвоить ученик на протяжении всех лет обучения в школе. Каждое правило, объяснение сопровождается выразительными примерами, текстами, таблицами, помогающими осмыслить, понять сущность теоретических положений. Учебник выполняет и справочную функцию. Он необходим при повторении пройденного материала, при выполнении письменных работ в классе и дома, при подготовке к экзаменам. Учебник рекомендован Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень.

251.00
Бабайцева В. В.

(2015-2016)

Сборник практических заданий по русскому языку для 6–7 классов включает упражнения к разделу «Морфология».
Морфология изучается на синтаксической основе при постоянном внимании к синтаксической структуре предложения и текста. Отмечается роль различных частей речи в организации типа речи. Задания сборника последовательно подготавливают учащихся к комплексному анализу текста, предоставляют возможность для дифференцированного и индивидуального изучения морфологии.
Сборник практических заданий издаётся в комплекте с учебником В. В. Бабайцевой «Русский язык. Теория. 5–9 классы», однако может быть полезен учащим ся и преподавателям русского языка, работающим по другим учебным программам.

161.00
Бабайцева В. В.

(2014-2016)

Рабочая тетрадь по русскому языку содержит задания и упражнения по следующим разделам морфологии: "Имя существительное", "Глагол", "Имя прилагательное", "Имя числительное", "Наречие", "Категория состояния". Они могут быть использованы учителем для работы в классе и в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс для углублённого изучения русского языка, подготовленный под руководством профессора В.В. Бабайцевой: "Русский язык. Теория. 5-9 классы" (автор В.В. Бабайцева), "Сборник заданий по русскому языку. 6-7 классы" (автор В.В. Бабайцева), "Русский язык. Диагностические работы. 6 класс" (автор И.Н. Политова). Однако рабочая тетрадь представляет собой вполне самостоятельное пособие и будет полезна учащимся и преподавателям русского языка, работающим и по другим учебным программам.

409.00
Баранов М. Т.

(2016-2017)

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

409.00
Баранов М. Т.

(2016-2017)

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

133.00
Ефремова Е. А.

(2016)

Рабочая тетрадь по русскому языку адресована учащимся и является составной частью УМК для 6 класса авторов М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др.
Все упражнения и задания тетради структурированы в соответствии с разделами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку. Разнообразные упражнения, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.

153.00
Соловьёва Н. Н.

(2017)

Линия УМК «Ладыженская Т.А. (5–9 классы)» Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 6 класса авторов Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и другие. Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения шестиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить результаты освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в 5 классе и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям. Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе.

193.00
Тростенцова Л. А.

(2017)

Данное пособие содержит систему разноуровневых упражнений, тестовых заданий в формате ГИА, дополняющих практическую часть учебника «Русский язык. 6 класс. В 2-х частях» Т.А. Ладыженской и др., переработанного в соответствии с ФГОС основного общего образования. Книга поможет учителю в осуществлении принципов личностно ориентированного обучения.

122.00
Каськова И. А.

(2017)

Тематические тесты, тестовые комплексные задания и ответы к ним представлены в формате ГИА.
Пособия адресованы учащимся средней возрастной группы для осуществления самоподготовки и самоконтроля, а также педагогам-словесникам для измерения учебных достижений учащихся в широком диапазоне их знаний, умений и навыков.

292.00
Баранов М. Т., Костяева Т. А., Прудникова А. В., Шанский Н. М.

(2016)

В книге систематизированы и обобщены теоретические сведения школьного курса русского языка в 5—9 классах. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся по русскому языку, для подготовки к выпускным экзаменам в школе и вступительным экзаменам в вуз.

561.00
Баранова

(2016)

Книга для учителя является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Книга для учителя содержит подробное поурочное планирование, примерные ответы и рекомендации к устным упражнениям учебника и письменным заданиям, ключи к заданиям учебника и рабочей тетради. Материалы книги для учителя способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования.

153.00
Баранова К. М., Дули Дж., Копылова В. В.

(2016)

Линия УМК «Звёздный английский (5–9 классы)».
Сборник контрольных заданий является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для 6 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Он включает контрольные работы, которые выполняются учащимися по завершении работы над каждым модулем учебника в качестве итогового контроля. Сборник также содержит ключи к контрольным работам и аудиоскрипты.

332.00
Баранова К. М., Дули Дж., Копылова В. В.

(2017)

Рабочая тетрадь является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Рабочая тетрадь включает 6 основных модулей, каждый из которых соотносится с соответствующим разделом учебника. Упражнения в рабочей тетради, дополняя учебник, направлены на закрепление лексико-грамматического материала и дальнейшее развитие умений в аудировании, чтении, письме и устной речи. Материалы рабочей тетради способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования.

163.00
Смирнов А. В.

(2018)

Сборник грамматических упражнений является дополнительным компонентом учебно-методического комплекта серии "Звёздный английский" по английскому языку для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Сборник содержит краткую справку по грамматике и упражнения к каждому модулю учебника, направленные на отработку изученного материала. Аудиокурсы и дополнительные материалы размещены в электронном каталоге на сайте издательства "Просвещение".

136.00
Комиссаров К. В., Кирдяева О. И.

(2016-2017)

Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии "Звездный английский" для 6 класса общеобразовательных учреждений.
В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

825.00
Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В.

(2017)

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Звёздный английский» для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, постепенно готовящим к государственной итоговой аттестации в 9 классе. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник получил положительные заключения РАН и РАО и рекомендован к использованию в образовательных учреждениях.

141.00
Комиссаров К. В., Кирдяева

(2016)

Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии "Звездный английский" для 6 класса общеобразовательных учреждений.
В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

169.00
Смирнов А. В.

(2016)

Сборник грамматических упражнений является дополнительным компонентом учебно-методического комплекта серии "Звёздный английский" по английскому языку для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Сборник содержит краткую справку по грамматике и упражнения к каждому модулю учебника, направленные на отработку изученного материала. Аудиокурсы и дополнительные материалы размещены в электронном каталоге на сайте издательства "Просвещение".

91.00
Барашкова Е. А.

(2017)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поко-ления). Серия "Тренировочные примеры по грамматике английского языка" состоит из пяти книг: Глаголы be, have, can, must Present Simple (Present Indefinite) Местоимения. Конструкция There is / There are Present Continuous (Present Progressive) Future Simple (Future Indefinite). Задания обеспечивают усвоение и закрепление правил грамматики, которые изучаются в школе. Характер упражнений позволяет выполнять их максимально быстро, что экономит силы и время учащихся и помогает в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики. Пособие включает Странички для родителей, в которых дается Грамматический справочник и Ключи ко всем заданиям. Для учащихся начальной и средней школы, изучающих английский язык, и их родителей.

91.00
Барашкова Е. А.

(2016)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Серия "Тренировочные примеры по грамматике английского языка" состоит из пяти книг: · Глаголы be, have, can, must · Present Simple (Present Indefinite) · Местоимения. Конструкция There is / There are · Present Continuous (Present Progressive) · Future Simple (Future Indefinite). Каждое пособие содержит по 1000 примеров. Задания обеспечивают усвоение и закрепление правил грамматики, которые изучаются в школе в первый год обучения английскому языку. Характер упражнений позволяет выполнять их максимально быстро, что экономит силы и время учащихся и помогает в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики. Пособие включает Странички для родителей, в которых дается Грамматический справочник и Ключи ко всем заданиям. Для учащихся начальной и средней школы, изучающих английский язык, и их родителей.

565.00
Бгажнокова И. М., Смирнова Л. В.

(2017)

Учебник для 6 класса представляет начало линии учебных предметов 6-9 классы («Мир истории» 6 класс, «История Отечества» 7-9 классы), являющихся составной частью образовательной области «Обществознание». 
Учебник «Мир истории» обеспечивает пропедевтический курс теоретико-практическим материалом. Основная цель учебника – обобщить имеющиеся у учащихся с нарушением интеллекта разрозненные сведения для формирования новых понятий, необходимых для дальнейшего изучения истории как общественной дисциплины в 7–9 классах. 
Учебник «Мир истории» построен в соответствии с линейно-концентрическим принципом, заявленным в программе. Содержание учебника, последовательность размещения материала соответствуют программным темам. Для учебного материала характерен небольшой объем, что облегчает учащимся осмысление читаемого. Работа учителя по учебнику подкреплена продуманным методическим аппаратом.

184.00
Бгажнокова И. М., Смирнова Л. В., Федорова Е. Н.

(2016)

Данное пособие дополняет учебник «Мир истории. 6 класс» и вместе с ним составляет учебно-методический комплект для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Материал тетради представлен системой практических заданий различных видов. Занятия по тетради будут способствовать закреплению пройденного, а использование всего комплекта — формированию у учащихся доступного уровня обобщения исторических фактов.

723.00
Бгажнокова И. М., Погостина Е. С.

(2017)

Материал учебника переработан в соответствии с новой учебной программой. В учебник включены разножанровые произведения отечественных и зарубежных авторов, подобранные с учетом преемственности литературного материала, изучаемого в предшествующих и последующих классах. Содержание текстов и методического аппарата направлено на решение образовательных, дидактических, коррекционно-воспитательных задач с учетом познавательных, интеллектуальных и личностных особенностей умственно отсталых учеников.

165.00
Биболетова М. З.

(2017)

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Enjoy English" для 6 класса общеобразовательных учреждений, в которых английский язык изучается со 2 класса.
Основное назначение рабочей тетради - помочь учащимся закрепить и активизировать языковой и речевой материал учебника, автоматизировать лексико-грамматические навыки, развивать умения учащихся в чтении и письменной речи.
Широкий спектр разнообразных заданий, требующих от учащихся творческого отношения при их выполнении, в том числе наличие заданий повышенной трудности, занимательных кроссвордов, комиксов, заданий на выполнение историй, позволяет реализовать личностно-ориентированный подход при работе с учащимися с разным уровнем подготовки и с разными интересами.

180.00
Бим И. Л.

(2017)

Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.

248.00
Бим И. Л., Каплина О. В., Феронова О. А.

(2016)

Сборник упражнений по грамматике немецкого языка авторов И.Л. Бим, О.В. Каплиной является дополнением к серии учебно-методических комплектов для 5-9 классов общеобразовательных учреждений.
Сборник поможет систематизировать знания по грамматике.

433.00
Бим И. Л., Садомова Л. В., Санникова Л. М.

(2016)

Учебник является основным компонентом УМК для 6 класса общеобразовательных учреждений авторов И.Л. Бим и других. Учебник получил положительные заключения РАН и РАО на соответствие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал учебника рассчитан на три часа в неделю. Учебник чётко структурирован, разделён на главы, каждая из которых состоит из блоков, представляющих собой отдельные структурные единицы и нацеленных на реализацию доминирующих видов учебной и речевой деятельности. Учебник содержит немецко-русский словарь и развёрнутое содержание.

Каталог
Опрос
Нравится ли вам наш магазин?





  Абгарян Н.    Абдуллаев Ч. А.    Аверин М. М.    Адамс Дж.    Адизес И. К.    Аким Я. Л.    Аксенова А. К.    Акунин Б.    Алабугина Ю. В.    Алеев В. В.    Александрова Г. С.    Александрова Л. А.    Александрова Н. Н.    Александрова Т. И.    Александрова Э. И.    Алексеев Ф. С.    Алимпиева М. Н.    Алышева Т. В.    Американская литература    Анащенкова С. В.    Английская литература    Андерсен Г. Х.    Андерсен Х. К.    Андерсен Х.-К.    Андреев Л. Н.    Арбекова Н. Е.    Арнгольд И. В.    Артасов И. А.    Архангельский Г. А.    Афанасьев А. Н.    Афанасьева О. В.    Афонькина Ю. А.    Ахерн С.    Ахматова А. А.    Бажов П. П.    Бальмонт К. Д.    Барабанов В. В.    Баранов П. А.    Баранова К. М.    Баратынский Е. А.    Барашкова Е. А.    Баринова И. И.    Барри Дж. М.    Барто А. Л.    Батова И. С.    Беденко М. В.    Безкоровайная Е. В.    Безруких М. М.    Беляев А. Р.    Березенкова Т. В.    Берестов В. Д.    Берн Э.    Бианки В. В.    Биболетова М. З.    Бим И. Л.    Бисеров А. Ю.    Блок А. А.    Богданова Г. А.    Боголюбов Л. Н.    Болотникова Н. В.    Бомон Э.    Бонд М.    Бондаренко А. А.    Босова А. Ю.    Босова Л. Л.    Братья Гримм    Браун Д.    Бренифье О.    Бронте Ш.    Брукс Ф.    Брэдбери Р. Д.    Бубновский С. М.    Бука Т. Б.    Буковски Ч.    Булатова А. А.    Булгаков М. А.    Булычев К.    Бунеев Р. Н.    Бунимович Е. А.    Бунин И. А.    Буряк М. В.    Бутузов В. Ф.    Быков Д. Л.    Быкова Н. И.    Васильев Б. Л.    Васильевых И. П.    Ваулина Ю. Е.    Вахрушев А. А.    Вебб Х.    Векшина Т. В.    Веллер М. И.    Веракса Н. Е.    Вербицкая М. В.    Верещагина И. Н.    Верн Ж.    Вестли А.-К.    Вильмонт Е. Н.    Виноградова Е. А.    Виноградова Н. Ф.    Виногродский Б. Б.    Владимиров В. В.    Волков А. М.    Волкова Е. В.    Волкова К. В.    Волкова С. И.    Володина Н. В.    Воннегут К.    Воронкевич О. А.    Высоцкая Ю. А.    Габова Е. В.    Габриелян О. С.    Гаврина С. Е.    Гаглоев Е.    Гайдар А. П.    Галанжина Е. С.    Галанов А. С.    Галунчикова Н. Г.    Гапчинская Е.    Гарсиа Маркес Г.    Гаршин В. М.    Гауф В.    Гевуркова Е. А.    Гейдман Б. П.    Гейман Н.    Генденштейн Л. Э.    Генри О.    Георгиева М. О.    Гербова В. В.    Гиппенрейтер Ю. Б.    Гладышева Н. Н.    Глазков Ю. А.    Гоголь Н. В.    Голон А.    Голубь В. Т.    Голявкин В. В.    Горбов С. Ф.    Горбунова И. В.    Гордиенко Н. И.    Горецкий В. Г.    Горохова А. М.    Горький М.    Госинни Р.    Гостева Ю. Н.    Гофман Э. Т. А.    Гранже Ж.-К.    Грачев А. В.    Грехнёва Г. М.    Грибоедов А. С.    Гризик Т. И.    Грин А. С.    Гришковец Е. В.    Грэй Дж.    Гумилев Н. С.    Гусева Е. В.    Гюго В.    Даль В. И.    Данилов А. А.    Данилова Е. А.    Данилова Л.    Двинина Л. В.    Дени М.    Денисова Д.    Денисова Е. Т.    Державина В. А.    Дефо Д.    Джером К. Дж.    Джин Ф.    Диккенс Ч.    Дмитриева В. Г.    Дмитриева О. И.    Довлатов С. Д.    Додокина Н. В.    Дойл А. К.    Домогацких Е. М.    Донцова Д. А.    Дорожин Ю.    Доронькин В. Н.    Дорофеев Г. В.    Дорофеева А.    Достоевский Ф. М.    Драбкина С. В.    Драгунский В. Ю.    Драйзер Т.    Дронов В. П.    Дружинина М. В.    Дубова М. В.    Дули Д.    Дули Дж.    Душина И. В.    Дыбина О. В.    Дьяконов О. В.    Дьячкова Л. В.    Дюма А.    Евдокимова А. О.    Егораева Г. Т.    Егорова Н. В.    Емец Д. А.    Ерина Т. М.    Ермолинская Е. А.    Ерохина Е. Л.    Ершова А. П.    Есенин С. А.    Ефанова З. А.    Ефросинина Л. А.    Жижина Е. А.    Жиренко О. Е.    Житков Б. С.    Жукова Н. С.    Жукова О. С.    Жуковский В. А.    Журова Л. Е.    Жутауте Л.    Захаров В. Б.    Заходер Б. В.    Звавич Л. И.    Звездная Е.    Земцова О. Н.    Зощенко М. М.    Зубарева И. И.    Иванов А. В.    Иванов С. В.    Иванова И. В.    Иванова С.    Игнатьева Т. В.    Ильф И. А.    Илюхина В. А.    Истомина Н. Б.    Итальянская литература    Калачева Е. Н.    Калинова Г. С.    Канадская литература    Канакина В. П.    Карышева Е. Н.    Катаев В. П.    Кауфман К. И.    Кафка Ф.    Кеннеди Д.    Кизима Г. А.    Ким Н. А.    Кинг С.    Кирдий В.    Кишенкова О. В.    Климанова Л. Ф.    Клэр К.    Клюхина И. В.    Ковалева Г. С.    Коваль Ю. И.    Кови С. Р.    Ковригина Т. В.    Козлов С. Г.    Колдина Д. Н.    Колесникова Е.    Колесникова Е. В.    Колпаков С. В.    Кольцов А. В.    Колягин Ю. М.    Комарова С. В.    Комарова Т. С.    Комарова Ю. А.    Коноваленко В. В.    Коноваленко С. В.    Константинова И. В.    Копылова В. В.    Корнилова О. А.    Корнильев И. Н.    Коровина В. Я.    Косинова Е. М.    Костюченко М. П.    Котова О. А.    Кочурова Е. Э.    Кошевар Д. В.    Коэльо П.    Крапивин В. П.    Кристи А.    Критская Е. Д.    Крупенчук О. И.    Крылов И. А.    Крылова О. Н.    Крюкова Т. Ш.    Кубасова О. В.    Кудрявцева Е. А.    Кузнецова Л. В.    Кузнецова М. И.    Кузовлев В. П.    Кулигина А. С.    Куликова Е. Н.    Кулинич Г. Г.    Куприн А. И.    Курдюмова Т. Ф.    Кутявина Н. Л.    Кутявина С. В.    Куцакова Л. В.    Кучменко В. С.    Кэрролл Л.    Лаваль Т.    Лавкрафт Г. Ф.    Лаврова Н. М.    Лагин Л. И.    Лазебникова А. Ю.    Ланин Б. А.    Лаппо Л. Д.    Ларионова И. В.    Латчук В. Н.    Леви М.    Лермонтов М. Ю.    Лернер Г. И.    Лесков Н. С.    Летягин А. А.    Линдгрен А.    Лискова Т. Е.    Литвинов С. В.    Литвинова А. В.    Литература стран Латинской Америки    Лободина Н. В.    Лондон Дж.    Лукьяненко С. В.    Лунин В. В.    Лутцева Е. А.    Лысенко Ф. Ф.    Львов В. В.    Львова С. И.    Мазанова Е. В.    Мазанова Е. К.    Майков А. Н.    Максимова Т. Н.    Малаховская О. В.    Мальцева И. М.    Малюшкин А. Б.    Мамин-Сибиряк Д. Н.    Манн И. Б.    Маринина А. А.    Марон А. Е.    Мартин Дж. Р. Р.    Марченко И. С.    Маршак С. Я.    Маслова С. В.    Матвеев С. А.    Матвеева Е. И.    Матюшкина К.    Маяковский В. В.    Медоус Д.    Мезенцева В. Н.    Мейл П.    Мельникова Н. Б.    Мельникова О. Н.    Мерзляк А. Г.    Меркин Г. С.    Метлицкая М.    Микулина Г. Г.    Мильруд Р. П.    Минаева С. С.    Миндюк Н. Г.    Миракова Т. Н.    Миронов С. К.    Миронова Н. А.    Михайлова С. Ю.    Михалков С. В.    Михалкова Е. И.    Михеева И. В.    Мишакина Т. Л.    Мищенкова Л. В.    Мойес Дж.    Мордкович А. Г.    Моро М. И.    Москвин Г. В.    Мошковская Э. Э.    Музланова Е. С.    Муравин Г. К.    Муравина О. В.    Мураками Х.    Мурченко Н. А.    Мюллер В. К.    Мюссо Г.    Мякеля Т.    Мёдов В. М.    Набоков В. В.    Нарушевич А. Г.    Небыкова О. Н.    Недомеркова И. Н.    Некрасов Н. А.    Немецкая литература    Несбё Ю    Нефедова Е. А.    Никитин И. С.    Николаева Л. П.    Никольская А.    Никулина М. Ю.    Ницше Ф. В.    Нищева Н. В.    Новикова Л. И.    Новиковская О. А.    Новицкая М. Ю.    Норвежская литература    Носов Н. Н.    Одоевский В. Ф.    Оралова О. В.    Орехов А. А.    Осеева В. А.    Остер Г. Б.    Остин Дж.    Павлова О. В.    Паланик Ч.    Панебратцев Ю. А.    Пантелеев Л.    Парфенов Л. Г.    Пасечник В. В.    Пастернак Б. Л.    Патрикеев А. Ю.    Паустовский К. Г.    Пелевин В. О.    Перельман Я. И.    Пермяк Е. А.    Перро Ш.    Песняева Н. А.    Петерсон Л. Г.    Петрановская Л. В.    Петренко С. В.    Петров Е. П.    Пивоварова И. М.    Плаксунова Д.    Платонов А. П.    Плешаков А. А.    Плещеев А. Н.    Пляцковский М. С.    По Э. А.    Поглазова О. Т.    Полонский В. Б.    Польская литература    Полякова Т. В.    Пономарева И. Н.    Пономарёв М. В.    Попов М. А.    Потапов М. К.    Похлебкин В. В.    Пратчетт Т.    Прилепин З.    Притыкина Т. А.    Пришвин М. М.    Прокофьева С. Л.    Птухина А. В.    Пурышева Н. С.    Пуряева Н. Н.    Пушкин А. С.    Пятак С. В.    Радченко О. А.    Рамзаева Т. Г.    Ремарк Э. М.    Репкин В. В.    Родари Дж.    Рой О. Ю.    Роллинс Дж.    Романова Н. И.    Рослова Л. О.    Роулинг Дж. К.    Рубина Д. И.    Рудницкая В. Н.    Рудченко Т. А.    Рурукин А. Н.    Руссо Ф.    Рыбченкова Л. М.    Рыжова Л. И.    Рэнд А.    Рязановский А. Р.    Савенкова Л. Г.    Саган Ф.    Салтыков-Щедрин М. Е.    Самсонова Л. Ю.    Сапковский А.    Сасова И. А.    Северянин И.    Семина И. К.    Семёнов А. Л.    Сенина Н. А.    Сент-Экзюпери А. де    Сергеева Г. П.    Сивоглазов В. И.    Симоненко В. Д.    Симонова Е. В.    Синица Н. В.    Ситникова Т. Н.    Скоттон Р.    Скребицкий Г. А.    Скрипка Е. Н.    Славина Т. Н.    Сладков Н. И.    Смирнов А. Т.    Смирнова Е. В.    Соловейчик М. С.    Соловьева Е. В.    Соловьева Ф. Е.    Соловьева Ю. А.    Сонин Н. И.    Сорокина Е. Н.    Спаркс Н.    Стивенсон Р. Л.    Стивенсон С.    Стругацкий А. Н.    Стругацкий Б. Н.    Суриков И. З.    Суркова Л. М.    Сутеев В. Г.    Сухова Т. С.    Сухорукова Л. Н.    Таможняя Е. А.    Тарасенко Л. Т.    Твен М.    Тер-Минасова С. Г.    Тимченко Л. И.    Тихомирова Е. М.    Ткачева М. В.    Ткаченко Н. А.    Токарева В. С.    Токмакова И. П.    Толкин Дж. Р. Р.    Толстой А. К.    Толстой А. Н.    Толстой Л. Н.    Топоркова И. Г.    Травина И. В.    Трафимов С. А.    Трафимова Г. В.    Трунцева Т. Н.    Тумановская М. П.    Тургенев И. С.    Тютчев Ф. И.    Уайльд О.    Узорова О. В.    Улицкая Л. Е.    Ульева Е. А.    Уорелл Э.    Усачев А. А.    Успенский Э. Н.    Устинова Л. Ю.    Устинова Т. В.    Ушакова О. Д.    Ушакова О. С.    Ушинский К. Д.    Фаулз Дж. Р.    Федорова Н. Е.    Федосова Н. А.    Федотова О. Н.    Фет А. А.    Филиппова Т. А.    Фицджеральд Ф. С.    Фрай М.    Французская литература    Фрейд З.    Фёдорова Л. И.    Хармс Д. И.    Хей Л.    Хейли А.    Хилл Н.    Холодова И. А.    Холодова О. А.    Цветаева М. И.    Цветкова Г. В.    Циновская С. П.    Цыбулько И. П.    Цыферов Г. М.    Чайлд Л.    Чарская Л. А.    Чернова М. Н.    Черноиванова Н. Н.    Черный С.    Чехов А. П.    Чудинова Е. В.    Чуковский К. И.    Чуракова Н. А.    Чуракова Р. Г.    Чхартишвили Г. Ш.    Шамчикова В. М.    Шарма Р. С.    Шварц Е. Л.    Шевелев К. В.    Шевкин А. В.    Шейкина С. А.    Шекспир У.    Шишкова И. А.    Шклярова Т. В.    Шорыгина Т. А.    Шпикалова Т. Я.    Шубина Г. В.    Щеглова И. В.    Щерба Н. В.    Щербина С. В.    Эббс Б.    Эванс В.    Эрже    Юдачева Т. В.    Юрье Ж.    Языканова Е. В.    Якир М. С.    Якубовская Э. В.    Янссон Т.    Янушко Е.    Янушко Е. А.    Японская литература    Яснов М. Д.    Яценко И. Ф.    Ященко И. В.  
Metrika